大学新生入学教育计划第1部分
新生入学教育是整个大学教育的起点，对大学生的健康成长和全面发展具有重要的导航作用。 为有效开展入学教育工作，学院按照学校计划，做好了专项准备工作。
根据学校规划，我院入学教育内容主要包括理想道德信念教育、职业思想教育、校纪校规教育、适应性教育等主题教育。
1.专业思想与学习适应教育
专业思想学习适应性教育是高校思想政治教育的重要组成部分，直接影响学生能否健康成长、成才。 现阶段，我院主要介绍了专业的基本情况、培养计划、课程设置、专业培养目标和学习要求、学科发展现状和前景以及对学生学习的建议等。
开展学习适应性教育，介绍大学教学的方法和特点，包括如何听课、如何记笔记、如何使用图书馆、如何使用资料室等。学习学籍管理相关规定让新生了解学籍管理的相关方法。 帮助新生适应大学学习，使他们更好地了解大学的学习方法和教学特点，尽快掌握学习方法，端正学习态度，培养学习的自觉性和积极性。
2、道德操守和行为规范教育
对新生进行行为教育，讲解《高等学校学生行为规范》、《普通高等学校学生管理规定》、《苏州科技大学学生纪律处分规定》技术”。 让学生尽快熟悉国家和学校有关大学生管理的规定和文件，教育学生自觉遵守学校的规章制度，对可能出现的问题进行事前教育提前对新生进行宣传教育，使学生树立治安观念和文明意识，增强安全防范意识，做文明守纪的大学生。
开展生活适应教育，主要介绍大学教学设施和大学生活的一般规则，如作息制度、宿舍管理制度等，使新生尽快熟悉校园环境，适应大学生活。可能，增强新生独立生活的能力。
3、校爱与团队合作教育
学校爱心感恩教育是推进校园文化建设、促进学生全面发展的重要举措。 通过校园参观、开放实验室、邀请优秀毕业生或学长讲述大学生活等方式，让新生了解新家、熟悉新家、热爱新家。
团队合作是整体意识、协作精神、服务精神的集中体现。 团队合作的基础是尊重个人利益和成就。 一个懂得协作、善于协作的学生，是推动班级工作进展的极好的润滑剂。
4. 心理健康与适应性教育
坚持“以人为本、促发展、立足教育、重预防”的工作理念，切实加强高校新生心理健康教育。 通过组织新生心理健康调查、学习《大学生心理健康指南》、召开新生心理适应报告会等方式，系统地对新生进行心理健康知识宣传教育，开展有针对性的生活适应指导。 、人际关系适应能力、学习能力。 适应性引导帮助新生尽快适应大学生活，成功完成角色转换。
5、学生辅导及学习辅导教育
通过宣传、讲座，帮助新生熟悉学校的各项资助政策，如：国家奖学金考核办法、学生勤工助学管理办法、国家助学贷款实施细则等，并通过帮助新生解决实际问题。多渠道、全方位。 同时，开展“自强、自立、自尊”教育，教育家庭经济困难新生珍惜来之不易的学习机会，增强艰苦奋斗、成长为人的信心和勇气。人才。 教育学生学习健康的消费方式，养成节俭的生活方式。
大学新生入学教育计划第二部分
入学教育是学生大学生涯的第一课。 是新生尽快了解大学、适应大学学习生活、树立新目标的重要组成部分。 为了帮助新生尽快适应大学学习和生活，顺利、稳定、有效地实现中学到大学的过渡。 现结合我院实际情况，对XX级新生入学教育制定如下方案。
1、教育主题
积极适应，科学规划，成为一名有前途的大学生。
2. 教育时间
20xx 年 9 月至 10 月。
三、教育内容及实施方法
（-）内容
新生入学教育主要包括：适应性教育、职业思想教育、爱国主义和学校教育、文明修养和法纪安全教育、心理健康教育、人才发展教育。
1. 适应性教育
适应性教育是大学新生入学教育的主要内容。 目的是让新生尽快熟悉学校和环境，尽快适应大学生活，在短时间内完成从“高中生”到“大学生”的转变。
2、职业思想教育
向新生介绍专业培养目标、课程设置、师资队伍状况、就业前景、就业发展方向等，让学生了解本专业的学习方法、思维方法、就业方向以及应具备哪些素质和能力，使新生可以初步建立起对专业的热爱，为今后的专业学习打下良好的基础。 各院系可根据院系各专业发展情况和新生情况，灵活开展专业宣传教育，注重针对性和实效性。
三、爱国爱校教育
对学生进行爱国主义、社会主义、集体主义教育，激励学生勤奋学习、报效祖国，帮助他们了解学校的光荣历史和优良传统。 结合新生军事训练，让新生更多地了解国防和军事知识，增强爱国爱党的责任感和使命感。 通过校园参观、开放实验室、邀请优秀毕业生或学长畅谈大学生活，让新生了解学院、关心学院、热爱学院。
