《枫树上的喜鹊》是人教版小学语文二年级下册第9课的课文，本文讲了小作者喜欢站在枫树下看喜鹊一家，由喜鹊一家的叫声中，想象到的喜鹊妈妈和喜鹊宝宝们的日常生活。
《枫树上的喜鹊》是一篇回忆性散文，作者通过对村子渡口旁一棵枫树、一个喜鹊窝、喜鹊阿姨和喜鹊弟弟的描绘，展现出童年生活的美好画面，表现了童年生活的乐趣，表达了作者对喜鹊的喜爱和对童年生活的怀念。

枫树上的喜鹊表达了作者什么的情感

这是一篇想象丰富、充满童趣的散文。文章记叙的主要内容是作者喜欢站在渡口边的枫树底下看喜鹊的窝，看见喜鹊阿姨站在窝边，教喜鹊弟弟学习、游戏，作者为懂得他们的语言交流而感到高兴。表达了作者对喜鹊一家的喜爱之情和对大自然的由衷热爱。写出了人与自然和谐相处的美好画面。

枫树上的喜鹊是一篇什么的故事

《枫树上的喜鹊》是一篇充满童趣的散文故事。本文讲述了小作者喜欢站在枫树下看喜鹊一家，由喜鹊一家的叫声中，想象到的喜鹊妈妈和喜鹊宝宝们的日常生活，充满了儿童的奇思妙想。
《枫树上的喜鹊》是人教版小学语文二年级下册（2018年春季修订版）第9课的课文。本文作者郭风。
这是一篇想象丰富、充满童趣的散文。课文主要描写了作者喜欢站在渡口边的枫树底下看喜鹊的窝，看见喜鹊阿姨站在窝边，教喜鹊弟弟学习、游戏。作者为懂得他们的语言交流而感到高兴，表达了作者对喜鹊一家的喜爱之情和对大自然的由衷热爱和赞美之情。这篇课文采用的是第三人称和第一人称穿插叙述的方式，把一个带着童真、童趣的眼睛去看待周围事物的孩童展现在面前。