我是教师，但我反感这些无聊的问题。首先，教师工资不低于公务员是国家法律规定的，不存在自己要求不要求。事实上，教师的工资是不低于公务员，正如法律规定你享有教龄津贴，但每月最多也就给你十元。所以，第二就是给你权利提要求但要求无用，提与不提一个样，不如不提。

当下教师社会地位低，不仅在工资。裸体的工资肯定做不了富人，教师如此公务员也如此。构成一类人群的社会地位除了经济收入还有政治待遇，工作是否有宽松的内外环境、是否得到人的尊敬和看重。现在的教师生活压力工作压力山大，身心疲惫，长期处于亚健康状态，也不受家人亲朋所待见。这一切要改变是一个漫长的历史过程，所以我们唯有放平心态，收入低点不要紧身体好就行；得不到别人敬重不要紧自己看重自己就行。

衡阳出台教师队伍建设改革实施意见，确保教师工资不低于公务员, 你怎么看？

近日，衡阳积极响应教育部关于深化新时代教师队伍建设的改革方向，发布了《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的实施意见》，在待遇上确保教师不低于公务员，此《意见》在提高教师工资待遇上有两大亮点。

一、明确目标：健全中小学教师工资长效联运体制，确保其工资水平不低于或高于当地公务员平均工资水平。二、明确中小学教师工资的新的增长点：1、对普通高中和开展中小学课后服务的学校适当增加绩效工资总量。

2、设立创新人才培养奖，拨专款用于奖励对人才培养有突出贡献的老师。

3、设立发放班主任津贴，提高班主任的待遇。

多年来，在增长老师工资上，我们只能寄希望于每两年一上调的薪级工资，再就是寄希望于国家政策要求的普涨，而每次工资增长大多都限定在基本工资的增长，涨幅大约在300元左右。而这种方式的涨工资是针对全体事业单位的整体调资，在老师涨工资的同时，公务员工资也在增，因此差距一直没有减小。

教师的基本工资和公务员的基本工资基本持平，根本不存在多大的差距，差距主要体现在以下两个方面：一、公务员工资和教师工资一样，除基本岗位工资和薪级工资，还有各种津贴和补助。而拉开差距的就在于各种津贴和补助上。就各地公务员的工资标准来看，一方面津贴和补助的项目要高于教师，例如，公务员有车补、餐补、下乡补贴等，而大多数教师没有这项补贴；另一方面公务员的奖励项目和资金数额多于教师，公务员有能效奖、项目达标奖等，而教师基本没有什么奖励资金。

二、公务员实行职级并行的晋升道路，普通公务员即使职务不升，职级也会随年限上升，工资也随之上升，而教师只有职称晋升一条晋升渠道，如果评不上职称，就只能靠工龄的增长增长有限的一点薪级工资，这也是拉长教师平均工资水平和公务员平均水平的一项大的差距。由此可见，要实现教师平均工资水平不低于或高于当地公务员平均工资水平，就只能增长教师工资的津贴部分和绩效工资总量。而衡阳的此次确保教师工资不低于当地公务员工资的相关措施也正是从这两项下手，分别是提高班主任津贴，增设奖励项目，设专款增加奖励资金，并以课后服务费为基础增加教师的绩效工资总量。这些措施都能从根本上增加教师工资的总量，是确实提高教师工资的有效方式。值得各地借鉴。

从今年新春教育发布会上，教育部也在新时代教师队伍建设任务中，提出以增加教师绩效工资总量的方式来确保教师平均工资不低于或高于当地公务员平均工资水平（原文件如下图所示）。相信衡阳此次《意见》措施也是为了响应教育部这一任务。相信各地今年在增加教师绩效工资总量方面会有所跟进。