语文学习计划例文汇编（15篇）

岁月飞逝，时间在渐渐推演，很快就要举办新的工作了，是时侯写一份详尽的计划了。想学习制定计划却不晓得该讨教谁？以下是小编为你们整理的语文学习计划例文，希望还能帮助到你们。

语文学习计划例文1

一、基本情况

高二计算机1323班共有中学生55人，其中女生42人，男生13人。初一新生刚步入中学，学习环境新，好奇心强.并且普遍学习习惯不好,物理基础较差,学习兴趣不浓.所以工作的重心在于提升中学生对数学科的兴趣,以及在补齐小学知识漏洞的前提下,进一步的筑牢中学生基础.

二、指导思想

全面提升中学生的科学文化素质，围着课堂教学这个中心，更新教育观念，进一步提升教学水平，培养中学生剖析问题解决问题的'能力，同时扎扎实实搞好基础知识，注意中学生习惯的培养，为两年后中考打下坚实的基础。

三、工作任务和举措

任务：基础模块第一章至第四章

第一章集合(9月份)

第二章不方程(10月份)

第三章函数(11月份)

第四章指数函数与对数函数(12月份-1月份)

四、措施：

1.筑牢“三基”

知识、技能和能力两者关系是互相依存、互相推动的整体，能力是在知识的教学和技能的培训中产生的，通过物理思想的产生和物理方式的把握，能力才得到培养和发展，同时，能力的提升又会对知识的理解和把握起推动作用。

为此，在教学中应注意：

A.教学面向全体中学生。

B.注重概念的归纳、规律的总结、技能的训练。

C.注重知识的形成、发展过程。

D.强化知识过关检查，做好查漏补缺工作。

2.优化课堂教学结构

A.悉心设计课堂教学：

B.课堂练习典型化;

C.教学语言精练化

D.板书规范化。

3.强化学习技巧指导：

A.指导中学生看书，培养中学生主动学习的习惯。

B.指导中学生整理知识，总结解题规律，归纳典型例题解法及一题多解与多题一解。

4.强化校风建设与学习习惯的培养，适当安排作业，认真复查督促，强化优生和后进生的补习，对中学生的作业尽量做到面批。

五、各章节讲课具体时间安排：

(基础模块第一章集合(约12课时)

(1理解集合、元素及其关系，把握集合的表示法。)

(2把握集合之间的关系(子集、真子集、相等。)

(3理解集合的运算(交、并、补。)

语文学习计划例文2

专题一：函数与不方程，以函数为主线，不方程和函数综合题型是考点

函数的性质：注重把握函数的单调性，奇偶性，周期性，对称性。这种性质一般会综合上去一起考察，但是有时会考察具体函数的这种性质，有时会考察具象函数的那些性质。

一元二次函数：一元二次函数是贯串小学阶段的一大函数，高中阶段主要对它的一些基础性质进行了了解，中学阶段更多的是将它与行列式进行衔接，依照抛物线的开口方向，与x轴的交点位置，因而讨论与定义域在x轴上的摆放次序，这样可以判定行列式的正负，最终达到求出单调区间的目的，求出极值及最值。

不方程：这一类问题经常出现在恒创立，或存在性问题中，其实质是求函数的最值。其实关于不方程的解法，均值不方程，这种不方程的基础知识点需把握，还有一类较难的综合性问题为不方程与数列的结合问题，把握几种不方程的放缩方法是十分必要的。

专题二：数列。以等比等差数列为载体，考察等比等差数列的通项公式，求和公式，通项公式和求和公式的关系，求通项公式的'几种常用方式，求前n项和的几种常用方式，这种知识点须要把握。

专题三：三角函数，平面向量，解三角形。三角函数是每年必考的知识点，难度较小，选择，填空，解答题中都有涉及，有时侯考察三角函数的公式之间的相互转化，从而求单调区间或值域;有时侯考察三角函数与解三角形，向量的综合性问题，其实余弦，正弦定律是挺好的工具。向量可以挺好得实现数与形的转化，是一个很重要的知识衔接点，它还可以和物理的一大难点解析几何整合。

专题四：立体几何。立体几何中，三视图是每年必考点，主要出现在选择，填空题中。大题中的立体几何主要考察构建空间直角座标系，通过向量这一手段求空间距离，线面角，二面角等。

另外，须要把握棱锥，多面体的性质，在棱锥中，注重把握三棱锥，四棱锥，四面体中，应当把握三四面体，长方体。空间直线与平面的位置关系应以证明垂直为重点，其实常考察的方式为间接证明。

