培养儿子的语言能力语言抒发能力培训班小孩从2～3个月时便会发出“啊――”、“唔――”、“咿――”等声音，待结束了喃喃自语的阶段，就开始步入模仿大人说话和主动抒发自己的看法的阶段，这时，母亲要多为女儿提供学习语言的机会，尽量做到：一、发音正确，声调平稳。孩子说话的形式和音调都是此时定形的，所以父母必须用正确的发音来教导小孩。二、仔细听完儿子想说的话。虽然儿子说话吞吞吐吐，父母也应当把他(她)的话听完，切勿与儿子抢着说话。倘若您打断儿子的话，或则帮女儿把话讲完，女儿会觉得自己没有必要发表意见，久而久之就可能不愿主动抒发自己的意思了。三、对女儿的话表现出极大的兴趣。千万不要让女儿认为您对他的话毫无兴趣，对于小孩的话，父母一定要适时地给与回答，这是鼓励小孩敢于发言的好办法。四、经常给小孩讲故事。父母可以找一些彩页或故事书，颇有爱情色调地把其中的故事讲给儿子听。这样除了可以让儿子从小学习到语言的运用，并且有利培养其良好的个性和习惯。五、鼓励小孩多提问题。小孩的心里饱含了好奇，总是喜欢问这问那。父母应尽量丰富自己的知识，循循善诱地回答儿子的问题，并鼓励女儿多提问题。这样既满足了儿子的好奇心，又提升了儿子学以下资料为附赠资料：习语言的兴趣。
《滴水之中见精神》主题班会学案活动目的：教育中学生懂得“水”这一宝贵资源对于我们来说是极为珍稀的，每位人都要保护它，做到节省每一滴水，惠及子孙万代。活动过程：1.主持人出场，神秘地说：“我让你们猜个灯谜，大家乐意吗？”大家回答：“愿意！”主持人口述灯谜：“双手抓不起，一刀劈不开，做饭和洗衣，都要请它来。”主持人问：“谁晓得这是哪些？”生答：“水！”一生戴上水的饰品出场说：“我就是朋友们猜到的水。听你们说，我的好处可大了，是真的吗？”主持人：我宣布：“水”是万物之源主题班会如今开始。水说：“同学们，大家晓得我有多重要吗？”齐答：“知道。”甲：假若没有水，我们人类就没法生存。小熊说：我们植物可喜欢你了，没有水我们会跑掉的。花说：我们花草行道树更喜欢和你做同学，没有水，我们早就枯萎了，就不能为美化环境做贡献了。主持人：下边请听表演唱《水的好处真叫大》竹板一敲来说话，水的好处真叫大；洗袜子，洗碗筷，洗澡洗手又洗澡，做饭洗菜又斟酒，生活处处离不开它。栽大树，种庄稼，农户爷爷把它夸；鱼儿河马大螯虾，日日夜夜不离它；掘进发电要靠它，京城美化更要它。主持人：朋友们，听完了这个表演唱，大家说水的好处大不大？甲说：看了她们的表演唱演出，我晓得日常生活种离不了水。
乙说：看了演出后，我晓得水对庄稼、植物是极其重要的。丙说：我还晓得水对美化城市起很大作用。2.主持人：水有那么多好处，大家该怎么做呢？（1）（生）：我要节省用水，保护水源。（2）（生）：我曾经把水壶剩的水随意就到掉很不对，之后我一定把喝剩下的水倒在盆里洗手用。（3）（生）：前几天，我看见了中学电视里转播的“水日谈水”的节目，很受教育，朋友们看得可认真了，晓得了我们广州是个缺水城市，我们再不能浪费水了。（4）（生）：我要用洗澡水冲公厕。3.主持人：你们谈得都挺好，下边谁想出题考考你们，答对了请给点掌声。（1）（生）：小明让父亲刷车时把水龙头开小点，请回答对不对。（2）（生）：小兰告诉父亲把洗菜水别到掉，留冲公厕用。（3）一生跑上说：主持人请把手机借我用用好吗？我想现今就给爷爷打个电话，告诉她做菜时别把淘米水到掉了，用它冲公厕或浇水用。（电话内容略写）（4）一生说：主持人我们想给你们演出一个相声行吗？主持人：可以，你们欢迎！请看相声《这又不是我家的》大概意思是：中学男公厕粪坑堵了，水龙头又大开，水流遍地。中学生甲乙丙五人分别上公厕，看到后又皱眉又骂，但都没有关水管，嘴巴还念念有词，又说：“反正不是我家的。