4、文明修养和法制安全教育
旨在使大学生树立强烈的法纪文明意识，增强安全防范意识，强化自律意识，教育学生自觉遵守学校各项规章制度，成为文明守纪的大学生。 各院系要结合军训，结合院系实际，认真组织新生学习《学生手册（XX版）》。 要重点学习《陕西青年职业学院学生日常行为规范》《陕西青年职业学院学生管理规定》《陕西青年职业学院学生管理规定》。 《青年职业学院学生纪律处分规定》《陕西青年职业学院选拔奖励实施办法》等规章制度要结合典型事例，强化学习效果。 军训结束后，学院将组织考试，检查新生对《学生手册》和学院规章制度的理解情况。 掌握程度。 考核结果将作为集体和个人评价的重要指标。
5、心理健康教育
刚进入大学的时期被称为心理“断奶期”，大学新生很容易产生各种消极心理。 在学校接受新生心理健康教育，有利于学生以正确的态度面对新的学习和生活，也有利于预防今后相关心理问题的发生。 学院将邀请相关专家为新生心理健康做专题报告，解答学生中的各种心理问题，引导学生形成健康良好的心态，进行心理调节，提高广大学生的心理免疫力，为新生提供帮助。尽快适应。 大学生活。 各院系、新生班级也要以多种形式对新生开展心理健康教育。
六、人才教育
旨在引导学生树立远大理想，理性规划大学学习和生活，为他们的成长和成功指明方向。 各院系要结合自身情况，以倡导优秀学风为重点，开展不同形式的学风教育。 他们可以选择我们大学毕业生中具有代表性的成功案例，用他们的生活和经历来激励新生。 我们还可以组织二、三年级的优秀学生代表和优秀毕业生与新生交流学习经验。 每个新生都需要制定个人大学学习和发展计划。
（二）实施措施
20xx年新生入学教育采取集中与分散教育相结合的方式。 集中教育由学生工作办公室统一安排。 分散教育由各部门围绕升学教育内容，可采取讲解、宣传、研讨、讲座、研讨、参观、考试等多种形式开展，学院对升学进行督导、总结和推进各院系及时做好新生教育工作。
四、工作要求
（一）各部门要成立新生入学教育领导小组，加强领导。 根据本计划并结合自身实际情况，制定院系入学教育工作方案，并于9月2日前报学生工作办公室备案。
（二）各院系要高度重视新生入学教育工作，积极组织、认真落实，保存相关记录，并在入学教育结束后形成书面材料报学生工作处。
（三）新生入学教育将作为各院系学生年终成绩考核的重要依据。
大学新生入学教育计划第三部分
一、指导思想
以全课程课外教育计划为基础，广泛深入地开展热爱学校、适应大学生活教育、学业与专业指导思想、身心健康教育、消防安全教育、法纪安全教育等教育。教育等，增强学生对学校的认同感。 责任感和使命感。 引导学生制定科学的学业计划，形成浓厚的学习氛围，养成良好的道德品质和文明的行为习惯，促进学生的全面发展，为实现学校的人才培养目标奠定基础。
2. 教育目的
通过新生入学教育，引导新生了解学校历史和校貌，培养对学校的热爱，引导新生了解学校的教育管理理念，树立自我管理意识，增强自我管理能力； 引导新生了解学校人才培养模式，了解课程安排和学习特点，学会自主学习，养成符合大学特色的学习习惯和学习方法，尽快适应大学学习和生活； 引导新生了解学科、专业的基本情况，树立职业规划意识，明确学习目标，正确选择发展方向，制定学业规划。
3、时间安排
新生入学教育与军训相结合，自20xx年8月31日至9月14日（星期五），共15天。 内地XX班学生的入学教育另行规划。
四、教育内容及要求
1.大学适应教育
组织“了解大学”系列专题讲座，开展“学长辅导”活动，实施“快乐起步——新生入学适应集体辅导”活动，促进新生班成员尽快相互了解消除陌生感和孤独感，建立友谊和信任。 人际关系有利于新生尽快了解和适应大学学习和生活，了解现代高等教育的特点和理念，培养自我教育、自我管理、自我服务的能力。
二、学校历史、办学概况及徐特立思想教育
通过举办专题讲座、组织参观等方式，介绍我校的历史、优秀校风和发展现状，增强新生的荣誉感和责任感。 宣传学校的办学理念和办学特色、发展定位和人才培养目标，阐述培养目标的内涵，使新生正确认识学校的历史、现在和前景，了解学校积淀的文化和精神。学校的百年历史，以及继承和发扬学校的优良传统，明确了学校努力的方向。
3.学术指导和专业教育
向学生宣传学校教育改革现状，引导新生充分了解学校及所属部门的教育教学工作制度、规定和程序，适应我校学生管理模式，自觉遵守学校规章制度，并能独立解决学习中的各种问题；
