利用好课堂时间上课一定要认真听讲,把老师要求的内容该机的记,该背的背。课堂上老师讲的内容,都是与高考有关的重点内。虽说老师不是出题人,但是人家经过了那么多年的高考(一般带高三的老师都是有经验、教龄比较高的),凭多年分析高考试题的经验,高考试题知识点走向还是比较清楚的。所以,一定要跟紧老师的步伐复习,不能浪费了课堂时间。多做题俗话说,好记性不如烂笔头。在做题的过程中,平时复习比较薄弱的环节很快就能发现,可以针对薄弱环节进行复习。做题多了也会形成分析试题的思路,拿到题就不会盲目了。在第一轮复习结束的时候,就可以高考真题,平时做题的时候给自己定时间,在规定的时间内做题,可以锻炼做题速度。注意劳逸结合有的同学为了多一点复习时间,一直挑灯夜读到大半夜。晚上睡眠不足,白天上课就不能全神贯注的听讲、学习。要知道,长时间熬夜会导致注意力不集中、记忆力下降,身体素质差的人还可能会出现其他的并发症。所以,一定要劳逸结合,保证白天有旺盛的经历去学习。注意营养补充高三学习生活压力较大,长期生活在重压之下,机体获得的能量、营养素不能满足身体需要,从而影响生长、发育或生理功能,导致学习效率低下。高三一定要注意营养的补充,只有身体健康了,才能保证正常的学习和生活。2高三学生的复习技巧一、巧用心理暗示“已经高三了”的心理暗示比什么都重要。人的成功最重要的莫过于知道自己处于什么样的情形下,知道自己下一步要做什么。潜意识的意识到自己“已经高三了”,默默地告诉自己不能我行我素了,养成这样的学习习惯那就意味着学习状态的到来、成功的开始。二、巧寻读书环境要寻找最佳的环境读书。学校环境自不必说了,主要是在家里读书的环境。无论是晚上还是周末,建议尽可能少呆在家里,因为家里是港湾,主要是休息的地方,哪怕有相当好的学习环境。可以跟两三个同学一起,去图书馆最好,又安静,又有气氛,一起写,有问题还能问,累了也可以休息一会一起玩玩。特别是周末回家不想学习的学生很容易荒废周末。三、巧订学习计划模拟课程表安排好每天课余时间学习计划表,列出每天的学习科目和学习时间段,并尽量详细地列明早晨几点到几点读什么书,中午几点到几点午睡,傍晚几点到几点体育锻炼、课外阅读或各安排哪几科学习。每科兼顾到学习的吸收、复习、练习、归纳、预习五大环节,连各科学习期间的休息时间以及睡觉和起床都可列出来。订下学习计划表后,尽量排除干扰坚决执行。
我就说说自己高三复习的经验,你可以参考一下大体上我把三轮复习是这样安排的第一轮 复习巩固基础知识。 很多人都觉得课本上的基础知识一看就会,已经学过一边,没有什么必要再话费宝贵的复习时间在他们身上。其实是不对的,高考是各高校对高中生的一个考量和选拔,说白了也就是一次期末考试,不过考的不是一个学期的,而是3年的。高考试卷中基础难度的试题占总分数的75%~80%之间。可以不客气的说。如果能把基础分都拿到了。高考就算是通过了。 这个阶段主要是夯实基础。不知道你是理科班还是文科班,文科班呢要好些,发散性的试题相对多点,就是答道点上就能拿分,主要把历史上的大事的时间,任务,影响记牢,记活,能和其它历史事件。发展做联系。理科呢,概念太多,必须分清,分明。死记硬背永远是不可取的。要充分的理解每一个定义,定理。只有理解了才能本质上去把他们区分开来。使用的时候才不会出现错用和不合理运用。我自己是学理的,所以感受颇深。 这个阶段可以做课本上每个课题后面的习题,跟课本的辅导资料上的习题。这个阶段不图题多难,题量多大。把每个定义,定理理解透彻,运用灵活是最终的目标。 再难在复杂的题也是由一个一个基本的定理,公式来解开的。第二轮 就是做提高训练了。 基础已经夯实,现在就是锻炼综合运用能力了。这个期间可以做些提升能力的试题,比如历年的高考试卷,比如一些练习册。这个期间做题应该把重点放在中等难度的试题。这些试题往往会用到3~5个概念,定理,公式。对于提升解题能力,提高对公式,定理的理解和应用帮助是非常大的。对于那些压轴题,闲来可以看看,试试,不建议在这上边浪费过多的经历。这样的试题在高考中只有最后1~2题。看似分值很重,实则不如把经历放在有把握的试题上。把应该拿到的分都拿到就是最大的成功。至于压轴题,能做更好,不做也没有什么所谓了第三轮 这个阶段主要的是放松 把自己从紧张的状态,海量的试题中解脱出来临近高考了,最终要的是把自己的状态调整到最适宜的应试状态。慢慢的把自己从题海中脱离出来,回归基础。到了这个阶段在做试题没有什么效果了。适量就好,为的是保持状态。不如把时间省出来温习一下基础。温故而知新。总结一下第二轮复习中尚会混淆的概念定理,重点回顾一下。做到无一遗漏。调整好心态,静待高考的到来这只是我自己的一点经验,希望能对你有所帮助2014-02