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初中高级职称语文试题及答案

1.“语文是实践性很强的课程,应着重培养学生的语文实践能力”是语文课程的基本理念。对这一理念,你是怎样理解并在教学实践中加以实施的?请简要阐述。
2.教育部颁布的《全日制义务教育语文课程标准》在“实施建议”中提出了哪些“教学建议”?请你先分条简述这些“教学建议”,再联系自己的教学实际,就某一条教学建议简要说明贯彻情况。
第二部分(30分)
3.鉴赏文学作品中的人物形象,是文学作品教学的重要目标,也是提高学生文学作品鉴赏能力的重要内容。而教师的指导得法,对学生鉴赏能力的形成和提高起着重要作用。你是怎样指导学生鉴赏文学作品中的人物形象的?请举例简要阐说。
4.复述、讨论、交流,是锻炼学生口头表达能力的有效方式。下面是听说训练课文《牛顿》的教学过程设计,你认为这样的教学设计具有哪些教学功能和意义,请作出简要评析。
一、听说训练一:讲述牛顿经历
1.整理牛顿一生经历(填表法) 2.口述牛顿一生经历
二、听说训练二:复述牛顿故事
按原文具体复述——概括要点复述——变换人称复述——想像拓展复述
三、听说训练三:分析牛顿成功秘诀
分析牛顿的语言,讨论成功的因素。
*5.(该题申报高级职称者必做,申报中级职称者不做)作文讲评是作文教学的重要环节,也是提升学生作文水平的有效途径。请你简述自己作文讲评教学的过程和方法,并分析其教学功能。
第三部分(40分)
6.阅读下面这首诗,写一篇赏析性短文,鉴赏诗的意象、意境、语言以及表现技巧。可以鉴赏某一方面,也可以鉴赏几个方面,不少于400字,题目自拟。(40分)
钱塘湖春行
白居易
孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低。
几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。
乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。
最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤。
初中语文试卷评分标准
第一部分(30分)
1.(15分)
参考答案(要点):
理解:①开发语文实践的资源。语文是母语教育课程,学习资源和实践机会无处不在,无时不有,因而,应该让学生更多地直接接触语文材料,在大量的语文实践中掌握运用语文的规律。②注重语文实践的途径。培养语文实践能力的主要途径是语文实践,不宜刻意追求语文知识的系统和完整,语文教学的过程是学生读写听说不断实践的过程,是学生在语文实践中受到熏陶感染的过程。
实施:构建以学生实践活动为主的教学过程,积极开发语文学习资源,充分提供语文实践机会等。
评分办法:理解10分,意思符合,较全面、正确,9—10分;意思基本符合,7—8分;有明显欠缺,5—6分;严重欠缺,4分及以下。实施5分,意思符合,较全面、正确,4—5分;意思基本符合,2—3分。
2.(15分)
参考答案(要点):
教学建议:①充分发挥师生双方在教学中的主动性和创造性。②在教学中努力体现语文的实践性和综合性。③重视情感、态度、价值观的正确导向。④正确处理基本素养与创新能力的关系。⑤遵循学生的身心发展规律和语文学习规律,选择教学策略。
自我分析:能结合上述教学建议,对自己的教学作出正确的分析即可。
评分办法:教学建议10分,每条2分,意思符合即可;自我分析5分,视答题情况给分。
第二部分(30分)
3.参考答案(指导要点):
应包括内容和方法的指导。内容上,指导学生把握鉴赏的角度,即分析人物的性格,形成性格的原因,作品塑造人物的社会意义;方法上,指导学生从具体的语言材料着手,强调学生参与鉴赏实践,提倡学生有自己的体验和感悟。
评分方法:(该题申报高级职称10分,申报中级职称15分)意思符合,比较全面正确,9—10分(13—15分);基本符合,7—8分(10—12分);明显欠缺,4—6分(7—9分);严重欠缺,4分及以下(6分及以下)。
4.参考答案(要点):
①根据听说训练课文的教学要求,着重培养和锻炼学生的倾听和表达的能力。②采用多种复述训练的方式,由浅入深,由易到难,层层递进。③在培养学生口头表达能力的同时,注重培养学生的概括能力、想像能力和创造能力。④注重情感、态度和价值观的正确导向,开发课文的教育意义。⑤注重学生的听说实践,充分体现以学生为主体的教学思想。
评分办法:(该题申报高级职称10分,申报中级职称15分)意思符合,比较全面正确,9—10分(13—15分);基本符合,7—8分(10—12分);明显欠缺,4—6分(7—9分);严重欠缺,4分及以下(6分及以下)。
5.参考答案:
教学设计体现:①作文讲评的多重功能;②培养学生思考、表现和评价能力;③注重交流写作心得,尊重学生的独特情感和真切体验;④发挥学生的主体作用和教师的指导作用。
评分办法:(该题申报高级职称者做,满分10分)设计科学且分析在理,9—10分;基本符合,7—8分;明显欠缺,4—6分;严重欠缺,4分及以下。
第三部分(40分)
6.(40分)
鉴赏的内容要点:①意象:选取典型景物,充满早春气息,意象丰富,特征鲜明。早
莺、新燕、乱花、浅草、绿杨。②意境:表达诗人热爱春天、热爱大自然、热爱生活的思想感情。③语言:对仗工整,用字富有表现力。④技巧:以景衬情,写景抒情。

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