专题五：解析几何。直线与圆柱曲线的位置关系，动点轨迹的阐述，求定值，定点，最值那些为近些年来考的热点问题。解析几何是考生所公认的难点，它的难点不是对题目无思路，不是不晓得怎么化解所给已知条件，难点在于怎样巧妙地破解已知条件，怎么巧妙地将复杂的运算量进行通分。其实这儿边包含了一些常用方式，常用方法，须要中学生去记忆，感受。

专题六：机率统计，算法，复数。算发与复数通常会出现在选择题中，难度较小，机率与统计问题注重考察中学生的阅读能力和获取信息的能力，与实际生活关系密切，中学生需学会能有效得提取信息，翻译信息。做到这一点时，题目也就不攻自破了。

专题七：极座标与参数多项式，几何证明。这部份所考察的题目比较简单，主要出现在选择，填空题中，中学生须要熟记公式。

语文学习计划例文3

一、班级情况剖析：

经过一学期的学习，两个班级的中学生基本上都养成了良好的学习习惯，能遵循课堂常规，大胆发言，积极回答问题。也有几名中学生学习自控能力差，须要班主任和父母的督促。

二、教学内容：

本册教材包括下边一些内容：位置、20以内的退位加法、图形的拼组、100以内数的认识、认识人民币、100以内的乘法和除法（一）、认识时间、找规律、统计，物理实践活动。

三、本册教学目标及重、难点：

（一）教学目标：

1．数与代数：

（1）经历从实际情景中具象出数的过程，认识100以内的数；初步认识计数单位“一”、“十”和“百”；初步认识数位和数位次序；初步理解100以内数的组成，把握数序，会比较两个数的大小。

（2）经历探求两位数加、减整十数以及两位数加、减一位数笔算方式的过程，并能比较熟练地进行笔算。

（4）在现实情景中，认识元、角、分，并了解它们之间的关系。

2．空间与图形：

（l）经历观察常见平面图形的过程，直观认识这种图形，能正确辨识这种图形。

（2）能在铁钉板上围出和方格纸上画出长圆形、正圆形、三角形和平行四边形。

3．统计与机率：

（1）经历搜集、整理、描述和剖析数据的过程，能对日常生活中的事物、现象进行简单的分类，学会用简单的符号搜集、整理数据，并把统计结果填入简单的统计表。

（2）能读懂简单的统计表，并初步能对表中的数据进行简单的剖析、判断和推理。

4．情感与心态

（1）在班主任和朋友的`鼓励、帮助下，联系学到的物理知识对身边的与物理有关的个别事物有好奇心，能积极地参与观察、发现并解决物理问题的活动。

（2）在班主任和朋友的鼓励、帮助下，能克服在物理活动中遇见的个别困难，获得成功的体验，逐渐产生学好物理的信心。

（3）初步了解可以用数和形描述个别生活现象，初步感受可以用物理解决实际问题，初步体会物理与日常生活的密切联系。

习物理知识的体验。

（二）教学重点：

100以内数的认识，20以内的退位加法和100以内的加加法笔算。

（三）教学难点：

1、100以内的进位乘法和退位加法。

2、会看读写几时几分。

3、人民币单位间的换算。

4、用物理。

5、发展空间观念。

四、教学举措：

1．以中学生的已有经验为基础设计活动内容和学习素材，提供中学生熟悉的具体情境，重视中学生对知识的体验，获得对知识的理解。因而迸发中学生的学习兴趣．

2．在教学中尽量彰显中学生学习语文的知识产生过程，让中学生经历从生活中发觉并提出语文问题、解决物理问题的过程。

3．彰显自主探求、合作交流的学习方法，让中学生在合作交流与自主探求的气氛小学习。通过活动，让中学生体会和感受物理知识的含意。

4．数与估算的教学注重发展中学生的数感，彰显算法多元化。强化基本训练，打好估算教学基础。选择多种笔算方式如视算、听算、限时估算等，使每一位中学生在课堂上都有较多的练习机会。

5．为中学生提供关于物体空间关系的更丰富的内容和素材，发展中学生的空间观念。

6．重视培养中学生初步的应用意识和用物理解问题的能力，进而发展中学生的物理思维能力。

7．结合教学内容有机的引导中学生动手操作，加深对数学知识的理解。

8．注意彰显开放性的教学方式，为中学生学习知识提供丰富的资源。创设激趣、激情的情境，让中学生愉快的自觉的投入学习中去。

9．培养认真、仔细的估算和及时进行检验的学习习惯，非常要注重中学生良好的估算习惯培养．

10、作为班主任首先以身作则，以细腻的精神上课，以良好的教风影响校风，做到认真研究教材，挖掘生活素材，如多种方式的图片、卡通等，筹建“动手、动口、动脑”等合作交流的栏目，备好每一堂课，顾及某些差别，因材施教，提升35分钟效益。

