科学育儿家庭教育优秀案例怎么写

小学家庭教育2021-04-15 14:55:15网络

赏识教育,并适当的进行表扬奖励,让孩子相信“我能行”“我就是最棒的”。

赏识是欣赏,是关注孩子的优点和长处,让孩子觉得我能行,我真棒。赏识是多肯定少否定,多鼓励少泄气,多赞扬少斥责。赏识是优点的放大,缺点的缩小。没有赏识就没有教育,赏识是爱,是尊重、理解、宽容前提下的爱。人性中最本质的需求是渴望得到尊重与欣赏。赏识导致成功,抱怨导致失败。我们的孩子怕的不是训斥、打骂、指责,恰恰是信任、理解与感动。

儿子上小学后,我明显感到他不再像以前那么听话、顺从你了,而是很有自己的主见,也学了一些让我很看不惯的坏毛病:说脏话、不尊重家长等等。有时就故意去惹你、招你烦。那时我们母女关系一度紧张,严重时已到了剑拔弩张的局面。后来在他父亲的点拨下,我重新审视了自己、认识了发展中的孩子。的确,孩子这个年龄段调皮捣蛋,做父母的就应该多理解。对于有些小毛病小错误,我们可以放置不管,时间长了,它自然就消失了。而对于优点,我们就要赏识的去看,让孩子知道那是对的,从而继续发扬光大。在赏识的过程中,适当适时的表扬与鼓励也是有必要的,他可以让孩子得到满足,得到尊重与欣赏,可以让孩子自信。鼓励的方式可分为口头和实际,简单地说就是投其所好。

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