二月: 1.向组内成员介绍本学期的教研计划,重点工作的安排。 2.共同学习时思幼儿园《师幼礼仪守则之“学习礼仪”》并交流探讨,确定下次活动研讨内容。 3.对大班下学期主题计划进行学习,了解大致的活动主题与活动内容。 4.各班期初召开家长会。 三月: 1.研讨活动:如何做一名优秀小导游。 要求:每人准备关于小导游的的理论知识,交流分享; 针对小导游的活动过程,谈谈您的想法和建议! 2.各班教师组织开展小导游第一阶段的活动:了解导游的职责,认识幼儿园中各个活动室。 3.组内40周岁以下教师准备一节评优课进行在园内执教。 4.开展3.15植树节活动。 5.岗位练兵:折纸 (每人折出10件物品) 四月: 1.研讨活动:学习礼仪中课堂礼仪,幼儿在课堂中的言行举止的调查、研究。 要求:准备有关大班幼儿课堂礼仪中的言行举止。 说说的你的调查结果与措施对策。 2.结合主题《大自然的语言》,开展走进大自然活动。 3.大班小导游第二阶段活动:各班通过拍摄照片让幼儿进行讲述的形式,选拔“优秀小导游”。 4.理论学习:《幼儿园一日活动应知应会》 5.岗位练笔:弹唱。选择书中比较难的曲目。 五月: 1.结合劳动节开展“我爱劳动”活动,知道这是全世界劳动人民的节日,爸爸妈妈和老师都是劳动人民,培养幼儿对劳动人民的情感。 2.研讨:学习礼仪教育之游戏礼仪:幼儿在游戏中能否做到互相谦让,玩具是否能放回原处,说说你的调查与措施。 要求:准备有关大班幼儿的游戏礼仪的相关资料。 说说的你的调查结果与措施对策,写下适合自己班里幼儿的策略。 3.准备六一绘长卷活动。 4.开展母亲节“给妈妈的爱”活动。 4.理论学习:什么是规则性游戏。 5.大班小导游活动第三阶段:各班推荐的优秀小导游进行模拟练习,给弟弟妹妹进行介绍。 6.岗位练兵:说课。自己寻找一节课进行说课活动,大家提出宝贵的意见,并现场进行教学观摩,为百节好课做准备。 六月: 1.开展庆六一绘长卷活动,在绘画中关注幼儿是否学会互相帮助与谦让。 2.研讨:关注个别幼儿,调整幼儿的作息时间,为幼儿进入小学做好准备。 要求:准备有关幼小衔接的资料。 谈谈孩子的最近的表现与措施。 3.组织大班幼儿节目的排练,邀请家长观看大班幼儿毕业回报演出。 4.礼仪特色活动:小导游第四阶段工作,优秀小导游向客人老师介绍我们的幼儿园。 5.岗位练兵:教师在毕业典礼上每人表演一个自己拿手的节目。 6. 理论学习:《幼儿园晨间体育锻炼要点探讨》