从2―3岁幼儿身心发展看独立性的表现

　　一是，要求“摆脱成人控制”。

　　2―3岁幼儿自我意识开始萌芽，言语和动作的发展迅速，对周围世界的认知范围扩大。他们喜欢到处看到处摸索，不要成人抱着，甚至不愿让人拉着手走路。他们已经能表达自己的意愿，对成人要他干的事，往往回答“不”。对自己要干的事又说：“我会，我自己来。”

　　二是，由于手脚动作还不十分协调，走或跑容易跌倒，用杯喝水会泼翻，用勺吃饭会洒在身上。这些现象通常被认为“不听话”、“犟”。

　　三是，渴望与同龄伙伴交往。交往是幼儿的一种发展性需要，2-3岁的独生子女尤其明显。他们特别喜欢与邻里的小孩子玩，甚至会说“没人陪我玩，没劲”等。而父母往往以不放心、不安全为由限制他的交往。

　　四是，2-3岁的幼儿对自已有点会但还不熟练的事情最感兴趣，喜欢自己反复做，如反复摆弄某一类玩具，重复进行一种游戏等。
　　我建议你看一下《万婴跟踪育儿指南》，万婴育儿跟踪指南据说是国家卫生部跟踪了万名婴儿的成长发育所录制的育儿教材.
　　育儿指南（0-1）岁(4VCD)
　　●VCD-1 第一个月：《新生儿的能力》、《新生儿的记忆力》、《有线遥控》、《学抬头》、《学爬行》第二个月：《亲子交流》、《学翻身

　　》、《新奇的小手》第三个月：《教宝宝做健身操》、《咿呀学语》、《照镜子》第四个月：《宝宝的腿部运动》、《藏猫猫》
　　●VCD-2 第四个月：《宝宝的小手》、《学拉坐》第五个月：《认妈妈》、《听声寻物》、《教宝宝认物》第六个月：《追视》、《打转转》

　　第七个月：《能干的小手》《蹦蹦跳》
　　●VCD-3 第八个月：《认五官》、《学翻身》、《连续翻身》、《用手热表示语言》、《学爬行》、《找东西》第九个月：《扶物站立》、《

　　吃的能力》《灵巧的手》、《宝宝的语言发育》第十个月：《蹒跚学步》、《宝宝的手部动作》
　　●VCD-4 第十个月：《宝宝的自理能力的发展》、《教宝宝认图片》、《宝宝的社交》第十一个月：《手眼协调整》、《看布书》、《学画画

　　》、《宝宝的运动能力》、《套塔》第十二个月：《认颜色》、《敲木球、抓吊球》、《和宝宝一起看书》、《周岁宝宝的身心发育》

　　万婴跟踪育儿指南1-3岁
　　●VCD-1 1岁1个月到1岁3个月：
　　●VCD-2 锻练1岁4个月到1岁6个月宝宝各种能力的游戏
　　●VCD-3 1岁7个月到1岁8个月：
　　●VCD-4 1岁9个月到2岁：
　　●VCD-5 2岁左右的宝宝（培养宝宝的手眼协调能力、观察能力和探索的兴趣）：
　　●VCD-6 2岁到2岁半 （锻练模仿能力、关心他人的能力、触觉、判断能力）
　　●VCD-7 2岁半到3岁： （触觉、空间能力、构图能力、认识能力、想象力和创造力、对汉字的兴趣）
　　●VCD-8 （想象力、表达能力、联想力）
　　●VCD-9 （认识数的抽象能力、扩展知识面方向感、认识方位、分类、分析综合能力、知难而进、帮助
　　●VCD-10（对数字的兴趣、数的进制、打好学习加减的基础、记忆。认知能力）
　　这个应该比较全面。再给发个迅雷下载的地址，希望能满足你的要求
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