大班老师秋季开学工作计划,秋季开学,班主任应该怎么让孩子收回心来好好学习?

生活学习2021-08-25 10:03:47admin2

两个月漫长的暑假临近尾声,孩子们即将开始新学期的校园生活大班老师秋季开学工作计划。有的孩子对新学期充满了期待,有的孩子仍然沉浸在慵懒的假期生活中,还有的孩子因为上学期成绩不够理想,对校园生活充满了“恐惧”。因此做好收心教育,是开学初的当务之急。

一、家校联合,家长是收心教育的先行者,教师要学会借力使力。

教师可以利用家长群,向家长发布开学第一封信。告知家长及时调整学生的生物钟,把作息时间由暑假时的无章法调整到学校的按部就班。其次准备好开学物品,让孩子提前感受“我要开学了”。提醒家长观察孩子的情绪,做好孩子开学前的心理辅导。

二、教师先收心,做好开学的准备工作。

班主任是收心教育的主导者,在开学前要提前进入教室,整理教室卫生,布置班级文化,渲染良好的开学氛围。其次认真准备开学第一课,先入为主,赢得主动,为新学期打下一个良好的开端。

三、充分利用开学第一课,帮助学生确定学习目标。

孩子们两个月后重逢,看见小伙伴会有很多的话想说,在开学第一课中,教师鼓励他们讲在暑假中自己做过和看见的有趣的事,在闲聊中宣泄他们久别重逢的情绪,教师因势利导,谈话中引出新学期“你有什么打算,有什么目标,你想怎么做”。确立学习目标,拟定学习计划,完成开学的第一份作业,有了目标,开启他们前行的动力。

四、教师抓住开学初的关键时间段,严格要求促收心。

开学前几天,大部分孩子都会比较收敛,但坚持不了几天,有的孩子就会管不住自己了,教师要利用晨会反复重申班级的各项纪律,同时迈开腿多观察,发现问题,及时处理。对表现好的孩子大加表扬,习惯差的孩子多提醒多督促,尽早建立稳定的班风。

总之,收心教育应该多管齐下,良好的开端是良好班风学风的基础,教师一定要重视收心教育。

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