幼儿大班第二学期开学工作计划,因疫情幼儿园不开学,大班升小学的小朋友该准备学点什么?

生活学习2021-08-27 03:55:10admin2

疫情特殊时期幼儿大班第二学期开学工作计划,幼儿园不开学是为了保障孩子们的安全,面对低龄学童,开学采取慎之又慎的态度才是负责任的做法。开学不影响毕业和新生招生,首先即将升小学的家长还是多关注学位申请的消息,这是大事。我是王老师,专注于小学数学,分享解题策略,推广趣味数学,提供家庭辅导建议,欢迎大家的关注。再回到题主问题,其实就是幼小衔接特殊阶段如何开展。王老师喜欢具体谈问题,就数学方面系统讲下吧,供您参考!

幼儿园-小学数学衔接家长首先要有个概念,小学数学和幼儿园最大区别是系统学习的开始。

其实小学一年级上学期,是预留了衔接的内容,教学进度安排比较科学,即使没有衔接班,家长也可以放心,低年级更重要的是学习兴趣的培养和激发。

很多家长数学认知观需要全面,数学不只是计算,前期过多枯燥抽象符号运算练习,容易让孩子对数学产生一些消极的认识。数学思维启智应该全面,兴趣才是学习的源动力。

1,10以内所有数的组成和分解,数的组成和分解是数概念系统发展的重要内容,也是计算的基础。这个家长还是需要重视起来,系统学习的特点就是踏踏实实,分段巩固。

2,生活中的数学认知经验

比如钟表认知,人民币认知,分类认知,位置认知,这些和生活息息相关,其实低年级认知特点是结合实物和真实场景为主,知识的学习背后更重要是日常数学认知经验的积累,这往往是家长容易忽视的。其实数学学习的素材无时不有,无处不在,这个阶段孩子数学课堂更应该在生活中。数学学习不是老师或家长教的,而是孩子结合自身经验理解内化的。

3,益智游戏

王老师一年级趣味数学有一半学员是学前的孩子,他们对世界充满好奇,家长应该更大程度去激发孩子学习热情,很多益智类游戏在动手操作的同时,其实最重要的是在经历思考过程,让孩子享受思考过程,那么他就会喜欢上数学。

比如数独四宫格,七巧板等图形拼组游戏,火柴棒等等。

4,课外培优

如果家长报名民办知名小学,可能会又课外培优的需求,王老师的建议是首先孩子愿意学,能够学得进,方法会运用。按照这样的原则,才能形成良性循环。学习的过程不是刷题,需要循序渐进,方法要适合孩子认知阶段特点,特别是一些复杂题目,本身需要系统的分段学习和巩固。

以下是某思学前考纲,归纳比较详细,可以重点进行筛选和学习。以上。

结束语:首先不要大谈习惯,习惯是比较空泛的。数学思维启智也需要载体,那就是有趣的数学题目,引导思考肯定优于灌输,学习是孩子自己的事,家长最大限度调动孩子学习积极性,增强孩子学习信心,那是最好的。

低年级孩子优秀离不开家长的付出,其实伴随着孩子成长,家长也是需要去学习成长的,你认为呢?欢迎评论区留言。

欢迎关注王老师头条号及趣味数学

学习更多好玩有趣的数学学习方法

相关推荐

猜你喜欢

大家正在看

换一换