纯粹就是形式主义。一般学期结束这些工作都要排查的，发生问题的机率很小，即便有问题，学校还有门卫和保安。根本都不需要教师值班。这次疫情也是，国家号召我们没事不要出门，结果还是叫我们去值班。在那办公室看着空荡荡的校园，我在想，这是让我们到学校来观察桌子发烧了，还是椅子感染了？还是教室有病毒？不说了，明天又轮我值班了！

内蒙古开学小学走读生怎么安排的？

我转发给你我们做的具体措施：（下划线的部分是走读生天天做的事）

疫情防控工作指挥部有关要求，结合教育系统实际，制定本方案。

一、工作目标

认真总结初三高三开学复课工作经验，进一步明确各项工作措施，全力做好疫情防控期间开学前后准备工作。指导各级各类学校有序开展疫情防控，充分做好开学准备，精心

安排开学事宜，抓实抓细常规管理，科学建立联防体系，确保学校正常有序开学，确保师生身心健康安全。

二、工作原则

坚持分级负责、属地管理原则；坚持健全体系、联防联控原则；坚持分期分批、错峰复学原则；坚持底线思维、科学防控原则；坚持信息公开、群防群治原则。

三、主要措施

(一)扎实做好开学前准备工作。

1.明确开学时间。

严格执行自治区教育厅关于2020年春季其他学段开学复课安排要求，从4月26日起，全县普通高中、初中基础年级和中等职业学校按年级逐次开学复课；从5月7日起，小学高年级(四、五、六)逐次开学复课；小学其他年级、幼儿园、特殊教育学校开学复课具体时间按区市通知要求另行公布。原则上每个学校不同年级分阶段错时开学。校外教育培训机构在中小学、幼儿园全部开学复课前，不得开展线下培训及服务。

2.健全工作体系。

各单位在已经成立防控领导小组的基础上，进一步完善开学准备工作组织机构，对照方案要求结合学校实际设立专项工作组，明确职责分工，做到职责到岗、任务到人，全面负责学校疫情防控和开学准备工作的组织领导、督查督办和具体落实。

3.建立联控机制。

一是按照分级负责、属地管理的原则积极与卫生、疾控等部门和当地医疗机构沟通合作，建立联防联控机制，确保信息互通、资源共享，做好师生返校、防控专业培训与应急处置等环节的稳妥实施。二是建立学校年级、班级、家长四级防控工作联系网络，全面掌握监护人或照料人的有效联系方式，设置紧急联系人，及时收集和传递相关信息。三是积极协调相关部门，强化联防联控机制具体各部门职责以宁防指发(2020)26号通知要求为准。

4.制定“两案八制”。

结合学校实际制定和完善防控工作“两案八制”。两案即《学校开学准备工作方案》 《学校突发公共卫生事件应急预案》；八制即《传染病疫情及突发公共卫生事件报告制度》 《通风消毒工作制度》 《学生体温监测制度》《因病缺勤登记制度》《复课证明查验制度》《师生健康管理制度》 《环境卫生检查通报制度》 《餐厅宿舍管理制度》，做到制度完善、任务明确、落实有力。

5.加强人员管控。

一是各学校(含民办教育机构)要认真统计填报《++县中小学幼儿园疫情防控工作进展日报表》，准确掌握师生流动情况。特别是对近期从湖北和国内中、高风险地区返回本地的师生情况要详细了解，统计日报，准确了解隔离情况并做好时间记载。人盯人掌握外籍学生和教师情况，目前尚在境外的师生一律不返校。

二是各学校要对开学后继续拟聘用的食堂、宿舍、保洁等管理和工作人员进行逐一登记核实，了解目前身体健康状况，明确续聘要求，做好返岗准备。三是学校要建立教职员工(含食堂、宿舍、保洁等临聘人员)和学生疫情健康档案。教职工和学生要认真填写《居家观察登记表》和疫情防控个人健康信息承诺书，开学后持登记表和承诺书返岗返校。学校将返校前14天的健康档案作为开学后个人能否返校的重要参考资料。湖北省和国内中、高风险地区返校师生要按有关规定进行隔离和核酸检测，隔离期满后由县疫情防控指挥部指定的医疗机构出具相关证明，符合健康安全条件的方可入校复课。根据++市防控指挥部《关于疫情期间实施精准管控促进人员有序流动的通知》要求，湖北省和国内中、高风险地区以外省区市返回的教职工根据居住地出具的绿色健康码或登录“蒙速办”APP申请绿色健康码，并本人自愿签署《疫情防控个人健康信息承诺书》的，也可直接返岗工作。

6.加强物资保障。一是各校要根据学校实际需要，结合规模、班额及人员数量，做好洗手液、免洗手消毒液、口罩、手套、消毒液、防护服、红外线体温枪等防控物资的储备。提前预测所需物资，提前准备。二是设立临时隔离室，位置相对独立，以备人员出现发热等症状时立即进行暂时隔离。

7.进行全面清洁。开学前对学校进行彻底清洁，搞好室内外卫生；按《中小学幼儿园新型冠状病毒肺炎防控指南》要求，对物体表面进行预防性消毒；对教室、办公室、会议

室、食堂、宿舍等师生进入的处室进行开窗通风。

8.安排防控培训。开学前通过网络平台，对防控制度(两案八制)、个人防护等知识和技能进行师生全员培训。要与驻校专职防疫人员对接，形成防控合力。要对学校专职防疫人员、班主任、专任教师、防控工作人员等进行检测体温、应急处置等专题培训，规范操作流程。要开展公共卫生突发事件应急演练，熟悉应急处置流程。

9.明确开学要求。制定开学须知，按时发放到师生及家长手中。科学设置开学进校路线，重点部位标识提醒。按分年级、分班错峰开学要求，明确每个年级、每个班级每名学生具体返校时间、进校路线；明确学生返校交通方式，建议用私家车接送，做好个人防护；明确管理人员和教职工具体返校返岗时间，管理人员原则上提前返岗。开展开学入校全流程演练。

10.实行三级联评。开学前，学校对照《2020春季中小学开学条件评估表》要求，对学校开学条件保障情况进行自评，并向县教育局提出书面申请。县教育局组织人员对各校开学情况进行复评，报县防控指挥部批准。市教育局将对各校开学条件进行专项督导评估。评估合格具备开学条件的按期开学复课，暂不具备开学条件的延期开学。

(二)科学安排开学入校工作。

1.有序组织返校。按错年级、错班级返校方案要求，原则上不同年级、不同班级的学生分批返校，住宿生和走读生分期返校。各校要根据本校住宿生、走读生人数实际，科学

安排返校时间，分期分批有序组织学生报到，避免人员过于集中。

2.科学调配流程。各校要科学规划学生返校后校内行程路线，根据校园内食堂、宿舍、教室布局，根据住宿生和走读生人员数量，合理安排学生生活起居路线图，明确入宿舍、进班级、去食堂等重要场所的时间表，尽快进入正常管理状态，防止出现松散无序情况。

3.加强校园管控。学生返校时每个岗位都要有人员管理和引导，工作人员要提前到岗。严格实行门禁制度，所有返校学生都要进行体温检测，并查验健康档案，合格后方可进

入校园。学生进入校园后不可随意出校园，确需出校园的严格履行请假手续。所有家长及其他陪同人员不准进入校园。联系公安交警部门，加强对校门口管理，安排专人交通疏导，避免人员聚集。

4.规范教职工返岗。原则上教职工及工作人员要提前返校，安排专人做好体温检测，审验收缴健康档案或健康码、承诺书，留存备案。