作为一名老师，因为新冠肺炎疫情的影响，开学延迟了这么长时间，耽误了这么多功课，我们心急如焚呀。我们深知一寸光阴一寸金的道理，也懂得“一分耕耘一分收获”的哲理，我们恨不能早些开学，早些回到熟悉的校园，早些见到活泼可爱的学生，可以这么说——我们时刻准备着，只要上级领导一声令下，立马以最快的速度赶向学校。

虽然没有开学，但老师们一刻没有松懈，上网课、改作业、网上测试等，一天到晚唠唠叨叨，眼花缭乱，口干舌燥，这样的教学哪里比得上课堂教学呢？

除此之外，老师们早已做好了教学计划，编好了教学设计。我们必须争分夺秒，把耽误了的功课尽快赶上来，尽最大努力保障孩子们的学习成绩。教师肩负教书育人的重要职责，教师的工作关系着几十甚至上百孩子的未来，关系着千家万户的幸福。

开学后第一件事就是带领学生做好个人防护，毕竟孩子们的健康放在第一位；其次，尽快帮助孩子们收心，再也不能像在家里那样自由散漫，必须尽快进入紧张的学习状态；第三，做好学生的心理健康教育，不怕疫情，不怕学习上的各种困难；第四，协调家长，家校形成合力，共同促进学生的学习。

疫情过后，如何做好开学的心理准备？

现在国内一部分省市的中小学生已经陆续开学了，但还有相当大一部分孩子上课形式依然是以网课为主，已经开学的孩子由于长时间呆在家，回到学校突然发现各种不适应：起床太早不适应，上课时间不适应，上课期间不能吃零食不适应……所以，对于还没有付课的孩子，如何做好开学的心理准备，提前打消这种不适应的心态就显得格外重要，对此，我有以下建议：

1.从明天起，在家按照上学时间正常作息，起床，洗漱，通勤时间留出来改为外出运动，父母配合孩子，一方面多多鼓励，另外也可以监督孩子，更重要的是，父母自己也要从疫情心态调整多来，慢慢回到以前的生活节奏。

2.多在网上与同学和老师沟通，无论是生活上还是学习上，找回以前与同学和老师的默契，避免复课后突然见面的尴尬。父母之间同样也要多交流，可以把教育孩子的经验拿出来跟他人分享。

3.把老师布置过的作业有空都拿出来看一看，防止复课后开始会在课上提问，毕竟网课学的如何，老师心里也在犯嘀咕，见面后难免要通过提问来检验疫情期间孩子们的学习成果，所以建议家长让孩子在空闲时间多看看网课里老师讲的知识，做到温故而知新。

以上就是我的3点建议，希望对您有用。