作为一名代课教师如何充分利用时间备考教师编?

语文2021-12-21 02:46:41admin2

我是一名教师考编的考官,经常参加教师考编的考官工作。现在我来谈一谈教师考编备考的相关问题。

第一、文化课考试。文化课考试应以当地招考的考察内容为依据。考前复习一定要到当地教育部门问清楚。就一般情况说,考小学编制以本学科大专学习内容为考试重点,考中学教师编制笔试内容为大学课程。再加上一些本学段的一些教学案例分析或教育学、心理学方面的内容。

第二、面试。面试主要考察考试人员的上课水平,大部分地区采用无生上课形式。评分细则涉及教材处理,课堂环节处理,教学方法的运用,语言表达,板书设计,等等。

面试:

第一环节是备课、写教案。备课时,要吃透教材。

第一步要划分好课时,确定本节课的教学内容。比如,某县一次考编面试课题:根据提供的教材内容,选择第二课时作为教学内容。考官提供的教材是某地方版小学数学六第单元《圆的认识》第85至90页。教学内容包括《圆的认识》《扇形的初步认识》以及相关习题。第二课时怎么划分?有的选择《半径与直径的认识》,有的选择《扇形的初步认识》。其实,本节课第二课时应该是《半径与直径的认识》。

第二步理解教材内容,包括本教学内容前后之间的联系,内容按排顺序,概念表述,插图的作用,习题处理等。搞清了这些才能把握好教材,使上课时不出现知识性错误与课堂结构的混乱,使得课堂结构分明,层层推进。

第三步教学目标设定要清晰。围绕三维教学目标,准确把握教学目标。分清“初识”、“掌握”、“理解”、“熟练”等内容目标的分寸。教学目标中一定要注意知识形成过程与学生的情感体验的设定。

第四步教学重难点把握准确。

第五步处理好课堂教学结构。先上什么,后上什么,最后 上什么。

第六步教学材料一定要围绕教学目标合理组织。选择符合教学内容的学习材料,有机安排好这些材料的呈现顺序。

第七板书设计实效、简约、美观,突出重难点和主要内容。

第八步,在以上思考的基础上书写教案。教案书写要规范。包括:教学内容、教学目标、教材分析、学情分析、教、学法运用、教学重难点、教学流程、板书设计。

第二环节无生上课。考官的打分依据是以当地的考察表为考量。无生上课时,要有别于有生上课,自问自答是无生上课的主要形式。教师问题的提出,学生的回答,表述时要明确,要使考官能听出来哪些话是教师说的,哪些话是学生的回答。教师讲解要思路清晰,表达明确。环节之间的过渡要流畅,语言简捷扼要。教学时间一般不要超时。不容讳言,考官的印象也是打分的因素值得考虑,比如形象、教态、普通话是否标准、语言是否亲切、写字是否规范等。

第三环节答辩。有的地方有这个环节,有的没有。答辩时对问题理解要正确,表达有理有据,思路清楚,最好结合案例作为证据。

面试是对考生综合素质的考察,一个人的综合素质是平常积淀的结果,不是一时半活儿就能达到的高度。所以,作为将要参加考编的老师一定要在学校认真上好每一节课,参加各类教研活动,多向有经验的教师请教。还要在闲时多看教育杂志、书籍、教学案例。这样才能使自己的业务能力有长足进步。

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