中班艺术教案妈妈的脸开场白

考试辅导2021-06-09 01:24:47admin2

活动过程:
  一、欣赏教师制作的纸盘妈妈范例。
  1.引导幼儿欣赏妈妈的发型。
  师:你觉得这些妈妈最有意思的地方是什么?
  她们的脸是用什么做的?
  先看一看她们的头发有什么不一样?是用什么用的?
  怎么做的?(引导幼儿围绕材料、发型、制作方法进行讨论。)
  2.引导幼儿欣赏纸盘妈妈的五官。
  师:看看这些纸盘妈妈有什么表情?你是怎么看出来的?
  妈妈的五官是怎么制作出来的?
  3.引导幼儿欣赏纸盘妈妈的装饰。
  师:这些妈妈很漂亮!瞧,她们有的戴着项链,有的戴着蝴蝶结。
  二、教师介绍操作材料。
  1.师:谁来说一说,桌子上都有哪些材料?
  2.教师边出示材料边介绍纸的名称:彩色蜡光纸、彩色皱纹纸可以先撕剪,然后贴,或者先画再剪;毛线可以先剪、扎、编。(重点介绍用毛线做发型的制作方法。)
  三、幼儿边设计制作,边摆放整齐,尝试创造人物的五官、发型。
  1.师:你妈妈的脸是什么样子的?什么发型?
  请你选任何一种你喜欢的材料来打扮,谁妈妈的脸最漂亮,谁最会使用这些材料。
  2.引导幼儿一边设计制作发型、五官,一边摆放调整,最后再粘贴固定。
  师:在设计和制作时,可以先将做好的发型、五官在纸盘上放一放、摆一摆,自己觉得满意了再粘贴。
  3.鼓励幼儿进行细致、耐心地操作,并注意将废纸放入框内。
  四、相互欣赏作品。
  引导幼儿介绍自己制作的纸盘妈妈的特点,说一说同伴做的纸盘妈妈最漂亮的地方。
  附:请家长朋友为孩子收集一些颜色漂亮、粗细不一的的毛线和颜色漂亮的包装纸为美术活动“妈妈的脸”做准备。

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