小鸡贝贝故事教案?

生活学习2021-06-10 09:03:51admin2

首先要一个人扮演老鹰,一个人扮演鸡妈妈,3个人扮演小鸡。然后鸡妈妈和小鸡竖着排成一对鸡妈妈站在前面保护小鸡,小鸡则要躲避老鹰。老鹰除了鸡妈妈以外只要碰到小鸡那个被碰到小鸡扮演的人就要出局。然后游戏继续直到小鸡没有了为止。这样小鸡和鸡妈妈算输,老鹰如果没有在5分钟之内碰到所有的小鸡就算输! 纯手打。

幼儿园科学大班怎样照顾小动物教案?

活动目标:

  1.在辨别小动物爱吃食物的基础上,让婴幼儿学习使用勺给“小动物”喂食。

  2.发展婴幼儿小肌肉活动能力。

  3.通过“喂食”游戏,使婴幼儿初步懂得样样都吃身体好。

  活动准备:

  (一)图片:小动物若干,食物图:青菜、萝卜、鱼肉等若干。

  (二)餐巾纸盒上贴各种小动物头饰,提供喂食投放材料。

  活动流程:

  认知法指令__回应公式 __反应 (孩子)__结果(强化)__ 下一回合

  活动过程:

  (一)复习巩固-小动物爱吃什么?

  图片配对并排列: 小鸡爱吃米、小猫爱吃鱼、小狗爱吃肉、小兔爱吃青菜和萝卜。

  (二)归类辨别:青菜、萝卜、鱼、肉。小朋友样样吃身体好。

  小结:小朋友,不挑食,样样都吃身体好,多吃青菜和萝卜,鱼,肉也要多吃些。

  (三)婴幼儿动手操作并指导家长对樱幼儿进行练习:

  1.游戏-喂食。配对-小动物爱吃什么?

  出示投放材料-餐巾纸盒制作的各种动物

  ①小鸡爱吃米-用勺喂“米”。

  ②小猫爱吃鱼-用勺喂“鱼”

  ③小狗爱吃肉-用勺喂“肉”

  ④小兔爱吃青菜和萝卜-用勺喂“青菜和萝卜”

  ⑤小朋友爱吃-用勺喂下各种食物:即青菜、萝卜、鱼、肉。

  活动提示:在樱幼儿动手操作时可运用协助法:,即先可协助婴幼儿取勺喂食,直至自己会使用勺喂食。

  活动结束:

  小朋友一起听音乐,吃点心

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