如何去教育学生正确对待网络呢?

小学家庭教育2021-04-16 03:43:44网络

一是家长加强沟通,参与孩子上网。家庭教育在学生教育中具有特殊重要的作用。对于网络,家长要趋利避害,正确对待。一是不能盲目支持,听说是学计算机就要花多少钱就给多少钱,花多少时间也不过问,通宵达旦,昼夜泡吧,还认为十分用功,这都是不足取的;二是不能盲目反对限制,一听孩子说上网吧就如临大敌,粗暴禁止。正确的做法是本着关心、理解、沟通的原则,对孩子实施科学的引导,让孩子主动、自觉地获取信息,学习知识。学生处在特殊的生理与心理发育时期,父母有责任参与孩子上网的过程,与其经常沟通。只有在孩子自身,包括心理和行为两方面建立起抵制聊天和游戏的“防火墙”,才能将孩子从网络的“陷阱”里救出来,从而使他们从互联网中吸收健康、有益的知识,开阔视野,增长知识。

二是学校加强建设,引导学生上网。学校作为学生吸取知识、接受教育的第一场所,应从以下几个方面积极引导学生上网:

(1)培养网络教育队伍,增强网络指导力量。可通过各种形式的培训、讲座和考核,使教育管理者及全体教师掌握网络基本知识和技能;同时,选拔并培训一批思想政治素质高,网上沟通技巧好,具有丰富的网络经验和技能的教育工作者,由他们提供在线指导,帮助上网中学生解决各种心理、思想、学习等问题,引导学生正确使用网络工具。

(2)加强对中学生网络行为教育,让其自觉筑起心灵的“长城”。加强以理想信念为主题的思想品质教育,用正确的人生观、世界观和价值观筑起心灵的“长城”,抵制网上各种不良思潮和有害信息的侵蚀;加强中学生网络行为教育和安全教育,提高自我保护意识和自我约束能力。还可以组织中学生统一浏览国内外诸多优秀网站,把中学生们的上网热情转化为自觉学习先进文化、陶冶高尚情操的动力。

(3)充分考虑未成年人成长需求,丰富其业余活动。结合时代特点及学生的需求、喜好,积极开展学生喜闻乐见的活动,并把教育内容融入其中,使他们在娱乐中受到健康文化的熏陶,从而降低学生娱乐生活中对网吧的依赖性,同时也加强了学生思想道德建设。

三是政府加强管理,规范学生的上网。网络与其一切科学技术一样,是把双刃剑,它究竟是给人类带来幸福还是带来灾难,关键取决于人们如何应用它。首先,加强网络基础设施建设,建设一批适合学生浏览的网站,全面推进“学生绿色上网工程”。为此,要坚持以网站提高学生素质、让学生参与建设网站的整体思路,把网络特征和学生特点三者有机结合起来,架构学生网站,并不断创新,及时更新,建造丰富多彩的网络阵地。其次,在网上广泛开展各种有意义的、丰富多彩的活动。丰富多彩的网上活动是支撑学生网站的重要支柱。如果一个网站缺少学生参与的网上活动,就如同缺少点睛之笔,没有神采。我们要根据学生自身的特点和本地学生工作的实际,坚持虚拟与现实的统一、个性张扬与社会约束统一的原则,组织网上活动。再次,积极做好防范措施,打击网上非法行为。调动各种技术加强“防火墙”的研制,特别是加强中国自主开发的防火墙的研究。运用新技术,对网上不良信息进行过滤,净化网上环境。建立网络监察机制,加大打击力度;加强网络立法,健全有关法规。

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