[原创]《除数是整数的小数除法》教学反思

事业单位2021-06-20 08:10:35教育文稿网

  
  [原创]《除数是整数的小数除法》教学反思
  本节课是在学生学习了整数除法,小数的意义及小数的性质的基础上进行教学的,基于教学内容及学情,我制定了以下三个学习目标及重难点:1.掌握除数是整数的小数除法的计算方法并能够正确计算2.理解商的小数点为什么要与被除数的小数点对齐3.能用自己的话说出整数除法与小数除法的相同点与不同点。
  重点:掌握除数是整数的小数除法的计算方法
  难点:理解商的小数点为什么要与被除数的小数点对齐。
  首先复习导入,复习学过的整数除法的计算方法,学生很容易计算出来,为本节课的学习做了很好的铺垫,然后利用情景图里的条件及问题,列出小数除法算式,引入课题。学生呈现了不同的计算方法,给予学生肯定的同时引发学生思考:你认为哪种方法比较好?为什么?学生自己选出最优的方法,然后引导学生利用小数的意义重点理解:商的小数点为什么要与被除数的小数点对齐?
  课后反思:本节课学习目标达成度高,大部分学生都会计算,能把课堂还给学生,让学生自己去想,去算,去和同伴讲,在小组内分享自己的想法。
  需要努力的方向:1.在上每节课之前要充分读懂教材,了解学生的基本情况,这样才能应对课堂出现的各种突发情况。2.给与学生的评价要有针对性3.注重培养学生良好的书写习惯。

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