三、教学进度安排：

228——38位置20以内的退位除法（P1—P12）

311——32220以内的退位除法整理和备考（P13—P26）

325——45图形的平组100以内数的认识（P27—P40）

48——419100以内数的认识人民币的认识

期中考试（P41—P55）

422——430100以内数的减法和除法（P56—P66）57——520100以内数的减法和除法（P67—P80）

523——66认识时间找规律（P81—P92）

610——615统计（P93—P97）

619——待定总备考期终考试

语文学习计划例文4

语数学习是中小中学生学习中必不可少的一部份，对于小孩们的成长和发展都有着极其重要的作用。但是，语数学习并不是一件简单的事情，须要儿子们付出大量的时间和精力，才才能取得好的成绩。为此，拟定一份高效的语数学习计划是十分必要的。下边，本文将介绍一些制订高效的语数学习计划的方式和方法。

一、分析小孩的学习状态

首先，我们须要了解儿子的学习状态，明晰儿子的学习优势和劣势，找出儿子的学习困局，之后针对性地制订学习计划，进而达到事半功倍的疗效。对于语数这两门学科来说，我们可以从以下几个方面进行剖析：

1、听说读写能力：儿子的语言能力和阅读能力是英语学习的重点，并且常常是决定数学成绩的关键诱因。在制订语文学习计划时，我们应当针对小孩的据说读写能力，拟定相关的练习计划。

2、数学基础知识：物理是一门关注基础知识的学科，假如基础不牢靠的话，很难有进一步的发展。在制订物理计划时，我们应当重点关注女儿的基础知识，强化小孩的基础学习，如物理公式、定理等。

3、弱点剖析：针对小孩的.每一个语数学习中的弱点，我们应当制订相应的提升计划，从根本上解决问题。

二、合理安排学习时间

合理安排学习时间很重要。我们可以依照儿子的学习状态和学习任务，设定适当的学习时间。在排定学习时间表时，我们应当注意以下几个方面：

1、时间的长短：儿子的体力和注意力有限，不能让她们学习太长时间。

2、学科的重心：高重要性的学科应当置于学习的后面，以保证小孩的注意力和精力都能集中到学习的重点上。

3、学习的难度：难度高的学科或则难度大的任务可以安排在儿子脑子最清醒的时间段内，以充分借助女儿的时间和精力。

3、时间分配：假如希望儿子能成为高效的学习者，就须要根据一定的时间分配，在不同的学科和任务间进行切换。这个方法可以锻练小孩的换思维的能力，防止学习的时侯被逼退。

三、制定目标与计划

制订目标和计划的重要性不言而喻。通过明晰的目标和计划，可以让儿子对自己的学习有更为清晰的认识，有助于提升她们的学习效率。在制订目标和计划时，我们须要注意以下几个方面：

1、制定具体目标：将具象的目标具体化，比如具体的考试成绩和具体的任务完成情况。

2、设定时间节点：将目标分解成具体的任务和计划，并设定好完成任务的时间节点。

3、提供反馈和调整：及时按照女儿的学习进度和反馈进行调整，让学习计划愈发紧贴小孩的实际情况，让小孩有更大的信心和成就感。

四、营造良好的学习环境

良好的学习环境可以帮助儿子集中精力和提升学习效率，所以在制订语数学习计划时，我们不能忽略学习环境的重要性。以下几点可以帮助我们营造一个良好的学习环境：

1、清洁和整洁的学习环境可以带来愉悦的学习体会和有效的学习气氛。

2、低噪声的环境可以帮助儿子集中精力和专注学习。

3、放置一些学习工具和装潢，例如文具、学习资料、课本等可以为学习环境带来一些积极和有利的学习气氛和感悟。

总而言之，拟定高效的语数学习计划是一个复杂的过程，须要父母和儿子们共同参与和合作。通过以上几点方式和方法，希望还能帮助到父母和儿子们，让小孩们在学习过程中取得更好的成绩。

语文学习计划例文5

好多中学生以优异的物理成绩步入了憧憬已久的中学，但却有好多中学生仍是以原先的思维和方式来学习中学语文，这常常导致了语文成绩的下降。虽然好多中学生仍很用功，但成绩却很不如意，但是在高中升入中学的中学生中，都觉得中学语文无趣无味，觉得知识点多，学习语文的压力很大。所以在这儿就中学语文和中学语文的区别和联系来给新初一中学生和父母们提几点建议：

一、初中语文形象化，以便中学生理解，但是联系生活实际比较多。对于这种知识点，只要用心一些，很是比较容易掌握的，运用上去也会比较自如。而中学物理相对来说则比较具象，中学生常常不能挺好的把所学知识理解透彻，甚至步入理解误区，这般，便引起运用定律和公式不熟练或运用错误的现象。针对这种情况，建议父母由专业班主任引导一下，深入浅出，为初中语文后续课程的学习打下坚实的基础;

