陀螺是一篇什么文章?

语文2021-12-08 00:29:04admin2

《陀螺》的故事是一片充满童趣,富有哲理的奇妙文章。
《陀螺》是部编版四年级语文上册第六组第三篇课文,作者高洪波。课文回忆了“我”小时候和小伙伴玩冰尜的事情,既表达了作者对小陀螺的喜爱之情,又表达了作者对童年生活的难以忘怀,以及童年生活带给“我”的无限乐趣。

2019部编版一年级下册语文园地三教学设计

语文园地三教学设计教学目标1.学会并掌握音序查字典的方法。(重点)2.正确、流利、有节奏地朗读古诗,借助图画大致了解古诗描述的内容,背诵古诗。(难点)3.和大人一起朗读小故事,明白文章主要描述的是什么内容,并知道我们要学会帮助家人分担家务。(重点)课前准备1.带有插图的课件。(教师)2.准备最新版本的《新华字典》。(学生)课时划分五课时第一课时课时目标学会并掌握音序查字典的方法。教学过程一、猜谜引入,激发兴趣1.师:同学们我们来猜个谜语,谁知道这是什么?(课件出示谜语:一位老师不开口,肚里学问样样有。谁要有事请教它,还得自己去动手。)对了,这就是字典。2.认识新华字典。3.了解新华字典的作用。师:字典的本领可大了,我们学了好多字,可是我们不知道它们的意思怎么办呢?字典爷爷来帮忙了。你们想学这个本领吗?二、情境活动,做好准备1.师:要想学习这个本领,我们得先过三关。2.过三关游戏。(1)第一关:背一背。复习汉语拼音字母表。①指名按顺序背诵。②全班按顺序背诵。(2)第二关:连一连。把字母的大小写准确地用直线连起来。(3)第三关:认一认。教师出示“厨”:仔细看,这个字读什么?看谁认得又快又准。(1)2

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