对于中班的幼儿来说，对自己身体各方面都有所关注了，对自己的身体，对自己与别人产生许多的好奇和兴趣。在幼儿的谈话中，有意无意说到了自己的身高，自己与别人的性别等，而且对这些非常感兴趣。但这并不表明幼儿对身体有充分的熟悉。幼儿的身体经验和身体知识受制于具体的生活环境和文化形态，我们在本月开展 “身体的秘密”这个主题，设法帮助幼儿正确的看待自己的身体，初步了解身体的各个部位，把握初步的身体保健的技能和方法，培养健康的行为习惯，并会欣赏和保护自己的身体，懂得活动能使我们的身体更灵活等。
　　通过《身体的秘密》的主题活动，使幼儿之间增进了解，也使幼儿愿意和同伴一起学习、游戏
　　二、内容与要求：
　　1、认识身体主要部分的外部特征，体验他们的作用。
　　2、运用测量及比较的方法，体验自己在长大，并为自己长大而高兴。
　　【重点关注】
　　●能过体验身体各主要部分的作用，为自己渐渐长大变得能干而自豪。
　　●喜爱并懂得保护自己的身体。
　　●学会做力所能及的事情，积累生活自理经验。
　　●在观察与探索中让幼儿认识身体各主要部分的外部特征，体验它们的功能，如
　　五官的特点与功能；手与脚的区别和作用等。
　　●在比较与测量中了解自己在生长中的变化，如身高、体重、高矮、胖瘦、年龄
　　等的变化。
　　●能大胆进行各种身体运动，如走、跑、跳、踢、转、抛、接、拍。
　　逐步养成良好的生活习惯，如正确洗手、饭后漱口、就餐时能保持桌面干净等。
　　三、环境创设
　　墙面环境
　　1、搜集孩子小时候和现在的照片并将它们布置在墙面中，便于幼儿对比观察从而发现自己的变化
　　2、调查问卷《身体的秘密》，请孩子和家长探索后将身体中会动的部位以各种方式记下来。
　　3、墙面布置《趣味手指画》，引导幼儿用自己的手指作画，感受手指画的乐趣。
　　4、墙面布置《表情树》，鼓励幼儿大胆的表现各种表情并通过绘画的方式记录下来呈现在墙面中。
　　5、《眼睛里的秘密》鼓励幼儿用眼睛去观察身边的世界，发挥自己的想象，勾画出眼睛里的世界。