二、初中语文通俗化，中学生只要认真思索，理解其所抒发的意思。而小学好多知识点则较为委婉，中学生感受不到所抒发的意思。诸如：小学所学的二次函数，比较多的偏向于感性认识，中学生们常常能较好地把握，而且步入中学以后，小学语文对二次函数提出了新的更高的要求，比较偏向于理智思维时，个别中学生便会适应不过来。

三、初中语文知识容量相对较小。总体而言，小学语文知识点较少，中学生才能通过两年的系统学习，比较好地把握。中学语文则知识点诸多，而每位章节所包含的`小知识点则更是繁多，中学生们则常常无法适应。

综上，建议中学生与父母以慎重、认真的心态去对待高中下降中这一蝶变的阶段，由于这是我们迈向中学的第一步，只有第一步走塌实了，我们能够走过中学，踏入中考的房门!

语文学习计划例文6

新一学期又到了，念书期似乎没哪些好成绩，物理93，英语94。5，但也评到一个三好中学生，我没哪些优点，只有老实，诚实。

但是缺点一大堆，如：不爱看书，不认真听讲，胆小懦弱，爱午睡……，就是由于这种，我就会成绩下滑。我十分担心我会被父亲斥责，被同学无视我的存在。

所以我一定要在五年级阶段奋斗，我会努力地请父亲支持我！我的计划如下：

1、老师上课认真听。

2、课堂作业按量按刻去完成。

3、家庭作业要认真，不忘掉。

4、不懂问题下课问。

5、计算题要认真仔细。

6、作业字迹要工整。

7、数学书要先预习，上课听的`更懂。

8、数学争取好成绩。

9、配合老师要机急。

10、作业不会勤思考，实在不行问老师。

做到以上这十点，成绩优先一定行！

我一定努力学习，新学期加油！

语文学习计划例文7

物理是一门十分重要的学科，也是我们人类理智思维的彰显。无论是在学业上，还是在日常生活中，物理都随处可见。为此，我们有必要制订一份科学合理的语文学习计划，以提升自己的语文素质。

第一步：明晰学习目标

在开始语文学习之前，我们须要明晰自己的学习目标。是否是为了提升自己的成绩，还是为了扩充自己的知识面，在物理领域深造？不论目标是哪些，都须要明晰自己的需求和期望，以有的放矢地制订学习计划。

第二步：学习方式选择

接出来，须要选择一种适宜自己的学习方式。语文的学习方式好多，可以通过自学、辅导班、网络课程等方法进行学习。重要的是选择一种便捷自己把握知识点的形式。假如是薄弱课目，可以选择补习班课程进行强化训练。假如时间比较充分，可以通过自学来把握知识。

第三步：学习计划拟定

制订合理的学习计划是提升成绩的关键。须要构建一个科学合理、可操作性强的学习计划，以确保学习不会由于繁忙而出现断档。学习计划可以从每日计划入手，分别规划课外时间、课时学习、作业和考试复习等。另外，拟定计划的时侯要注意留出足够的时间进行备考和巩固，这样才才能确保知识点才能被巩固。

第四步：学习时间合理分配

当我们制订了合适的学习计划以后，须要对学习时间进行分配。在学习语文过程中，不能一口气学习到极限，须要适度休息，保证身心健康。在日常生活中，留出时间进行体育运动、娱乐和交友等活动，不要忽视人际关系和家庭生活的重要性。

第五步：学习笔记整理

在学习过程中，一定要认真做好笔记。笔记的制做有助于记录学习成果和知识点，便捷日后的备考。可以将每次课堂学习内容进行笔记整理，便捷自己备考。

第六步：自我评估

自我评估也是学习计划中必不可少的一环。须要在学习期间进行自我评估，针对自己的'学习情况，发觉自己的不足，强化自己的学习弱点，提升自己的语文素质。

其实，语文学习计划是一个全面系统的计划。制订合理的语文学习计划就能让我们更高效地学习语文知识、提高成绩，做到心里有数，自信面对挑战。希望这份计划对你有所帮助，提升你的语文能力。

语文学习计划例文8

主题：怎么制订有效的语数学习计划

随着中考的临近，语数作为两门重要的考试课目，是每一位中学生须要重点备考的课目。为了更好地完成备考任务，拟定一份科学合理的语数学习计划至关重要。

一、制定语数学习计划的重要性

拟定一份有效的语数学习计划，可以帮助中学生更好地安排备考时间，有针对性地进行知识点的巩固和提升，进而达到事半功倍的疗效。据悉，还可以防止因欠缺计划而造成的无所适从，时间被浪费等现象的发生。

