上海市公用事业学校始建于1960年，是上海市交通委员会所属的国家重点中等职业学校。 主要负责高等职业教育（上海交通职业技术学院轨道学院）、中等职业学校、中等职业学校、初中。 全面的全日制学历教育和职后技能培训。 经过近60年的办学，形成了中等职业学校与高等职业学校并进、职前教育与职后教育并举的良好发展态势。

目前，学校中等职业学院设有轨道交通系、现代交通运行管理系、资源环境系三个专业系。

中等职业学校10个专业：城市轨道交通供电、城市轨道交通车辆运行与维护、电气运行与控制； 汽车运营与维修、城市交通信息技术应用、计算机网络技术、计算机应用（3D打印设备应用）、物流服务与管理； 城市燃气输配与应用（市政重点专业）、给排水工程建设与运营等。中等、高职院校设有城市轨道交通车辆技术、城市轨道交通机电技术四个专业； 航空地面设备维护； 高职设有城市轨道交通工程技术、城市轨道交通车辆技术、城市轨道交通供配电技术、城市轨道交通机电技术、城市轨道交通通信与信号技术7个专业; 道路运输和道路行政管理； 城市燃气工程技术等等。 中本专业：通信工程（铁路信号技术）。

学校位于上海市中心城区徐家汇。 现有凯旋、草堡、嘉定三个校区。 实验、实习、实训设施齐全，建有“城市交通信息技术应用”开放式实训中心。 目前，有教职员工207人，学生约3,217人。

为进一步深化干部人事制度改革，拓宽选人用人视野，根据《上海市事业单位公开招聘人员暂行办法》，按照公开原则，平等、竞争、择优，面向社会公开招聘教师。

一、招聘岗位、岗位数量及专业方向

序列号

招聘职位

职位数量

专业方向

教育程度

轨道车辆专业教师

车辆工程、城市轨道交通技术与装备、机电一体化专业、交通工程、轨道交通运营等

本科及以上学历

轨道机电专业教师

城市轨道交通机电技术、机电一体化专业、机械制造等

本科及以上学历

轨道信号专业教师

轨道交通通信信号、自动化（铁路信号）、通信与信息系统、信号与信息处理等。

本科及以上学历

电工培训老师

电气工程及其自动化、电子信息工程、电气工程或类似专业

本科及以上学历

钳工培训老师

机电一体化、机械设计、机械制造或类似专业

本科及以上学历

汽车专业教师

汽车应用或车辆工程专业

本科及以上学历

基础化学老师

分析化学、物理化学等相关专业

研究生及以上

燃气专业教师

建筑环境与能源应用工程、热能工程等相关专业

本科及以上学历

给排水专业教师

给排水科学与工程、环境工程等相关专业

研究生及以上

10

数学老师

数学及其他相关专业

研究生及以上

11

德育教师

思想政治、教育、哲学、经济学等相关专业

研究生及以上

12

英语老师

英语语言文学及其他相关专业

研究生及以上

13

体育老师

足球、羽毛球、健美操

研究生及以上

14

助理教学及研究员

职业技术教育、教育（职业教育、教育技术）相关专业

本科及以上学历

15

全职辅导员

思想政治学或相近专业

本科及以上学历

16

汽车维修培训师

汽车及相关专业

本科及以上学历

全部的

19

二、岗位描述及招聘对象条件

（一）专业课教师（表1-9）

职位描述：

1.轨道车辆专业教师：能够承担轨道车辆车体结构、电机电器、电力牵引、机械、空调、制动装置、传动控制、城市轨道交通运营管理、行车组织等方面的教学和科研任务.，同时能够负责相关实训室和学生教学的管理。 （具有相应专业资格及企业经验者优先。）

2、轨道机电专业教师：能够承担轨道交通车站机电设备（空调、闸机、自动售票机等）和专业基础课（工程力学、机械制图、机械基础、机械设备）等，同时能够负责相关实训室和学生教学的管理。 （具有相应专业资格及轨道交通企业工作经验者优先。）

3、轨道信号专业教师：能够承担轨道交通信号系统原理、信号基础设备、车站联锁设备、ATC系统和DCS系统等运行维护方面的教学和科研任务，并能承担管理工作相关实训室工作和学生教学工作。 （具有相应专业资格及企业经验者优先。）