”旁白：“那又是谁家的呢？”主持人：看完这个相声，大家有哪些看法吗？谁乐意给你们谈谈？甲：昨天三个朋友太自大了，公家的水也是你们的，流掉了多可惜，应当把水龙头关上。乙：先前我去茅房看到水龙头没关就主动关上了。主持人：我们给他鼓鼓掌，今后大家发觉水龙头没关会如何做呢？齐：主动关好。小记者：朋友们，大家好！我想打搅一下，据说大家正在开班会，我想专访一下，行吗？主持人：可以。小记者：那位朋友，您好！通过出席明天的班会你有哪些看法，请说说好吗？答：我要做节水的主人，不浪费一滴水。小记者：请那位朋友说说好吗？答：昨天出席班会我晓得了节省每一滴水要从我们每位人做起。我想把每位公厕都贴上“节约用水”的纸条，这样就可以提醒朋友们节省用水了。小记者：大家谈得挺好，我的收获也很大。我还有新任务先走了，朋友们再会！水跑上来说：朋友们，明天我很高兴，我“水爷爷”今天很开心，你们晓得了有了我就有了生命的源泉，请大家今后一定节省用水呀！让人类和鸟类、植物共存，迎接美好的今天！主持人：大家还有发言的吗？答：有。生：我代表人们感谢你，水爷爷，节省用水就等于保护我们人类自己。植物：小熊出场说：我代表植物家族感谢你了，我们也会保护你的！花草行道树跑出场说：我们也不会忘掉你的贡献！水爷爷：（手舞足蹈地跳起了街舞）……同学们的笑声不断。
主持人：水爷爷，您这是干哪些呢？水爷爷：由于我太高兴了，今后还请大家多关照我呀！主持人：水爷爷，请放心，今后我们一定会做得更好！再会！4.主持人：你们欢迎老师讲话！朋友们，明天我们举行的班会十分生动，十分有意义。水是生命之源，无比珍稀，愿朋友们能加倍珍视它，做到节省一滴水，惠及子孙后代。5.主持人宣布：“水”是万物之源主题班会到此结束。6.活动疗效：这次活动使中学生明白了节省用水的道理，浪费水的现象降低了，宣传节省用水的人增多了，人人争当节水小标兵。以下资料为附赠资料：《滴水之中见精神》主题班会学案活动目的：教育中学生懂得“水”这一宝贵资源对于我们来说是极为珍稀的，每位人都要保护它，做到节省每一滴水，惠及子孙万代。活动过程：1.主持人出场，神秘地说：“我让你们猜个灯谜，大家乐意吗？”大家回答：“愿意！”主持人口述灯谜：“双手抓不起，一刀劈不开，做饭和洗衣，都要请它来。”主持人问：“谁晓得这是哪些？”生答：“水！”一生戴上水的饰品出场说：“我就是朋友们猜到的水。听你们说，我的好处可大了，是真的吗？”主持人：我宣布：“水”是万物之源主题班会如今开始。水说：“同学们，大家晓得我有多重要吗？”齐答：“知道。
”甲：假若没有水，我们人类就没法生存。小熊说：我们植物可喜欢你了，没有水我们会跑掉的。花说：我们花草行道树更喜欢和你做同学，没有水，我们早就枯萎了，就不能为美化环境做贡献了。主持人：下边请听表演唱《水的好处真叫大》竹板一敲来说话，水的好处真叫大；洗袜子，洗碗筷，洗澡洗手又洗澡，做饭洗菜又斟酒，生活处处离不开它。栽大树，种庄稼，农户爷爷把它夸；鱼儿河马大螯虾，日日夜夜不离它；掘进发电要靠它，京城美化更要它。主持人：朋友们，听完了这个表演唱，大家说水的好处大不大？甲说：看了她们的表演唱演出，我晓得日常生活种离不了水。乙说：看了演出后，我晓得水对庄稼、植物是极其重要的。