二、第一步：了解考试内容和要求

在制订语数学习计划之前，必须先了解中学语数学科目的考试范围和要求。同时，须要依照自己的水平和把握程度，选择适宜自己的版本和教材。在此基础上，确定须要备考的知识点和重点。

三、第二步：规划学习时间

在规划学习时间时，首先要明晰自己的学习进度和目标。假如缺少时间，可以考虑降低学习时间，如闲暇时间、周末时间和节假日等。假如目标是提升学习效率，可以尝试采用时间分段学习的方式，如25分钟学习+5分钟休息，或则采用香蕉工作法来提升学习效率。

四、第三步：制订学习计划

在制订学习计划时，可以依据不同阶段和不同科目的特征，分别进行制订。例如，可以将学习时间分为基础知识的学习和综合能力的提升两个部份，针对不同事科，制订不同的计划。在拟定计划时，要注意合理分配时间，适当安排休息时间，防止学习疲劳。

五、第四步：积极施行计划

拟定好计划后，要积极地执行。学习进程中，遇到一些难点和困难，要及时调整计划，采取灵活且有效的备考方式，坚持学习不舍弃，保持正确的学习心态。

六、第五步：评估计划疗效

拟定计划须要随时检测和评估疗效，浅显的说，就是要有一个监督和全面的自我评估机制。通过考试得分的变化、题目答题情况、知识点的把握程度等方面来评估计划的疗效，及时调整和改进计划，以达到最优化的.疗效。

七、总结

制订有效的语数学习计划，须要明晰目标，合理分配时间，拟定科学、细致的计划，具有良好的执行能力和及时的监督与调整。在最短最快的时间内，达到事半功倍的疗效，增强自身的考试成绩，为未来的学习、生活打下坚实的基础。

语文学习计划例文9

一、认真安排时间。首先你要清楚一周内所要做的事情，之后制订一张作息时间表。在表上填上这些非花不可的时间，如喝水、睡觉、上课、娱乐等。安排那些时间过后，选取合适的、固定的时间用于学习，必须留出足够的时间来完成正常的阅读和课后作业。其实，学习不应当抢占作息时间表上全部的空闲时间，总得给休息、业余爱好、娱乐留出一些时间，这一点对学习很重要。一张作息时间表似乎不能解决你所有的问题今日网校，并且它能让你了解怎样支配你这一周的时间，因而使你有充足的时间学习和娱乐。

二、学前预习。这就意味着在你认真投入学习之前，先把要学习的内容快速浏览一遍，了解学习的大致内容及结构，便于能及时理解和消化学习内容。其实，你要注意轻重详略，在不太重要的地方你可以花少点时间，在重要的地方，你可以稍稍放慢学习进程。

三、充分借助课堂时间。学习成绩好的中学生很大程度上得益于在课堂上充分借助时间，这也意味着在课后少花些工夫。课堂上要及时配合老师，做好笔记来帮助自己记住老师讲授的内容，尤其重要的`是要积极地独立思索，跟得上老师的思维。

四、学习要有合理的规律。课堂上做的笔记要在课后及时回顾，除了要备考老师在课堂上讲授的重要内容，还要备考这些你仍感模糊的认识。假如你坚持定期备考笔记和课本，并做一些相关的习题，你定能更深刻地理解这种内容，你的记忆也会保持更久。

五、找一个安静、舒适的地方学习。选择某个地方做你学习之处，这一点很重要。它可以是你的套间客厅或课室或图书馆，但它必须是舒适、安静的。当你开始学习时，你应当全神贯注于你的功课。

六、不能情绪波动的时侯学习。科学研究表明，在学习语文等理工学科的时侯注意力十分难集中，所以在学习之前绝对不能有和朋友争执，或则激动的剧烈运动等等情绪。否则一时间难以集中注意力而未能步入学习状态。所以在学习之前要平淡态度，集中注意力，才可以达到事半功倍的效果。

七、树立正确的考试观。平常测验的目的主要看你把握功课程度怎样，所以你不要弄虚造假，而应心平气和地对待它。其实，你有一两次考试成绩不尽如人意，然而这不要紧，只要学习扎实，认真对待，下一次一定会考出好成绩来。通过测验，可让你了解下一步学习更须要用工夫的地方，更有助于你把新学的知识记得牢靠。

