讲评课主要是指讲解或评论学生的练习或测验的情况,分析其原因,并提出改进措施具有一定特殊性的课型高三地理评课记录。它主要有作业讲评课和试卷讲评课。本文试就高三物理复习中试卷的讲评课,谈谈认识与体会。一、课前准备教师讲评试卷时需要有针对性地讲解,否则从头到尾逐题讲解,既浪费时间,又功效甚微。而要针对性地讲解,就必须广泛收集信息,仔细分析试卷。1.分析本次考试的基本情况。2.分析各个试题考查的目的、所覆盖的知识点或所涉及的方法及答题的基本情况。3.在前两点的基础上制订教学方案:首先明确考纲要求,讲清近年高考出题趋势,确定讲评要达到的目的;还要确定哪些该粗讲,哪些该细讲;用什么方法讲,讲到什么程度;确定学生出错关键及思维障碍所在,怎样才能在今后不出或少出错,有哪些措施。二、课上要求1.讲评课中应把握好以下三个原则。(1)讲评要有目的性。讲评的目的不是为完成具体的作业、测验题,而是通过讲评让学生理解、掌握、应用知识,提高能力。(2)讲评要有针对性。一套习题中各道题的难度是不一致的,学生出错的数量和程度肯定也是不一致的。讲评习题,要突出重点,不要面面俱到。做到三不讲:学生已理解及学生自己能纠正的问题不讲;学生个性