(2)主题不宜太大或太简单。 题目难度要适中，可以通过努力在短时间内完成。 （3）教师提供选题供学生参考，学生除了参考选题外也可以自主选题。 选题应避免过于集中。 学生毕业论文选题应提交给专业负责老师。 3、毕业论文设计格式应规范，并制作成电子文档。 毕业论文总长度要求不少于3000字。 毕业设计字数要求可适当放宽。 三、毕业论文设计指导 （一）指导教师资格及要求 1、毕业论文设计指导教师一般应为相关专业本科以上学历、中级以上技术职称及其他专业技术人员。技术人员。 指导教师必须具有较高的思想水平、较强的写作或设计能力和工作责任心。 2、每位导师每期指导的学员人数不得超过10人； 每个学生的授课时间不少于4小时。 3、导师要认真履行职责，指导学生按要求完成毕业论文设计的撰写并做好答辩准备。 （二）导师职责 1、指导学生正确选题（选题必须与专业相关），向学生解释选题意义，提出明确要求，并签署选题意见； 2.提示研究方法，帮助学生制定写作计划； 3.审阅学生论文大纲，解答疑难问题，提出修改意见； 4.检查学生论文进展，审阅论文初稿，指出不足，指导学生修改； 5.定期联系学生，及时解决学生毕业论文中的问题。

集中辅导次数不少于3次，并保存辅导记录。 6.审核毕业论文设计，撰写实用具体的评语（不少于100字），给出论文初步评价结果，指导学生做好答辩准备。 7、要对学生进行耐心的指导和热情的帮助，同时充分发挥学生的主观能动性，不要事事替他们做。 8、教书育人，做好学生毕业论文设计全过程的思想工作。 指导教师应及时向毕业论文工作组织管理部门报告，协助处理论文指导过程中发现的违规违纪行为。 （3）导师报酬：每位指导并通过的学生按课时计算，答辩后统一发放。 4.毕业论文时间安排具体时间安排：确定课题方向，确定选题，第9、10、11、12周写论文初稿，第13、14、15周修改论文5。毕业论文设计答辩 毕业论文设计答辩 是审查学生毕业论文真实性、考察作者对选题的把握和综合研究水平的重要途径。 也是全面培养学生快速反思和独立处理问题能力的有效手段。 通过论文设计答辩是学生毕业的条件之一。 毕业论文设计答辩由各院系独立组织实施。 （一）答辩的组织领导 1、各院系成立毕业论文答辩委员会，负责毕业论文答辩工作。 答辩委员会成员的资质不得低于指导老师； 2、毕业论文设计由各部门组织答辩。 每个辩护小组至少由三人组成，并设辩护主席一名。

辩护小组成员以我校专职教师为主，必要时也可聘请校外专家。 （二）答辩主持人 毕业论文答辩由答辩主持人主持，主持答辩工作和评分评审，并负责评审意见和评分签名。 辩护主持人应具有本专业副高级（含）以上专业技术职称。 答辩主持人的职责如下： 1、按照实施细则的要求，审核学生的答辩资格； 2、主持并参与答辩，并签署评审意见和结果。 负责任的; 3、对答辩中发现的问题及时向院系毕业论文领导小组反馈，并向学校毕业论文工作指导委员会报告。 （三）答辩程序 1、答辩前，答辩委员会将审阅论文并准备答辩问题。 2.答辩开始时，学生首先介绍研究概况（自我报告时间为10-15分钟）。 3、学生完成自我报告后，答辩委员会将向学生提问并进行答辩（答辩时间约20分钟，答辩问题不少于5个）。 每个学生的自我报告和答辩时间限制为40次。 4、学生的答辩分数根据答辩委员会填写的《答辩记录表》和考核标准确定； 5、答辩完成后，必须由具有论文评审员和答辩主持人资格的教师签字。 ，并加盖部门印章。 六、毕业论文设计绩效评价及期末审查（一）评价标准如下：优秀（90-100分）：观点清晰新颖，材料翔实充足，结构完整严谨，论证深入有力，语言流畅，格式规范。

总体而言，文章具有一定的原创性和理论性，表明作者确实较好地掌握了本学科的基本理论、专业知识和基本技能，具备从事科学研究或承担专业技术工作的初步能力。 。 笔者在辩护中表现得比较好。 良好（80-89分）：观点清晰、材料详实、结构完整、论证有力、语言流畅、格式规范。 总体而言，文章具有一定的新颖性，表明作者确实掌握了本学科的基本理论、专业知识和基本技能。 作者在辩护中表现良好。 中等（70-79分）：观点清晰、材料详尽、结构完整、论证有力、语言流畅、格式规范。 总体而言，文章没有明显的漏洞或不足，说明作者具有一定的专业知识基础和素质，能够运用所学的专业知识来分析和解决问题。 笔者能够比较顺利地完成答辩。 通过（60-69分）：观点清晰，材料比较详细，结构完整，语言流畅，格式规范。 笔者在答辩过程中能够比较正确地回答问题。 不及格（低于59分）：有下列情况之一者，视为不合格：观点不清楚或明显错误； 内容为空或材料虚假； 结构不完整，缺乏层次感和逻辑性； 语言不够流畅，错句或错别字太多； 格式不够规范，不符合文体特点； 字数少于3000字； 存在抄袭、剽窃等欺诈行为。

