初中语文教案的教学过程怎么写

教学设计2021-11-10 17:09:19admin2

初中语文教案的教学过程怎么写
新知识是在旧知识的基础上发展、变化、引申而来的,因此教师在备课时要根据所教知识的内容,找出与新知识有关的旧知识,看一看哪些知识学生已经把握了,哪些知识还没有完全把握,确定需要跟学生补哪些知识漏洞,课始安排什么温习内容,新授选择什么学习方法和教学方法等,这就是我们常说的备学生的知识水平,只有这样,我们在备课、上课时才能有的放矢。

初中语文的教案怎么写

一教学内容分析;
二教学目标(分为认知目标,技能目标,情感目标);
三教学重点与难点;
四学习者特征分析;
五教学策略与设计;
六教学过程(重点);
七教学评价设计;
八课后反思及自我评价。

怎么写中学语文教案?

1、教学目标(知识/技能/情感态度)
2、重点难点
3、教学方法
4、教学准备
5、教学过程(教师活动、学生活动、设计意图)
6、课堂小结

初中语文教学目标从哪些方面设计

选择公道的教学内容是备好课的条件,教学内容的选择要依据知识的特点、教材的编写意图、完成教学任务所需的时间和学生的实际情况等因素来决定。如何公道地选择一课时的教学内容呢?首先是根据教材的编排来选择。通常我们把一个练习的知识划分成几个小段落,每个小段落为一课时的教学内容,现行数学教材就是这样编排的,教师在备课时只要看一看教材的新授内容以及对应的习题编写,就可以确定一课时的教学内容了。其次是根据知识的难易程度来选择。一般来说,比较简单的、学生易于接受理解的知识,内容可多选一些;对于学生难以理解、难以把握的知识,由于在教学中要花费比较多的时间,所以内容要适当少选一些。选择一课时的教学内容时要具体情况具体对待,以一节课能顺利完成教学任务、所授知识有利于学生理解和把握为准。

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