小学班主任述职报告

留学排名2024-02-06 08:05:37佚名

时间流逝得这么之快，即使追也追不到，回顾坚强地走过的这段时间，取得的成绩实则来之不易，拟定一份述职报告吧。并且却发觉不晓得该写些哪些，下边是小编为你们整理的中学班主任述职报告例文，欢迎阅读，希望你们就能喜欢。

高中班主任述职报告1

怀着对教育的梦想，我捧着一颗火爆的心踏上了神圣的讲台。一学期已过去，新的学期正式将至，在这半年里我深刻感受到了做老师的艰难和快乐，我把自己的青春饱含于我所偏爱的教育事业上，饱含于每一个中学生头上。一个学期的工作已结束，收获不少，下边我对念书期的工作作一汇报，为新学期的工作确立新的目标。

（一）思想政治方面

想做一个合格的人民班主任，首先就应有一个健康进步的思想。我在师德上首先严格要求自己。与时俱进，爱岗敬业，为人师表，热爱中学生，尊重中学生。我用心出席各类学习培训，为了提升自己的思想觉悟，每周五我认真进行政治学习，并做好学习笔记。我还深知要教育好中学生，班主任勿必先以身作则，时时做到教书育人，言传身教，以自己的人格、行为去感染中学生。作为一名班主任，自身的师表形象要时刻注意，在工作中我用心、主动、勤恳、职责心强，乐于理解校区布置的各项工作；任劳任怨。在不断地学习中，努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务潜力都得到较快的提高。

对待中学分配的`工作，在思想上不敢有半点松懈，用心认真的去完成，向优秀的同志看齐，用更高的标准要求自己，不甘于平静，不流于乏味。在与人交往中，做到诚恳慎重，与人为善，遵循劳动纪律，不迟到，不旷课。

（二）工作方面

1、教学工作

述职报告小学个人教师简短_个人述职报告小学教师2020_小学教师个人述职报告

我自出席教学工作以来，兢兢业业，勤奋钻研，不管是新课还是备考课，我从不上无打算的课，每三天夜里，无论多忙多累，我都习惯于将当日的教学资料回顾一遍，并把第二天要学的东西浏览一遍，做到心里有数。走入课堂，我都是以细腻的热情来应对我的中学生，来完成教学任务。在教学中，我重视抓实抓稳，争取做到，教过一课，消化一课，不留后患，但是重视在教学中进行自我的更新，将新的教学理念，新的教学模式运用到物理教学实践中，在教学中，重视对中学生潜力的培养，在每位单元结束时，我都要在整理和备考时，让中学生自己去总结去回顾本单元学过的资料，自己去查缺补漏，使中学生在这个过程中对所学的知识有个整体的认识，理清知识体系，学会用联系的方式来学习，进而构成一种潜力。同时在课堂教学中，我一直贯彻抓两头，带中间的方式，既保证聪明的小孩有空间，又不放下任何一个差生。在教学工作上，我能注意多向朋友讨教，平时自己也重视多看成功课例，多听示范课，之后具体剖析，深入剖析。所以在这学期的各类教学活动中，我认为还是取得了令自己满意的成绩，并且成绩已成为过去更长更远的路还要一步一步的走，今后还有待于进一步的学习、提高。在平常的教学工作中，我能尽量因材施教，我撒播的辛勤泪水终结出了丰硕的果实，我班专科人均成绩大幅度提升，尤其是差生的补习工作是更上一层楼，得到了校领导、家长、学生的肯定和好评。

对于中学领导下达的任务，我就会认真去完成。在工作中，我总是默默无闻地表现。

在抓中学生常规方面，我是高标准，严要求，自开学对中学生抓常规教育以来，我常常借助各类可能种用的机会对全体中学生进行思想教育和文化教育；对一些顽皮的中学生所犯的错误，我会抓住不放，对她们进行严厉的批评和耐心的补习。在部份老师的倾力支持，我们的教育是成功的，令人满意的。其实，因为中学生年纪小，好的行为习惯不能长久持续，“冷热病”重，这就须要我们老师给她们做正确的进一步的引导。要可能地把工作做细、做实、做活。

2、班主任工作

在兼任五年级（5）班的教师工作中，我做到认真完成中学布置的各项工作，注重校风、学风的培养，深入了解每位中学生的思想动态。严格管理，用心与父母配合，研究中学生的有效方式。及时发觉问题及时处理。在兼任教师工作期间，针对中学生常规工作常抓不懈，施行制度量化制度的管理。培养中学生养成学习、清洁卫生等良好的习惯。努力创造一个团结向下，富于朝气的班群众。

因为我刚出席工作，在许多方面还处在摸索阶段，在教师工作方面还有不足之处，但我会以一颗直率的心态来进行我的工作，借此来建立我工作中的不足，让自己在不断的实践中茁壮的成长，也让自己无愧于班主任这一神圣的称号。

高中班主任述职报告2

面对新形势、新要求、新观念，回顾自己一年来的工作和学习，我认为自己在这一学期里的思想、工作、学习等方面都进步、提高了许多。现从师德、课堂教学、班级工作、语文教研组等方面进行以下总结：

1、师德方面：

本人兼任了六年级英语教学，兼任了小14班教师，担任xx学部英语教研科长。在教育教学工作中，仍然坚持面向全体中学生，关怀后进生，教书育人，为人师表，固守中学的“三条高压线”，严格遵循“三规范一要求”。全期坚持出全勤。10月获得优秀师德示范人。