（二）绩效评价方法。 导师和答辩老师要评价学生的写作态度是否认真，观点是否新颖清晰，材料是否翔实有力，论证是否充分合理，科学性和逻辑性是否存在问题，是否存在问题。论文结构完整。 学生论文将根据语言是否流畅、格式是否规范等进行评审，并按以下要求评定分数： 1、导师和答辩组成员给出初步评定分数根据学生的写作态度和论文质量； 论文的质量主要根据以下标准进行评价：（1）学术质量。 选题必须具有一定的学术意义； 内容要有足够的知识含量。 (2)独创性。 论文的观点是一种新的学术见解，一种独特的或前所未有的观点，或者可以使用别人没有使用过的材料，或者可以使用新的论证方法从新的角度重新解释现有的理论。 。 (3)逻辑。 论文中的所有想法和材料应整合到一个逻辑框架中。 整篇文章应形成自己的理论认识体系和较为完整、严谨的论证体系。 (4)规范性。 论文的整体构图和表达必须符合文体标准。 2、答辩委员会根据初评结果和学生的答辩表现，给出答辩分数。 防守得分以百分制计分，然后计算平均分。 论文答辩主要从以下几个方面进行评价：态度是否正确、认真； 对问题的回答是否准确、到位； 语言表达是否清晰、流畅。 3、答辩结束后，答辩组根据毕业论文初评分数（导师给出的分数）和答辩分数，对论文进行综合评分。

最终得分为：初评得分的30%+答辩得分的70%。 成绩形成后，填写毕业论文（设计）成绩单，经组长签字后报教务处备案。 但答辩不及格的，按毕业论文不及格处理。 4、毕业论文成绩严格按照成绩评定标准评定。 （评定为“优秀”者原则上不超过班级总人数的10%，但成绩评价应根据实际情况而定，不应硬性按比例确定。） 5、不及格者毕业论文答辩可以允许再次答辩。 但重新防守的时间将推迟到下一次有组织的防守时。 重答辩结果仅记录为通过或未通过。 重答辩费用由学生自行承担。 七、毕业论文应包括以下几项内容： 1、封面 封面不仅能提供相关信息，还能起到保护作用。 封面印刷的内容主要包括：标题、作者、指导教师、专业名称、作品完成日期。 2. 摘要 摘要是对论文内容的“没有注释和评论的简短陈述”。 首先，摘要应该是客观的。 摘要是论文内容的客观反映。 要避免主观评价，避免使用“本文讨论……并且对……具有重要意义”等词语和短语； 其次，摘要应该是独立的、自成一体的。 从某种意义上说，摘要应该是一篇比较完整的短文。 即使读者没有阅读论文全文，也可以对论文内容有一个大致的了解，并获得必要的信息。 最后，摘要要简洁。

摘要应该是对论文内容的高度概括，不宜太长，一般不超过300字。 3、关键词 关键词是从论文中选取的名词术语，用来表明论文的主要内容。 一篇论文应该有3-8个关键词，换行并突出显示，并放在摘要下方。 4. 毕业论文的内容和结构比通讯论文更复杂。 为了使文章脉络更加清晰，毕业论文的主体部分大多分为章节，并尽可能添加副标题以表明各部分的要点。 。 5.参考文献列表参考文献列表是评价论文作者研究现状和研究水平的重要依据。 由于毕业论文的篇幅和容量以及参考文献数量较多，毕业论文中列出的参考文献数量必须不少于10篇。毕业论文必须打印在国际标准A4纸297mmX210mm上。 页面分为两部分：图形区域和白色边框区域。 所有文字、图形和其他符号只能出现在图形区域中。 白边区域的尺寸为：顶部20mm，底部20mm，装订左侧20mm，封口右侧15mm。 2、版式、文字、图形应从左到右横向书写。 所有文本均应跨栏编辑，并应使用标准简体中文字符。 如非必要，不使用繁体字。 避免使用异体字、合体字及其他不规则汉字。 3.论文各部分的版式风格和字体大小 (1)封面：从学院网站下载。 (2)标题、摘要和关键词：排列在首页。 论文标题采用 3 号粗体，顶部居中，上下各有一个空行。 摘要的两个词采用 5 号粗体，内容采用 5 号斜体。 每段开头 开头留两个空格，行首留一个空格； 三个关键词使用5号粗体，内容使用5号斜体； 关键字一般不超过8个，且有1个空格。

如果需要目录：另起一页，放在封面页后面，用项目名的编号仿宋。 （3）正文：跟随关键词，留一行空，正文一般为5号宋体，从每段开始（4）正文中的标题：一级标题，标题序号为“ 1"、5号粗体、专用行、末尾无标点符号； 二级标题，标题序号为“1.1”，与正文字号相同，独占一行，末尾不加标点； 三级及以下标题的三、四、五级标题序号分别为“1.1.1”。 ”、“1.1.1.1”、“1.1.1.1.1”与正文的字号相同，可以根据标题的长度判断是否占独行，如果是独占行，则不占行。结尾处使用标点符号，否则标题后必须加句点，各级标题以下的标题应连续编号。