幼儿园小班教案《认识白天和黑夜》

小班教案2021-04-14 04:50:30网络

让他们根据自己的兴趣、爱好有选择地观察身边的事物,认识客观世界,积累丰富的表象,并且多给幼儿提出问题和解决问题的时机。当幼儿的兴趣指向与教师预期目标发生冲突时,教师要能转变观念,大胆放手,变教师设计课程为师生共同建构课程。如幼儿用眼睛观察到白天和夜晚的诸多景象,形成对白天和黑夜的丰富的表面认识,这时建构《认识白天和黑夜》的课题,引导幼儿对白天、黑夜的各种表象在观察的同时进行思考,发现事物之间的内在联系和差异,并进行分析、概括,挖掘本质的东西,得以在概念水平上系统化,进而将幼儿引入数学之门。

小班幼儿教案社会类《小羊和爸爸妈妈》

社会活动:《小羊和爸爸妈妈》

今天的社会活动上,我给孩子们讲了一个故事:《小羊和爸爸妈妈》。故事结束后,我问了大家一个问题:“当遇到危险的时候,羊爸爸和羊妈妈是怎样做的?”
孩子们七嘴八舌地说:“羊爸爸就跑过去”、“羊妈妈带小羊赶快回家了!”

我接着问:“小羊的爸爸妈妈爱不爱他?”

孩子们异口同声的回答:“爱!”

“那你的爸爸妈妈爱不爱你?”

还是异口同声的回答:“爱!”

“那爸爸妈妈是怎样爱你的呢?”有孩子说自己的爸爸妈妈给他买糖吃;有孩子说生病的时候爸爸妈妈带他去看病,给他喂药;有孩子说给自己买玩具、带他去玩……。孩子说的是一件件在生活中再平凡不过的小事,在这些事里埋藏着父母对孩子的关怀、呵护,虽然孩子年纪小,却能感受到父母的爱,把这些“爱”的片段留在了心里。

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