于高考学生而言，这个假期是最美好的、最幸福的，高考重压后如释重负，信马由缰。多半同学回到自己父母的身边，陪伴家长。在自己生活的圈子里，他们会成为人们茶钱饭后议论的话题，他们代表着一种青春与活力，金榜题名的消息总能给人们带来阵阵凉意。
在这人生命运的转折点上，虽然没有压力，许多学生或许快乐不起来，有学可上的，又因没有考上理想的大学而懊恼；因志愿没填好，错过理想专业的，充满悔恨；有的甚至由于种种原因，无法继续深造，不得不匆匆踏入社会。总之，不论结果怎样，都要静下心来，回顾过去走过的路，重新审视自己，多听取家长、老师的意见，做好中长期规划，过一个有意义的暑假。
假期时间长，学生可以集中时间学习新知识与技能，培养兴趣，发展爱好，及时充电，提升自己，很多学生也是这样做的。学习软件、乐器、舞蹈、书法，参加一项志愿服务活动……都是一种好的选择。这样一类学生以兴趣为导向，为个人的发展，在假期抓紧时间参加兼职等社会实践活动，增长见识，开阔视野，增强动手实践能力。
有一部分学生家庭并不很富裕，没有更多的时间和金钱来发展自己的兴趣，培养自己的能力。他们从小就承担起了家庭的责任，为父母分忧，为家庭减负。杨柳是我的同学，她的假期一直在医院照顾患病的家人，作为家中唯一的子女，承担着这份责任。还有一名同学的父亲在一家装饰公司上班，为了和父亲一起凑齐自己上万元的学费，他一放假就到父亲工作的地方打工，主要进行现场施工部分，从小处着手做，由不会到熟练，进度很大。他说，劳逸结合，对自己的发展有很大的帮助。
整个中学阶段，学习生活都很有规律，压力也会稍大一些，有很多学生利用暑假休闲、娱乐，调整生活状态，为迎接大学生活做准备，为即将开始的新生活作一个详细周全的计划。当然在这种旅游、休息的状态中也会有新的收获，对生活有新的认识和体会。在这种游玩中，可以极大的开阔视野、提升品味。
有很多学生也将大部分时间花在了独处上，享受着这种孤独与无聊的生存状态，随后想到了生活的意义，想到了早点到学校。在家里，他们更多体现的是满足了一种简单的生理需求，体现人的自然属性。而在学校，在这个小社会里面，他们充分与人相处，在自己的价值与梦想上前行，满足了自己安全、交往、尊重、价值实现等需要。
暑假，说长也长，说短则短。要珍惜好每分每秒，做一些有益于自身发展，有益于健康成长，有益于家长朋友的事情，用自己的青春和激情，开辟一篇新的天气，在人生的旅途中描绘一段绚烂的篇章。