丙说：我还晓得水对美化城市起很大作用。2.主持人：水有那么多好处，大家该怎么做呢？（1）（生）：我要节省用水，保护水源。（2）（生）：我曾经把水壶剩的水随意就到掉很不对，之后我一定把喝剩下的水倒在盆里洗手用。（3）（生）：前几天，我看见了中学电视里转播的“水日谈水”的节目，很受教育，朋友们看得可认真了，晓得了我们广州是个缺水城市，我们再不能浪费水了。（4）（生）：我要用洗澡水冲公厕。3.主持人：你们谈得都挺好，下边谁想出题考考你们，答对了请给点掌声。
（1）（生）：小明让父亲刷车时把水龙头开小点，请回答对不对。（2）（生）：小兰告诉父亲把洗菜水别到掉，留冲公厕用。（3）一生跑上说：主持人请把手机借我用用好吗？我想现今就给爷爷打个电话，告诉她做菜时别把淘米水到掉了，用它冲公厕或浇水用。（电话内容略写）（4）一生说：主持人我们想给你们演出一个相声行吗？主持人：可以，你们欢迎！请看相声《这又不是我家的》大概意思是：中学男公厕粪坑堵了，水龙头又大开，水流遍地。中学生甲乙丙五人分别上公厕，看到后又蹙眉又骂，但都没有关水管，嘴巴还念念有词，又说：“反正不是我家的。”旁白：“那又是谁家的呢？”主持人：看完这个相声，大家有哪些看法吗？谁乐意给你们谈谈？甲：昨天三个朋友太自大了，公家的水也是你们的，流掉了多可惜，应当把水龙头关上。乙：先前我去茅房看到水龙头没关就主动关上了。主持人：我们给他鼓鼓掌，今后大家发觉水龙头没关会如何做呢？齐：主动关好。小记者：朋友们，大家好！我想打搅一下，据说大家正在开班会，我想专访一下，行吗？主持人：可以。小记者：那位朋友，您好！通过出席明天的班会你有哪些看法，请说说好吗？答：我要做节水的主人，不浪费一滴水。小记者：请那位朋友说说好吗？答：昨天出席班会我晓得了节省每一滴水要从我们每位人做起。
我想把每位公厕都贴上“节约用水”的纸条，这样就可以提醒朋友们节省用水了。小记者：大家谈得挺好，我的收获也很大。我还有新任务先走了，朋友们再会！水跑上来说：朋友们，明天我很高兴，我“水爷爷”今天很开心，大家晓得了有了我就有了生命的源泉，请大家今后一定节省用水呀！让人类和鸟类、植物共存，迎接美好的今天！主持人：大家还有发言的吗？答：有。生：我代表人们感谢你，水爷爷，节省用水就等于保护我们人类自己。植物：小熊出场说：我代表植物家族感谢你了，我们也会保护你的！花草行道树跑出场说：我们也不会忘掉你的贡献！水爷爷：（手舞足蹈地跳起了街舞）……同学们的笑声不断。主持人：水爷爷，您这是干哪些呢？水爷爷：由于我太高兴了，今后还请大家多关照我呀！主持人：水爷爷，请放心，今后我们一定会做得更好！再会！4.主持人：你们欢迎老师讲话！朋友们，明天我们举行的班会十分生动，十分有意义。水是生命之源，无比珍稀，愿朋友们能加倍珍视它，做到节省一滴水，惠及子孙后代。5.主持人宣布：“水”是万物之源主题班会到此结束。6.活动疗效：这次活动使中学生明白了节省用水的道理，浪费水的现象降低了，宣传节省用水的人增多了，人人争当节水小标兵。
