检查预习或者是交流课前要求搜集的资料；由学生提出预习时难以解决的问题；朗读课文，针对课文内容，主题，结构，要求学生进行总结，教师加以补充总结。精读课文，精彩语段赏析;精彩语段积累背诵。相关作品展示。对还未解决的问题展开讨论，解决。联系生活，拓展阅读。