4、专业电工培训师资：能够承担电气专业实训室、电工、低压电工操作等实训室管理及相应实训教学等教学任务。（拥有高级电工、钳工、特种作业（电工）持证者优先。）

5、专业钳工培训师资：能够承担钳工（初、中级）实践培训、管理等教学任务。 （持有高级电工、钳工证等职业资格证书者优先。）

6、汽车专业教师：专业能力强，能够承担汽车专业的教学和科研任务，具有良好的表达能力。

7、基础化学专业教师：能够承担化学课程教学和科研任务，并兼任系部管理助理。

8、气体专业师资：专业能力强，能够讲授气体专业课程和专业培训。

9、给排水专业师资：专业能力强，能够讲授给排水专业课程和专业培训。

工作要求：

相关专业毕业生，负责相关课程的教育教学工作； 掌握本专业的学术发展动态，承担教学管理、专业建设和课程开发工作； 主持或参与教学方法研究，积极开展教材编写、科研项目开发等； 相关工作专业毕业生，具有强烈的责任心和职业道德，品行良好，德才兼备，热爱工作，身体健康，有一定的承受压力的能力，能担任班主任（辅导员）并完成其他工作领导交办的任务。

（二）基础课教师（表10-13）

职位描述：根据学校需要，承担相关课程的教育教学工作； 把握本专业学术发展动态，承担教学管理、专业建设和课程开发； 主持或参与教学方法研究，积极开展教材编写、科研项目开发等工作； 能够担任班主任（辅导员）。 完成领导交办的其他任务。

岗位要求：专业对口，研究生学历，年龄40岁以下，具有中职以上教师资格证书和教学经验者优先。 品行端正，德才兼备，身体健康。

（三）助理教研员（表14）

工作描述：参与学校教育发展研究，撰写教育研究报告，组织师生参加技能竞赛，管理各类科研项目，编辑审阅校刊等，协助学校教学评估。

岗位要求：35岁以下，具有较强的写作能力、文字编辑能力和熟练的信息技术应用能力。 具有教育和研究经验的申请人将被优先考虑。

（四）专职辅导员（表15）

职位描述：担任2-3个高职班辅导员，负责相关班级学生的教育和管理工作。 根据学校需要，承担学校学生、学生团体学习和学生社团的日常管理工作。 完成领导交办的其他任务。

岗位要求：品行端正，德才兼备，有一定的学生工作经验，语言文字能力较强，身体健康者优先。

（五）汽车维修培训师（表16）

岗位描述：主要负责汽车维修工、汽车电器维修工、机动车检测维修等项目的理论知识讲授、讲解演示操作训练、为技能鉴定提供技术支持、管理学生的教学顺序工程师。 工作地点为卫东路1518号第33职业技能鉴定所。

岗位要求：45岁以下，有高级汽车维修技师证书，有10年以上汽车维修工作经验者可适当放宽； 能适应岗后培训对工作时间的要求，有较强的责任心，有良好的表达能力和沟通能力； 曾获得省市级以上汽车维修技能竞赛排名并获得省市级以上荣誉证书者优先。

三、招聘方式

1. 注册

点击附件下载《教师招聘申请表》或登录上海市公用事业学校网站（详见官网），在首页“下载中心”下载，粘贴近期1寸正面不戴帽子的身份证照片并完整填写申请表。 我保证如实填写信息并签字。 通过邮寄纸质材料进行申请。 申请人请发送申请表、简历、学历证书、身份证、户口证明（非本市居民居住证复印件）等资格证明复印件。 前往上海市公用事业学校（凯旋路2050号1号楼519室组织人力资源部）。 每人仅限申请一个职位。

职位报名截止日期：2019年3月26日

我校将根据收到的应聘材料进行筛选和资格审查，选择符合招聘条件的优秀人选进行笔试和面试。 在资格审查之前，不会接收任何求职者。

2. 评估

我校教师招聘考核采取初试、专业技能考核、综合复试等形式，主要测试应聘者所需的基础知识和教师师德、专业经验、技能水平、技术开发能力、教学水平等适合该职位的内容。 基本以试讲和问答的形式进行。

3、体检

根据初试、专业技能考核、综合复试，计算总成绩，总成绩第一的考生进入体检。 体检参照《国家公务员通用体检标准（试行）》，在学校指定的甲级以上医疗机构进行。

4、检查

此次考察由上海市公用事业学校组织，主要考察考生的思想政治素质、遵守法律法规、道德品质和诚信记录等情况。

五、拟聘人员的确定及公告

根据考核、体检、考察结果，拟聘用人员在《上海市人力资源和社会保障局》上公示，公示期7日。 对公告无异议的，报上级机关上海市交通运输委员会审查批准，然后报上海市人力资源和社会保障局审批备案。 对公示有异议并影响聘用的，将根据审核结果确定聘用决定。

4、相关福利及其他福利

上述人员一经录用，其工资、奖金、福利和社会保险按照有关规定执行。 具有外省市户籍的社工，须持有上海居住证一年以上（有效期内），计算截止日期为2019年3月26日。