我既是教师又是家长，以我多年从教的经验，并结合自身的教育辅导实践，我认为，家长辅导孩子写作业是好是坏，不可一概而论。要具体情况具体看待。

具体的讲，要看家长的知识、学历、性格、爱好、特长、对孩子的期望值，以及孩子的性格、爱好、特长、成绩，以及孩子与家长的亲密度，信服度。

当然，从学历、知识层面讲，多数情况，能够辅导孩子的家长，应该是对孩子的学业所涵盖的知识是懂的，也就是说家长自己基本上会做。即使不会做，也至少对孩子的知识在学习方法方式上，有一定的指导。只有先符合这个条件，才具备辅导孩子的基础。但并不是具备这个知识基础，家长就能够胜任辅导孩子写作业的重任的。但如果家长对自己孩子的学习都一窍不通，甚至是一知半解，那这个时候家长就尽量少在学识方面对孩子指手画脚了。

但是为什么有很多的家长，明明自己在知识水平上远远超过自己的孩子，但在辅导孩子写作业的时候，往往就会搞得鸡飞狗跳呢？

这就与家长辅导时的性格以及对孩子的期望值，有很大的关系了。一般情况，家长期望值越高，辅导的效果就越差。原因很简单，中国家长都有望子成龙，望女成凤的传统。当然，这个传统也无可厚非。只是家长要把握好这个度。很多家长就是没有把握好这个度。孩子是写不来作业才需要家长辅导的，但是，家长往往觉得这个题明明非常的简单，而且明明自己也给孩子讲了好几遍了。但是不明白孩子怎么就偏偏做不来。这个时候家长千万要留意，你在辅导孩子写作业时候的态度是不是太简单太粗暴，甚至打骂，做出一副凶神恶煞的样子来。如果是这个态度，孩子此时的注意力往往在如何规避家长的打骂，心里紧张害怕到了极点。至于你讲的这个题该怎么做，该怎么写，他根本就听不进去了。因此往往就造成恶性循环，孩子越打越怕，越怕越做不来。长此以往，家长和孩子的关系越来越恶化，孩子对学习的态度也越来越糟糕，甚至会产生厌学逃学的情况。这种情况的家长不在少数。家长如果遇到这种情况，可以暂时停下来，缓一缓，首先调节好自己的心情，同时对自己的孩子不能太苛责。对于孩子的坏习惯，你可以严格的纠正。但对于孩子作业是否能够做出来，可以暂时缓一缓，说不定，心情平和下来过后，给孩子一点就通，也说不定明天老师再一讲，他也就懂了。

如果家长每次都能够和风细雨般的给孩子辅导写作业，方式方法得当，与孩子之间逐渐建立一种朋友关系，使孩子信任自己的家长，也乐于接受家长的辅导，这样的辅导，那就是事半功倍，效果好的不得了，进入了良性循环的轨道。

综上所述，家长在辅导孩子写作业的时候，要注意积累自己的学识，还要特别注意自己的性格，教育辅导的方式方法，切忌粗暴、简单、打丶骂。与孩子建立一种亲密的朋友关系，给孩子建立一种信任感，让孩子在轻松、快乐、愉悦的环境中接受家长的辅导。这样，我相信家长朋友们会取得良好效果的。

以上希望对各位家长朋友们有一定帮助。不当之处敬请海涵。