语文学习计划例文10

从学习的几个环节可把学习方式分为以下五个方面：

1、读的方式。初三朋友常常不擅于读数学书，在读的过程中，易承袭死记硬背的方式。这么怎样有效地读数学书呢？平常应做到：

一是粗读。先简略浏览教材的树干，并能简略把握本章节知识的全貌，重、难点；

二是研读。对重要的概念、性质、判定、公式、法则、思想方式等反复阅读、体会、思考，领会其实质及其因果关系，并在不理解的地方作上记号（便于求教）；

三是细读。要研究知识间的内在联系，研讨书本知识安排意图，并对知识进行剖析、归纳、总结，以产生知识体系，建立认知结构。

读书，先求看懂，再求读透，致使自学能力和实际应用能力得到挺好的训练。

2、听的方式。“听”是直接用感官去接受知识，而初二朋友常常对课程增多、课堂学习量加强不适应，顾此失彼，精力分散，使听课疗效增长。因而应在听课的过程中注意做到：

（1）听每节课的学习要求；

（2）听知识的引入和产生过程；

（3）听懂教学中的重、难点（尤其是预习中不理解的或有疑惑的知识点）；

（4）听例题关键部份的提示及应用的物理思想方式；

（5）听好课后小结。

3、思考的方式。“思”指朋友的思维。物理是思维的击剑，学习离不开思维，物理更离不开思维活动，擅于思索则学得活，效率高；不擅于思索则学得死，疗效差。可见，科学的思维方式是把握好知识的前提。三年级中学生的思维常常还逗留在中学的思维中，思维窄小。因而在学习中要做到：

（1）勇于思索、勤于思索、随读随思、随听随思。在看书、听讲、练习时要多思索；

（2）擅于思索。会捉住问题的关键、知识的重点进行思索；

（3）反省。要擅于从回顾解题策略、方法的好坏进行剖析、归纳、总结。

4、问的方式。孔子曰：“敏而好学，不耻不问。”爱因斯坦说过：“提出问题比解决问题更重要。”问能解惑，问能知新，任何学科的学习无不是从问题开始的。但三年级朋友常常不擅于问，不懂得怎样问。因而，朋友在平常学习中应把握问问题的一些技巧，主要有：

（1）追问法。即在某个问题得到回答后，顺其思路对问题紧追不舍，刨根究竟继续发问；

（2）反诘法。按照教材和班主任所讲的内容，从相反的方向把问题提出来；

（3）类比提问法。据个别相像的概念、定理、性质等的互相关系，通过比较和类推提出问题；

（4）联系实际提问法。结合个别知识点，通过对实际生活中一些现象的观察和剖析提出问题。

据悉，在提问时除了要问其然，还要问其所以然。

5、记笔记的方式。

很大一部份中学生觉得物理没有笔记可记，有记笔记的中学生也是记得不够合理。一般是班主任在黑板上所写的都记出来，用“记”代替“听”和“思”。

有的笔记其实记得很全，但收效甚佳。因而，中学生作笔记时应做到以下几点：

（1）在“听”，“思”中有选择地记录；

（2）记学习内容的.要点，记自己有疑惑的谜团，记书中没有的知识及班主任补充的知识点；

（3）记解题思路、思想方式；

（4）记课堂小结。并使中学生明晰笔记是为补充“听”“思”的不足，是为最后备考打算的，好的笔记能使备考达到事倍功半的疗效。

正确的学习心态和科学的学习方式是学好物理的两大基石。这两大基石的产生又离不开平常的物理学习实践。

物理学习计划例文11

一、目标

我希望通过物理学习计划，提高自己的语文能力，达成以下目标：

1、掌握物理基础知识，包括代数、几何、概率等方面；

2、解决数学习题，提升解题思维能力；

3、提高语文理解能力，培养语文思维习惯；

4、参加物理大赛或考试时，取得优异成绩。

二、计划

为了达成以上目标，我制订了以下物理学习计划：

1、每天安排起码1小时的物理学习时间，包括阅读物理书籍、做习题、思考物理问题等；

2、阅读物理知识图书，包括《数学剖析》、《高等代数》、《数学机率》等，巩固物理基础知识；

3、解决数学习题，包括练习册题目、竞赛题目、班级作业等，扩充解题思维能力和应用能力；

4、参加物理大赛和考试，如物理奥赛、高考语文课目等，提升解题速率和成绩。

三、执行

为了顺利执行物理学习计划，我将采取以下举措：

1、制定详尽的`学习计划，并在每周初规划当周的学习任务；

2、坚持语文学习时间，不被其他事情所打搅；

3、在学习过程中，发觉问题及时讨教老师或朋友，共同解决；

4、对数学大赛和考试注重上去，认真迎战。

通过以上学习计划的执行，我相信我的语文能力一定会得到提高，希望未来的物理大赛和考试中，能用所学知识取得优异成绩。

语文学习计划例文12

学习不是一朝一夕的事，古人寒窗十载，才得以有金榜题名的荣耀，如今即使废不仅八股取士，在入学院之前同样有十几年的书要读，读那么长时间书，计划似乎必不可少，“宜未雨而绸缪，忘临渴而筑堤。”下面说一说怎么拟定计划。

