“双减大调研”,郑州高新在行动

教学研究2021-11-08 10:31:08教育文稿网

为进一步深入领会并贯彻落实国家、省市双减文件精神,响应郑州市在全市教育系统深入开展“大学习、大讨论、大调研”活动的号召,2021年11月3日上午,郑州高新区社会事业局教研和智慧教育发展中心一行三人,走进郑州市创新实验学校初中部,就“双减”背景下的作业建设和考试管理落实情况进行实地走访调研。

调研的第一个环节,现场听评课,尤其是课堂作业设计。



图1 创新实验学校九年级数学老师鲍莹莹做课堂展示



图2 创新实验学校九年级语文老师刘雅坤做课堂展示



图3 创新实验学校七年级道法老师吴晓慧做课堂展示

课后,三科教研员针对课例中的作业设计进行点评指导。

调研的第二个环节,围绕“双减”问题,创新实验学校方园主任就学校落实双减具体情况进行了详细汇报。



图片4 郑州市创新实验学校方园主任汇报

方主任从“高度重视,成立学校双减落实小组”、“制定各项制度,细化学校管理规范”、“规范管理,签订相关责任书”、“综合协调,落地课后服务,切实减轻家长负担”、“加强作业和考试管理,制定标准,明确原则和策略”几个方面,对创新实验学校落实双减的具体措施进行了详细解读。



图片5 调研座谈会

调研的第三个环节,调研组对照文件要求查看了创新实验学校的档案材料,邀请部分学校教师进行座谈。座谈时调研人员针对“领导小组职责分工”、“作业管理制度”、“作业统筹与协调”、“作业公示制度”、“考试管理和命题”、“课后服务”等方面的问题,分别与老师进行了交流,深入学校年级和学科组了解双减落实情况。



图6 调研反馈

最后,王红远老师、高佳营老师针对本次调研中查阅档案和教师座谈中反馈出的问题进行了反馈和指导。王老师代表教研和智慧教育发展中心再三强调:教育部把落实“双减”作为重大政治任务,作为“双一号工程”,以“百日会战”和前所未有的工作力度狠抓落实,全面系统抓、突出重点抓。作为学校,面对全社会都重点关切的热点话题,我们要强化学校教育主阵地作用,抓好“三个提高”:提高作业管理水平,提高课后服务水平,提高课堂教学水平,坚决把上级教育行政管理部门的部署要求落到实处。

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