我最喜欢的动物是小仓鼠。它看起来很可爱,小仓鼠的颜色是白色的,有小小的眼睛,大大的耳朵和锋利的爪子,小仓鼠的性格很顽皮。它经常想出来玩,可它是钻不出来,所以它一 直在笼子里玩。
有一次,它跑到箱子里玩,我把它堵在一个角落, 它就两三下就爬到笼子里,真是厉害。其中它最喜欢玩的就是“跑步”。在一个小笼子里不停地跑,其实笼子在旋转永远没有尽头。听了我的介绍你是不是也喜欢上小小的仓鼠了。
口语交际能力培养
1、培养学生敢说的胆识,督促学生养成良好的听说态度和语言习惯,从而达到提高学生口语交际能力,全面发展的最终目的。如何激发小学生参与口语交际的兴趣研究,解决“想说和放胆说”的问题。创设丰富多彩的口语交际情境,拓宽口语交际渠道,激发学生想说的兴趣,增强学生自信心。
2、小学语文教材中口语交际训练内容汇总。主要有交往类 、辩论类 、介绍类和表演类,凭借教材,抓口语交际教材这一训练“基点”,根据各种不同类型的口语交际特点和要求进行有针对性的训练,从而提高学生的口语交际能力。
3、注意引导学生养成良好的听说态度和语言习惯,能认真倾听别人说话。培养口语交际的基本技巧,掌握口语交际的基本方法和口语交际的基本要求,提高口语交际的信心。
我的最喜欢的动物是小兔子,他有可爱的耳朵,还有红红的眼睛像红宝石一样,他的三瓣嘴一动一动的真可爱