学习是温故而知新的过程，所以作计划自然也分学习计划与备考计划两种。

首先说一下怎样制订学习计划。

因为针对中考，所以暂只就中学而谈。从新生入学开始，就应该有明晰的目标，考学院，考哪些学院，中考高考到哪些程度，这是学习计划的第一条：终极目标。之后就是按照这一目标制订远近日计划。

从常年看，一个学期、一个学年都可，但通常以一学期为宜。计划的内容可以包括以下两个方面：1、打算考到的名次，包括保位名次或超出几个名次；2、对总分及各科分数的阶段性要求。这就使你在短期内有了目标，在每次小测验、单元考中向所定的目标靠拢，但切忌目标不可定得太高，否则结果若果离目标太远会非常严打自信心。

从短期看，做出一高陵三天的计划来，可以使自己对学过的东西有一个更好的把握。对于一周的.计划，每周可以有一至两个重点课目，假如你对知识的渴求超过对升学的热衷，计划中的自由时间可以多一些，反之可以少一些。对于三天的计划来说，要注意对老师所讲内容消化时间的安排，并留出适当的时间以备调整。对于新生来说，全面把握是极其重要的。其实，远期与近日计划都应符合自身情况，并要结合学习情况进行调整，能够达到它的疗效。

下边是备考计划的拟定问题。

备考计划的拟定已是完全针对高考而言的。学完所有的内容后，老师通常会按他出的计划率领同事们备考，而对朋友来说，闲暇时间没有必要按老师的思路做。首先，计划书中要有充足的时间留给基础知识，无论哪一科，基础知识常常比考生忽略，实际上，这才是高分的基石，必须塌实。其次，考试题型训练，熟悉高考，去除手生的觉得，做到熟练解题。第三，留出时间放松心情，这对考前的中学生来说必不可少，好多考生就是在冲刺阶段搞坏了身体，进而难以正常发挥的。最后，在临近考试时，回顾基础知识与历届试题应是计划的主要内容，这时计划不要过紧，养足精神复习。

最重要的不是制订而是执行，只要持之以恒，相信朋友们都可以考出个好成绩。

语文学习计划例文13

关键是提升听课的效率

1、课前预习能提升听课的针对性

预习中发觉的难点是本次讲堂的重点；为了减轻听讲座的困难，我们可以填补在预习中没有把握好的旧知识。

它有助于提升思维能力。预习以后，你可以比较和剖析你所理解的与老师的解释，以提升你的思维水平。预习还可以培养自己的自学能力。第二是专心听讲。

2、特别注意授课的开头和结尾

在讲堂开始时，通常是总结上节课的要点，强调这节课要教的内容，这是一个联接新旧知识的纽带。最后，它常常是对课堂所学知识的总结，具有高度的概括性，是在理解的基础上把握这一部份知识的方式的提纲。

据悉，老师常常在课堂上对一些重点和难点做一些语言、语调，甚至一些动作。

搞好基础

物理练习只不过是物理概念和物理思想的'结合应用。明晰物理的基本概念、定理和技巧，是判定问题类型和知识范围的前提，是正确把握解题技巧的基础。

只有概念清楚，技巧全面，遇见问题时，能快速得到解决问题的技巧，或则面对新的练习时，能想到我们平常做的练习方式，能够快速解决。

弄清基本定律是正确的，快速解决习题的前提条件，非凡是在备考哪些章节的立体中，对基本定律熟悉而灵活把握能够使习题解清楚，逻辑推理严密。反之，能使解题速率慢、逻辑混乱、叙述不清楚。

拟定好计划

备考物理，想好的计划，除了有大计划这一项，还一个小程序，以每月、每周、每日计划匹配老师的备考计划，而不是彼此冲突，如按照老师的备考计划，明天备考的知识分，明天内应当把握的知识，加深对知识的理解，测试不同方面和不同角度研究知识。

在每晚的备考计划中，我们应当留出一些时间去看课本和笔记，备考过去的知识点，思索老师这天说了哪些，总结当日所学的知识。

可以说，日常锻练可以少做一些，但这种归纳、反思、复习是必不可少的。我希望你在拟定计划时慎重些。

语文学习计划例文14

近些年来，语数两科成为中高中教学中的重点课目，中学生要想在这两科上取得好成绩，须要有一定的学习技巧和计划。以下是一个针对语数两科的学习计划，希望对广大中学生们有所帮助。

第一步：制订学习计划。

首先，我们要明晰自己的目标，是想提升语数成绩还是想彻底把握语数知识。之后，我们要按照自己的实际情况，制订出科学合理的学习计划。学习计划一定要细化到每三天、每一节课，保证每三天都有进步，而不是急功近利，一天打鱼，三天晒网。