组织辅导员、老师和学长之间多种形式的学习经验交流和示范，积极向新生介绍学习经验，重点关注如何利用学校图书馆和校园网络开展学习，以及如何了解和合理安排早期和自我学习。 - 晚自习，如何提高学历等，让新生尽快适应大学学习生活；
加强专业和学科指导，组织各专业知名教授、副教授举办学科和专业发展讲座，院系两级领导和学科带头人带头为新生开课，推动转型指导新生的学习方法，激发和保持他们的学习热情。 。
4.法律与安全教育
开设“大学生安全教育”课程，系统开展安全教育培训，帮助学生增强法制意识和法律观念，树立“安全第一”的理念，提高自我预防和保护意识，提高应对突发事件的能力。
组织新生学习校规矩，签订《长沙师范学校学生自律承诺书》，营造自觉遵守纪律、守法氛围。
5.国防教育和纪律教育
组织学生参加军训，注重作风纪律、军容仪表、内部卫生，举办国防教育主题报告会，引导学生增强国家观念，激发爱国热情，培养坚强的组织纪律观念和团队精神，提高劳动技能和适应困难环境的能力。
六、生活指导和健康教育
开展生活知识教育，向新生介绍饮食、社交生活、医疗健康、安全、体育锻炼等常识，帮助新生了解校园生活常识，熟悉校园周边环境，学校生活、娱乐、体育活动、图书借阅等提高学生独立生活能力的场所和设施。
大学新生入学教育计划第4部分
一、组织领导
系新生入学教育领导小组
组长：詹海林、张秀红
副组长：王鹏、张莉
成员：李淼 施文 张阔 Fanny
二、入学教育主要内容及时间安排
1、9月7日下午5点至7点，新生应在宿舍等候院系领导、辅导员及部分院系学生干部参观新生宿舍。
2、9月8日上午8点，全体新生到教室集合。 辅导员应该：
（一）组织新生统计，收集发放运动服装、教材、学生手册；
（二）开展军事训练动员，提出纪律要求；
（3）熟悉班级学生情况，指定临时班长（每班1-3人），并报李淼老师总结。秘书处协助李淼老师统计临时负责人及情况报主席团及客房部全体成员备查
（4）在友好班级学生代表的协助下，帮助新生适应、熟悉、适应生活和学习环境；
（5）组织新生打扫教室、宿舍；
（6）配合友好班级学生代表，筹备9月12日“友好班级”联谊会活动。
3、9月9日—9月13日：新生军训及准备（或召开）新生第一次班会
4.新生第一次班会
地点：教室
主题：积极适应，科学规划，做勤奋有为的大学生——如何度过大学三年
参加人员：辅导员、友好班级学生代表（可包括一等奖学金获得者、校级荣誉获得者、优秀贫困生代表）、13年级新生
注：传播部了解各班级此项任务的预计开始时间，分配人力，并对班级进行深度访谈和报道。
5、拟于9月16日上午9:00至11:30对全系新生进行集中入学教育（时间以F6时段为准）
主持人：石文
地点：F栋大会议室
参加人员：全体新生、系领导、新生辅导员、部分系学生干部
内容：詹海林——人才培养计划（附）、目标教育、就业方向及形势教育
张秀红--安全教育、心理健康教育、思想信仰教育、生活适应教育、行为养成教育、诚实守信教育、贫困生工作入门
张莉--职业思想教育
注：如果时间允许，学生会主席、团支部第一副书记、社团部部长可以介绍学生会、团支部、各学生社团的概况。
六、9月16日下午至9月18日各专业新生入学教育
时间：由辅导员确定并通知
主持人：辅导员
地点：教室
内容：（1）研究抚顺师范学院学生管理系统的编制，重点：
①学校招生管理实施细则；
②在校学生纪律处分暂行规定；
③学校考试违规行为的处理措施；
④ 校内学生投诉管理规定；
⑤ 学校特困生工作实施办法；
⑥校内学生公寓管理规定；
⑦在校学生奖学金评定办法；
（二）研究院系学生管理相关制度规定，重点是：
①抚顺师范学院外语系学生请假规定；
②抚顺师范学院外语系奖学金评定办法；
③抚顺师范学院外语系学生会和团总支的职责及招收新生的要求；
④抚顺师范学院外语系班委、团支部（校园网络-外语系-学生管理及活动）职责；
⑤ 系学生会、团支部（校园网络-外语部-学生管理与活动）详细检查评价细则。
7、9月18日下午6:00，辅导员组织新生参加开学典礼及篝火晚会，迎接新生。
注：军训的具体安排和要求以及9月13日新生军训闭幕式、开幕式、篝火晚会的具体要求将由学校、院系跟进。
抚顺师范学院外语系新生入学教育领导小组
20xx 年 8 月 25 日
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