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我想把每位公厕都贴上“节约用水”的纸条，这样就可以提醒朋友们节省用水了。小记者：大家谈得挺好，我的收获也很大。我还有新任务先走了，朋友们再会！水跑上来说：朋友们，明天我很高兴，我“水爷爷”今天很开心，大家晓得了有了我就有了生命的源泉，请大家今后一定节省用水呀！让人类和鸟类、植物共存，迎接美好的今天！主持人：大家还有发言的吗？答：有。生：我代表人们感谢你，水爷爷，节省用水就等于保护我们人类自己。植物：小熊出场说：我代表植物家族感谢你了，我们也会保护你的！花草行道树跑出场说：我们也不会忘掉你的贡献！水爷爷：（手舞足蹈地跳起了街舞）……同学们的笑声不断。主持人：水爷爷，您这是干哪些呢？水爷爷：由于我太高兴了，今后还请大家多关照我呀！主持人：水爷爷，请放心，今后我们一定会做得更好！再会！4.主持人：你们欢迎老师讲话！朋友们，明天我们举行的班会十分生动，十分有意义。水是生命之源，无比珍稀，愿朋友们能加倍珍视它，做到节省一滴水，惠及子孙后代。5.主持人宣布：“水”是万物之源主题班会到此结束。6.活动疗效：这次活动使中学生明白了节省用水的道理，浪费水的现象降低了，宣传节省用水的人增多了，人人争当节水小标兵。
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乙说：看了演出后，我晓得水对庄稼、植物是极其重要的。丙说：我还晓得水对美化城市起很大作用。2.主持人：水有那么多好处，大家该怎么做呢？（1）（生）：我要节省用水，保护水源。（2）（生）：我曾经把水壶剩的水随意就到掉很不对，之后我一定把喝剩下的水倒在盆里洗手用。（3）（生）：前几天，我看见了中学电视里转播的“水日谈水”的节目，很受教育，朋友们看得可认真了，晓得了我们广州是个缺水城市，我们再不能浪费水了。（4）（生）：我要用洗澡水冲公厕。3.主持人：你们谈得都挺好，下边谁想出题考考你们，答对了请给点掌声。（1）（生）：小明让父亲刷车时把水龙头开小点，请回答对不对。（2）（生）：小兰告诉父亲把洗菜水别到掉，留冲公厕用。（3）一生跑上说：主持人请把手机借我用用好吗？我想现今就给爷爷打个电话，告诉她做菜时别把淘米水到掉了，用它冲公厕或浇水用。（电话内容略写）（4）一生说：主持人我们想给你们演出一个相声行吗？主持人：可以，你们欢迎！请看相声《这又不是我家的》大概意思是：中学男公厕粪坑堵了，水龙头又大开，水流遍地。中学生甲乙丙五人分别上公厕，看到后又皱眉又骂，但都没有关水管，嘴巴还念念有词，又说：“反正不是我家的。
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”甲：假若没有水，我们人类就没法生存。小熊说：我们植物可喜欢你了，没有水我们会跑掉的。花说：我们花草行道树更喜欢和你做同学，没有水，我们早就枯萎了，就不能为美化环境做贡献了。主持人：下边请听表演唱《水的好处真叫大》竹板一敲来说话，水的好处真叫大；洗袜子，洗碗筷，洗澡洗手又洗澡，做饭洗菜又斟酒，生活处处离不开它。栽大树，种庄稼，农户爷爷把它夸；鱼儿河马大螯虾，日日夜夜不离它；掘进发电要靠它，京城美化更要它。主持人：朋友们，听完了这个表演唱，大家说水的好处大不大？甲说：看了她们的表演唱演出，我晓得日常生活种离不了水。乙说：看了演出后，我晓得水对庄稼、植物是极其重要的。丙说：我还晓得水对美化城市起很大作用。2.主持人：水有那么多好处，大家该怎么做呢？（1）（生）：我要节省用水，保护水源。（2）（生）：我曾经把水壶剩的水随意就到掉很不对，之后我一定把喝剩下的水倒在盆里洗手用。（3）（生）：前几天，我看见了中学电视里转播的“水日谈水”的节目，很受教育，朋友们看得可认真了，晓得了我们广州是个缺水城市，我们再不能浪费水了。（4）（生）：我要用洗澡水冲公厕。3.主持人：你们谈得都挺好，下边谁想出题考考你们，答对了请给点掌声。
