如何真正做到把学校教育与家庭教育有机的结合起来
学校教育、社会教育、家庭教育的有机结合是造就一代新人的必要条件 学校教育是主体， 而家庭教育则是学校教育、社会教育的基础。
关心和保护中小学生健康成长，不仅是教育部门和学校的职责，而且是全社会的责任和义务，要把社会和家庭教育同学校教育密切结合起来，形成全社会关心中小学生健康成长的舆论和风气。"当前，在改革学校教育工作的同时，必须充分发挥学校指导家长教育的作用，使家庭教育和学校教育相互配合、协调一致起到强有力的辅助作用。
具体做法与要求：
一、健全"家长学校"的管理，做到四个落实。
1．组织落实。建立校务委员会，聘请六名家长代表为本届"家长学校"的校务委员，同时还有五名校方代表参加，一起研究当前家庭教育、学校教育、社会教育的动态，商讨如何来办好本届"家长学校"。家长委员们应该密切联系本校、本班的家长，及时反馈家教的信息，收集并反映家长对学校工作的建议和意见，协调并参与学校管理。
家庭教育的作用
家庭教育的作用
随着社会主义经济和科学技术的飞速发展，我国的社会主义教育也正处于一个充满变化改革和发展的时代。那种单一的、封闭的传统教育体系将逐渐被多元的、开放的现代教育体系所代替。作为小学教育，在这种发展趋势下，更需要更新教育观念，在儿童发展过程中，再也不能把教育简单的理解为单一的学校教育，不应该认为教育就是学校的事，应该把这个教育作为一个整体，学校教育、家庭教育、社会教育就是这个整体中相互作用，相互依赖的有机组成部分。了解每个组成部分在不同方面发挥的重要作用。下面就我的一点浅显的认识谈一谈家庭教育的在儿童发展中的作用。 家庭教育是我国儿童教育的重要形式。我国现在有1亿多的小学生，只有500多万的小学教师，但却有1亿多个家庭和2亿多个家长，这是一支庞大的具有巨大潜力的教育队伍。虽然说儿童进入学校后可以接受学校有目的、有系统的正规教育，对他们的成长起着主导作用，但是他们的成长，仍然离不开家庭教育，家庭教育在儿童发展中依然发挥着重要作用。 第一：家庭是儿童与世界最早的接触点，是一切教育的开端，家庭可以说是儿童接触时间最长的环境了，充足的时间可以让儿童和家长在一起，接触的机会多。这样，一方面，家长的素质、教养、人格、言谈、举止、生活方式、教育态度等等都有意或者无意的影响着儿童，长时间的耳濡目染，潜移默化，对儿童的道德观念，行为准则，习惯的养成、甚至说一些做人的道理等方面都起着不可替代的作用，或好或坏，有的甚至会影响孩子的一生。另一方面，参加工作这几年，经常听一些家长说孩子在学校和家里差别怎么大，我知道孩子毕竟有自己所谓的“小聪明”，在学校时尽量把自己优点展现在老师和同学面前，每个儿童都希望老师看到自己的优点，只看学生在学校的表现是无法准确评价一个学生的，在学校一个乖巧温顺的“小绵羊”，回到家里可能马上变成一个大闹天宫的“孙悟空”，在与自己朝夕相处的家长面前，孩子们是不会伪装的。所以孩子的个性特征、道德品质、学习兴趣、生活习惯等在家庭表现的最为充分和自然了，因此家长更有条件了理儿童各方面的情况，并从儿童的实际出发，进行相应的有实效的针对性指导和培养。这就是家庭教育的早期性和针对性。 第二：家庭作为社会的基本单位，是儿童最亲密的社会生活群体。家庭和儿童之间具有血统的亲密情感，在这个群体中，家长对儿童的成长倾注了大量的关心和爱抚，让每个儿童在家人的关心爱护下幸福的生活，这是每个儿童成长的坚实基础。父母的爱对孩子来说是任何事物所不能代替的，缺少父母爱的儿童，尤其是低年龄儿童，感受不到家庭所带给他们的温暖，就会常常处于紧张忧虑之中，这将严重影响他们的健康发展，影响儿童的性格、气质、人生观。正所谓“有妈的孩子像个宝，没妈的孩子像根草”这虽然是一首歌的歌词，但这也从一方面反映出了家庭教育的重要性，教育家马卡连柯指出：“没有父母的爱，所培养出来的人，往往是有缺陷的。”可见家庭教育的重要性。 第三：家庭教育具有广泛的内容，可谓五花八门、无所不包：如学习、品德、生活、社会、卫生、健康、安全、礼仪、兴趣、家务等等，这些内容的有效利用，对儿童的成长是非常有好处的。我们知道，学校的教育在培养学生方面起着主导作用，但这几乎都是书本上的知道，要想让学生真正做到政论联系实践，还必须有家庭的全面配合，充分利用诸多教育因素，相互配合进行广泛的教育，才能使学校的教育效果达到最佳。如：团结友爱、热爱集体、关心他人、有礼貌、讲卫生，勤俭节约，按时完成作业等等，这些内容由家庭配合学校进行教育和培养，引导学生在家庭和去社会亲身实践，对儿童的教育就会产生连续性的作用，更全面，更深入，更有效。 总之，家庭教育对儿童社会化起着重要作用，可以说家庭教育的作用是不能忽视和替代的，当然了，也并不是说是家庭就都会对儿童的发展起积极的作用，在现实生活中，家庭对儿童的成长起负面作用的现象也是常有的。因此说，家庭教育的发挥是一个比较复杂的社会问题，它取决于家庭环境、家庭结构、家长所具有的素质、教育的方式方法、家庭的经济状况、家长的世界观人生观等。所以说，我们对家庭教育要给予足够和的重视，作为一门科学来进行研究，在实践中进行探索，使家庭教育的作用充分发挥出来。 参考资料百度文库