2、教学工作方面：

按照分校的课堂教学常规严格做好备课、上课、听课、评课，及时批阅作业、讲评作业，做好课后补习工作。追求扎实有效的课堂教学。

按照中学生的实际情况进行集体补习和个人补习，热情补习中下生，注重对中学生的知识考查，做好中学生的补漏工作。把堂上获取知识的主动权交给中学生，让中学生成为信息的`主动摄入者和加工者，充分开掘中学生自己的潜能。使中学生从被动接受的“要我学”转化为主动的“我要学”，变“学会”为“会学”。

3、班级工作：

（1）本学期进行家访28次，主动电访80余次。10月获得教师之星。

（2）父母对班级整体工作和教师工作的满意率比下期有一些增强，师生关系融洽。

（3）班级五项评选、寝室生活两项工作呈上升的趋势。教师工作连续3个月为银奖

（4）庆贺元旦赛事获中学三等奖，

（5）关注班级整体工作教学质量的提升，积极协助各科任老师对班级教育教学

4、语文教研方面：

本学期组织了4次常规检测，与数学组全体老师一起出题、审查了3次月知识检查和期中考试试题。组织了“做一个有道德的人”xx市首届行楷和钢笔绘画大赛，组织了20xx年度xx省义务教育阶段中学生习作大赛，我们学部一共有312名朋友出席，评选了一二三等奖获得者共72名同事，组织了我部默写大赛，有100多名中学生得奖，在学部高度注重，全体教师老师的宣传发动，我部小记者报考工作顺利，有168名中学生加盟《xx晚报》小记者，组织中学20xx上期新文报我部组稿工作，组织中学生出席xx市第五届中小中学生书信大赛。本人获xx市“百篇优秀读书心得”撰写人。招生先进个人，论文获xx市三等奖。

以上汇报，还有许多不足，请求领导和班主任的监督、关心、帮助，更好地发挥自己的一份力量，为中学增光增辉，愿和全校教员工牵手并进，共创美好明日。

中学班主任述职报告3

岁月飞逝，一晃间，一年又过，作为一位尚在耕耘的班主任，我收获着，我付出着。去年，我肩负着四（1）班的英语教学兼校长工作，认真做好自己的本员工作，在平凡的岗位上兢兢业业。

一、做一名尚行勤耕的人民班主任

在师德上严格要求自己，与时俱进，爱岗敬业，为人师表，酷爱中学生，尊重中学生。我积极出席各类学习培训，为了进步自己的思想觉悟，每周六我借助书籍、报刊、网络等资源认真进行政治学习，并做好学习笔记。我还深知要教育好中学生，班主任必须先以身作则，时时做到教书育人，言传身教，以自己的人格、行为往感染中学生。在不断地学习中，努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务能力都得到较快的'进步。

二、做一名真爱博学的英语班主任。

我积极出席校本教研活动，按量出席中学和教研组组织的教研学习。我认真备课、上课、听课、评课，做好课后补习工作，争取多听课，从小学习别人的优点，感悟优秀班主任的教学艺术。平常上课严格要求中学生，尊重中学生，弘扬教学民主，使中学生学有所得，不断进步自己的教学水平和思想觉悟，顺利完成了教育教学任务。教学中尊重小孩的不同爱好爱好，不同的生活体会和不同的表现情势，使她们构成自己不同的风格，不强求一概。成心识地以中学生为主体，班主任为主导，通过各类教学手段，充分调动她们的学习爱好及学习积极性。积极和同年级老师承担屡屡同课异构等活动，参与中学各项绘画、做课等差赛，在“预习”“班级文化”的校级课题中积极参与，并独立申报成功关于“学困生”的一二五课题。在平时学困生补习中，能做到分层教学，因材施教网校头条，及时反省，在理论指导下进行反复实践，得出真知！

三、做照耀中学生童年的黑色阳光

创建特征班级文化。让课室每面墙上“活”起来，成为中学生受教育的园地。“硕果累累”栏目，凸显了我们班级朋友们的优秀成果！“星星锁链”，分别诠释出每月的班级小名星。尽可能给每一个朋友诠释的机会！开掘每个朋友头上的潜能，为朋友们构建自信！课室左侧的“英雄颂歌”栏目！是结合本学期初的国际理解教育园地设置的！要求儿子在活动中搜集的资料进行诠释！从学习英雄人物的事迹中联系自己，撰写自己的成才计划，怎样从现今做起，从小立志！并学会发觉身边的小英雄，发觉自己和其他身边人物的优秀品质，取长补短，博采众长！关注中学生身心健康。在五周期培训中，除选学英语课程知识外，必修了班主任和中学生心理调养课程！关注中学生身心健康，积极推动中学生参与中学艺术节和运动会等活动。展开自强心理教育班会，撰写心理教育案例等。做儿子们的良师益友。借助每一个节庆抓手对儿子进行感恩、爱国、诚信、孝亲等教育。借助QQ群、家校通、班级网站等途径和班级的朋友们和父母们进行良好沟通，努力做到家校合作教育中学生！

这一年中，我还获得一些成绩！

我晓得，任何事情都是在不断的反省—改进—再反省—再改进的进程中不断的发展建立的。相信在领导和同道的帮助下我能不断地加以克服缺点，我也将一如既往地尽自己的气力为教育事业的发展作出贡献。

个人述职报告小学教师2020_述职报告小学个人教师简短_小学教师个人述职报告