（1）（生）：小明让父亲刷车时把水龙头开小点，请回答对不对。（2）（生）：小兰告诉父亲把洗菜水别到掉，留冲公厕用。（3）一生跑上说：主持人请把手机借我用用好吗？我想现今就给爷爷打个电话，告诉她做菜时别把淘米水到掉了，用它冲公厕或浇水用。（电话内容略写）（4）一生说：主持人我们想给你们演出一个相声行吗？主持人：可以，你们欢迎！请看相声《这又不是我家的》大概意思是：中学男公厕粪坑堵了，水龙头又大开，水流遍地。中学生甲乙丙五人分别上公厕，看到后又蹙眉又骂，但都没有关水管，嘴巴还念念有词，又说：“反正不是我家的。”旁白：“那又是谁家的呢？”主持人：看完这个相声，大家有哪些看法吗？谁乐意给你们谈谈？甲：昨天三个朋友太自大了，公家的水也是你们的，流掉了多可惜，应当把水龙头关上。乙：先前我去茅房看到水龙头没关就主动关上了。主持人：我们给他鼓鼓掌，今后大家发觉水龙头没关会如何做呢？齐：主动关好。小记者：朋友们，大家好！我想打搅一下，据说大家正在开班会，我想专访一下，行吗？主持人：可以。小记者：那位朋友，您好！通过出席明天的班会你有哪些看法，请说说好吗？答：我要做节水的主人，不浪费一滴水。小记者：请那位朋友说说好吗？答：昨天出席班会我晓得了节省每一滴水要从我们每位人做起。
我想把每位公厕都贴上“节约用水”的纸条，这样就可以提醒朋友们节省用水了。小记者：大家谈得挺好，我的收获也很大。我还有新任务先走了，朋友们再会！水跑上来说：朋友们，明天我很高兴，我“水爷爷”今天很开心，大家晓得了有了我就有了生命的源泉，请大家今后一定节省用水呀！让人类和鸟类、植物共存，迎接美好的今天！主持人：大家还有发言的吗？答：有。生：我代表人们感谢你，水爷爷，节省用水就等于保护我们人类自己。植物：小熊出场说：我代表植物家族感谢你了，我们也会保护你的！花草行道树跑出场说：我们也不会忘掉你的贡献！水爷爷：（手舞足蹈地跳起了街舞）……同学们的笑声不断。主持人：水爷爷，您这是干哪些呢？水爷爷：由于我太高兴了，今后还请大家多关照我呀！主持人：水爷爷，请放心，今后我们一定会做得更好！再会！4.主持人：你们欢迎老师讲话！朋友们，明天我们举行的班会十分生动，十分有意义。水是生命之源，无比珍稀，愿朋友们能加倍珍视它，做到节省一滴水，惠及子孙后代。5.主持人宣布：“水”是万物之源主题班会到此结束。6.活动疗效：这次活动使中学生明白了节省用水的道理，浪费水的现象降低了，宣传节省用水的人增多了，人人争当节水小标兵。
以下资料为附赠资料：《滴水之中见精神》主题班会学案活动目的：教育中学生懂得“水”这一宝贵资源对于我们来说是极为珍稀的，每位人都要保护它，做到节省每一滴水，惠及子孙万代。活动过程：1.主持人出场，神秘地说：“我让你们猜个灯谜，大家乐意吗？”大家回答：“愿意！”主持人口述灯谜：“双手抓不起，一刀劈不开，做饭和洗衣，都要请它来。”主持人问：“谁晓得这是哪些？”生答：“水！”一生戴上水的饰品出场说：“我就是朋友们猜到的水。听你们说，我的好处可大了，是真的吗？”主持人：我宣布：“水”是万物之源主题班会如今开始。水说：“同学们，大家晓得我有多重要吗？”齐答：“知道。”甲：假若没有水，我们人类就没法生存。小熊说：我们植物可喜欢你了，没有水我们会跑掉的。花说：我们花草行道树更喜欢和你做同学，没有水，我们早就枯萎了，就不能为美化环境做贡献了。主持人：下边请听表演唱《水的好处真叫大》竹板一敲来说话，水的好处真叫大；洗袜子，洗碗筷，洗澡洗手又洗澡，做饭洗菜又斟酒，生活处处离不开它。栽大树，种庄稼，农户爷爷把它夸；鱼儿河马大螯虾，日日夜夜不离它；掘进发电要靠它，京城美化更要它。主持人：朋友们，听完了这个表演唱，大家说水的好处大不大？甲说：看了她们的表演唱演出，我晓得日常生活种离不了水。
