学生负担减了多少年了，减下来了吗？不是越减越重了吗？

目前的减负措施都是治标不治本，没什么实际意义，要想真正减负，做好以下几件事即可：

第一：减考试科目，比如小学，只考语数外，其他不考。目前的小学，就算三年级孩子，也需要考五门，每一门不管多少分值，只要考试，老师们就会布置大量的作业，学生负担自然也降不下来。

第二：减考试内容。目前的教学，老师们拔的都太高了，因为考试难。

国家虽然公布了超标清单，但下面学校根本没任何反应，老师们更是不清楚哪些是超标的，所以还是会讲。

必须让老师们和教研员明确，哪些是超标内容，不用讲也不用考试，只有如此，老师们才可能少讲内容，不拓展。

第三：减少对学校老师成绩的考评。现在的教育部门不管对学校还是对老师都是用成绩考评的。

只要用成绩考评，学校领导必然用成绩考评老师，老师必然也会用成绩去考评学生。

只要对老师要成绩，老师必然会通过大量的作业来提高成绩，所以负担就不可能降下来。

但现在孩子们需要升初中高中，不要成绩也不行，所以负担就越减越重了。

总之，目前的环境，想减负真的很困难。这也是负担越减月中的主要原因，好像没有任何办法了。

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