1.能有感情的朗诵诗歌.
　　2.感受诗歌的韵律美，激发幼儿创作的欲望.
　　3.提高幼儿的绘画能力及儿歌创编能力.
　　活动准备：家乡风景的背景图一张，家乡风景光盘一张，儿歌录音带，画笔， 绘画纸.
　　活动过程：
　　一，出示背景图，请幼儿观看.
　　1.老师：小朋友们，看这儿的风景美不美呀？
　　幼儿：美.
　　老师：上面都有什么呀？
　　幼儿：太阳，山，河水等.
　　老师小结：这是一副美丽的风景图，上面有太阳，山，河水，小船，树木，花草.可真漂亮！
　　2.老师：老师这儿有一首儿歌，说的就是图上的风景，让我们一起来欣赏吧！