乙说：看了演出后，我晓得水对庄稼、植物是极其重要的。丙说：我还晓得水对美化城市起很大作用。2.主持人：水有那么多好处，大家该怎么做呢？（1）（生）：我要节省用水，保护水源。（2）（生）：我曾经把水壶剩的水随意就到掉很不对，之后我一定把喝剩下的水倒在盆里洗手用。（3）（生）：前几天，我看见了中学电视里转播的“水日谈水”的节目，很受教育，朋友们看得可认真了，晓得了我们广州是个缺水城市，我们再不能浪费水了。（4）（生）：我要用洗澡水冲公厕。3.主持人：你们谈得都挺好，下边谁想出题考考你们，答对了请给点掌声。（1）（生）：小明让父亲刷车时把水龙头开小点，请回答对不对。（2）（生）：小兰告诉父亲把洗菜水别到掉，留冲公厕用。（3）一生跑上说：主持人请把手机借我用用好吗？我想现今就给爷爷打个电话，告诉她做菜时别把淘米水到掉了，用它冲公厕或浇水用。（电话内容略写）（4）一生说：主持人我们想给你们演出一个相声行吗？主持人：可以，你们欢迎！请看相声《这又不是我家的》大概意思是：中学男公厕粪坑堵了，水龙头又大开，水流遍地。中学生甲乙丙五人分别上公厕，看到后又皱眉又骂，但都没有关水管，嘴巴还念念有词，又说：“反正不是我家的。
”旁白：“那又是谁家的呢？”主持人：看完这个相声，大家有哪些看法吗？谁乐意给你们谈谈？甲：昨天三个朋友太自大了，公家的水也是你们的，流掉了多可惜，应当把水龙头关上。乙：先前我去茅房看到水龙头没关就主动关上了。主持人：我们给他鼓鼓掌，今后大家发觉水龙头没关会如何做呢？齐：主动关好。小记者：朋友们，大家好！我想打搅一下，据说大家正在开班会，我想专访一下，行吗？主持人：可以。小记者：那位朋友，您好！通过出席明天的班会你有哪些看法，请说说好吗？答：我要做节水的主人，不浪费一滴水。小记者：请那位朋友说说好吗？答：昨天出席班会我晓得了节省每一滴水要从我们每位人做起。我想把每位公厕都贴上“节约用水”的纸条，这样就可以提醒朋友们节省用水了。小记者：大家谈得挺好，我的收获也很大。我还有新任务先走了，朋友们再会！水跑上来说：朋友们，明天我很高兴，我“水爷爷”今天很开心，你们晓得了有了我就有了生命的源泉，请大家今后一定节省用水呀！让人类和鸟类、植物共存，迎接美好的今天！主持人：大家还有发言的吗？答：有。生：我代表人们感谢你，水爷爷，节省用水就等于保护我们人类自己。植物：小熊出场说：我代表植物家族感谢你了，我们也会保护你的！花草行道树跑出场说：我们也不会忘掉你的贡献！水爷爷：（手舞足蹈地跳起了街舞）……同学们的笑声不断。
主持人：水爷爷，您这是干哪些呢？水爷爷：由于我太高兴了，今后还请大家多关照我呀！主持人：水爷爷，请放心，今后我们一定会做得更好！再会！4.主持人：你们欢迎老师讲话！朋友们，明天我们举行的班会十分生动，十分有意义。水是生命之源，无比珍稀，愿朋友们能加倍珍视它，做到节省一滴水，惠及子孙后代。5.主持人宣布：“水”是万物之源主题班会到此结束。6.活动疗效：这次活动使中学生明白了节省用水的道理，浪费水的现象降低了，宣传节省用水的人增多了，人人争当节水小标兵。