第二步：优化学习环境。

一间舒适宽阔的学习环境会让中学生的学习效率大大增强。学习环境应当保证充足的阳光、通风良好、书桌整洁以及防止喧闹的环境，可以放一些静音的背景音乐，最好还有几个阳台，让空气流通。在这样的环境下，可以提升我们的学习效率，使我们愈发专注于学习。

第三步：学习技巧与方法。

要想学好语数，光有学习计划是不够的，还须要把握一些学习技巧和方法。语数学习的关键在于理解，倘若不理解就要多做题，通过做题才能加深对知识点的理解。另外，还要多看一些优秀的习作和物理题解，多借鉴他人的`长处来提升自己的思路和能力。

第四步：保持耐心和恒心。

学习语数须要很强的耐心和恒心，有时侯我们会碰到不晓得如何做的物理题或则不清楚文章涵义的时侯，这时侯我们一定要坚持下去，不要舍弃，不要急于求成，尽量去想，多靠自己的思索来解决问题。

综上所述，要想学好语数的前提是有一个科学合理的学习计划，学习环境要优化，把握一定的学习技巧和方法，再加上保持耐心和恒心，相信就能否在语数学习中获得成功。

语文学习计划例文15

1、全面剖析，正确认识自己

确切找出自己的长处和短处，便于明晰自己校园学习的特性、发展的方向，发觉自己在校园学习中可以发挥的最佳就能。

2、结合实际，确定目标

订计划时，不要脱离校园学习的实际，目标不能定得太高或偏低，要根据：

(1)知识、能力的实际;

(2)“缺欠”的实际;

(3)时间的实际;

(4)教学进度的实际，确定目标，以通过自己的努力能达到为宜。

3、长计划，短安排

要在时间上确定校园学习的远期目标、中期目标和近日目标。在内容上确定各门功课和各项校园学习活动的具体目标。校园学习目标可分为：

(1)把握知识目标;

(2)培养能力目标;

(3)把握方式目标;

(4)达到成绩(分数)目标。

长计划是指明晰校园学习目标，确定校园学习的内容、专题，大致规划投入的时间;短安排是指具体的行动计划，即每周每晚的具体安排和行动落实。

4、突出重点，不要平均使用力量

所谓重点：一是指自己校园学习中的弱科或成绩不理想的课程或个别薄弱点;二是指知识体系中的重点内容。订计划时，一定要集中时间，集中精力保证重点。

5、计划要全面，还要与班级计划相配合

计划里不仅有校园学习的时间外，还要有进行社会工作、为集体服务的'时间;有保证睡眠的时间;有文体活动的时间。时间安排上不能和班级、家庭的正常活动、生活相冲突。

6、安排好常规校园学习时间和自由校园学习时间

常规校园学习时间(即基本校园学习时间)：指的是拿来完成老师当日布置的校园学习任务，“消化”当天所学知识的时间。

自由校园学习时间：指的是完成了老师布置的校园学习任务以后，所剩下的归自己支配的校园学习时间。在自由校园学习时间内通常可做两件事：补习和增强。补习是指填补自己校园学习上的缺欠;提升是指深入钻研，发展自己的校园学习优势或特长。不管是补习还是提升，最好要围绕一个专题进行，这样做，校园学习比较容易起效果。

自由校园学习时间内所取得的校园学习疗效，对改变校园学习现况具有重大的作用，因而这一时间的安排，应该成为制定校园学习计划的重点之一。

7、脑体结合，校园学习和其他活动应合理安排

在安排计划时，不要长时间地从事单一活动。

(1)校园学习和体育活动要交替安排。例如，校园学习了一晚上，就应该去锻练一会儿，再回去校园学习;

(2)安排课目时，工科、理科的校园学习要错开，相仿的校园学习内容不要集中在一起校园学习;

(3)同一学科的材料，用不同的方式校园学习。

8、提高校园学习时间的借助率

时间是宝贵的，自觉提高时间借助效率，是每位学生校园学习上进行自我修养的重要内容。

(1)下午或傍晚，三天校园学习的开头和结尾时间，可安排注重记忆的课目，如德语科等;

(2)心情比较愉快，注意力比较集中，时间较完整时，可安排比较沉闷的内容或自己不太喜欢的课目;

(3)零星的或注意力不易集中的时间，可安排校园学习自己最感兴趣的学科或做习题。这样可以提高时间的借助率。

9、计划要留有余地

10、注意疗效，定期检测，及时调整

检测内容：

(1)计划中的校园学习任务是否完成。

(2)是否基本按计划去做。

(3)校园学习疗效怎么。

(4)总结得失，找出误差，剖析诱因，以利改进。进而实现自我管理，自我控制，自我激励、自我调整。加油只有合理的去借助自己的优点,一定会成功的!

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