上尊老，下爱幼，尊师长，孝父母。 见师长，要行礼，用尊称，勤问好。 父母言，要听从，父母心，要体谅。 与邻里，要和睦，多交往，常沟通。 同学间，多谦让，有事情，互帮忙。 自己事，自己做，家务事，多帮忙。 公益事，抢在前，集体事，勇承担。

1、小学生文明礼仪 "文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法”为主要内容的社会公德。我们在教 小朋友要讲究文明礼仪时，我们也应该以身作则，从行动上去改变小朋友的行为，给予小朋 友关爱，让小朋友明白爱，分清什么是对的，什么是错的，能够辨别美与丑。

2、古人云：“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。”其实爱护公物做起来也很简单，只要拥 有一颗公德之心，处处遵守学校的各项规章制度，就能保证公共设施的完好无损与正常使用。 （1） 爱国守法，明礼诚信，团结友善，勤俭自强，敬业奉献。 （2）讲文明，懂礼仪。 （3）讲文明语，做文明事，当文明人。 （4）微笑是打开心锁的钥匙。 （5）文明礼仪，从我做起。 （6）不学礼，无以立。

如何培养小学生的文明礼仪习惯？

讲文明是我们中华民族的传统美德，也是一个人素养的具体表现。养成良好的文明习惯说起来容易，但要真正做到还真得下一番功夫，因为文明习惯的培养不是一蹴而就的事，它是一个长时间不断强化的循序渐进的过程，因此应该从小培养好这个习惯。既然是从小培养，那就不单单是学校教育的事了，家庭教育同等重要，甚至比学校教育更重要。只有家校联合起来，加上社会监督，才能让每个学生从小成长为讲文明、懂礼貌的人。