湖北警官大学的法学专业怎样样？

湖北警官大学法律系简介广州警官大学法律系的渊源，可溯源至1952年构建的四川省革命党员中学，1956年该校划入原浙江省政法党员中学，主要培训法官、检察、司法、民政、监察等部门的在职党员，设有哲学教研组和政法教研组。1958年，广州市委决定合并组建新的山东省政法党员中学，设政治理论教研室、政法教研室、公安教研室、武装警察教研室，用于轮训政法系统基层领导骨干。1983年改为湖南省政法党员大学，1984年改名为山东省政法管理党员大学，1988年改名为湖北省公安司法管理党员大学，设有法学基础理论、刑法、民法经济法等六个教研室。1988年3月，法学基础理论、刑法、民法经济法教研室合并成立法律...全部

湖南警官大学法律系简介广州警官大学法律系的渊源，可溯源至1952年构建的四川省革命党员中学，1956年该校划入原浙江省政法党员中学，主要培训法官、检察、司法、民政、监察等部门的在职党员，设有哲学教研组和政法教研组。

1958年，广州市委决定合并组建新的山东省政法党员中学，设政治理论教研室、政法教研室、公安教研室、武装警察教研室，用于轮训政法系统基层领导骨干。1983年改为湖南省政法党员大学，1984年改名为山东省政法管理党员大学，1988年改名为湖北省公安司法管理党员大学，设有法学基础理论、刑法、民法经济法等六个教研室。

1988年3月，法学基础理论、刑法、民法经济法教研室合并成立法律系。法学专业自1983年开始招生，从事成人本科学历教育，为广州、海南等地输送了大批优秀政法人才。为适应河南经济的急速发展，1992年末，四川省人民政府批准在吉林省公安司法管理党员大学的基础上，增设福建公安高等本科校区，1993年开始招收本科法学专业中学生。

1998年，为适应社会经济发展的须要，四川省人民政府同意将安徽省人民警员中学划归广州公安高等本科校区。合并后，资源得以整合，有滨江、嘉禾两个分校。大学以普通本科、成人本科、业余本科、全日制学历文凭班等教学培养为主。

设法学、文秘（司法方向）、治安等专业。2004年，中学升格为专科高校，改名为广西警官大学。法律系下设法理学、刑法学、民法学、商法学四个教研室。9月，招收第一届大专法学专业中学生。目前，专科法学专业在校生1733人，本科法律事务专业在校生859人。

法律系有一支教学经验丰富、有一定科研水平、结构较为合理的师资队伍。现有专任班主任43人。其中，院长3人，副院长11人，讲师21人；博士和在读博士5人，硕士以上29人。拥有一批教学、科研方面的优秀人才：南粤教坛新秀1人，首届上海十大杰出中青年法学家1人，安徽省高等学校“千百十工程”培养对象2人，云南警官大学首届教学名师1人、学科带头人2人、中青年培养对象2人，西北政法学院兼职院士1人，东莞学院兼职院士、硕士生导师2人。

据悉，还有8人次在中国法学会各专业研究会、全国政法高校经济法研究会等学术团体兼任副会长、副秘书长、常务理事、理事等职。法学专业课程建设课程建设是提升教学质量的重要环节，也是培养复合型法律通用人才和应用型公安法律专门人才的基本手段与举措。

本专业按照普通院校大专法学专业的课程设置要求，结合大学特性设计了较为科学、合理的课程体系和课程结构，充分彰显了厚基础、宽口径、重实践，全面实行素养教育的理念和举措，并取得较好成效。一、设置了“专业主干课、专业核心课、专业特色课”为中心的课程体系首先，本专业开有法理、宪法、中国法治史、行政法与行政诉讼法、民法、民事诉讼法、经济法、商法、知识产权法、刑法、刑事诉讼法、国际法、国际公法、国际经济法等教育部教学指导委员会核定的法学专业14门专业主干课程。

其次，还开有立法法、合同法、公司法、婚姻家庭法、金融法、侵权法、港澳台法、外国法治史、律师与公证、证据学、劳动与社会保障法、海民法、环境法、司法职业综合训练等法学专业核心课程。再度，结合大学资源优势，另开有公务员法、警察法、国家赔付法、行政许可与行政复议法、公安学基础理论、治安管理学、国内安全保卫学、刑事科学技术导论、预审学、犯罪学、犯罪心理学、警察警务战术、涉外警务、公安机关侦查办案程序等法学专业特色课程。

对于专业主干课和专业核心课的设置，普通高校同类专业可能长治小异。但对于专业特色课的设置，不同类型的中学划分特色课的范围亦不同，本专业依托公安院校的奇特资源，将公安类基础知识课程作为特色课程，是普通高校同类专业所不具有的。

二、设置了“公共基础课＋专业选修课＋专业必修课＋素养教育课＋结业论文与实习”五大模块的课程总体结构升本前的本科教育阶段，本专业主要根据“职业性、应用性和技能性”的培养模式设置课程体系，采取“公共基础课＋专业选修课＋专业必修课＋结业论文与实习”四大模块课程结构，公共基础课程比列偏高。

比如本科2004、2005、2006三个年级，公共基础课的学分在总学分中所占比列分别为29％、29％、20％，专业选修课及专业必修课的学分在总学分中所占比列分别为63％、63％、71％，彰显了“基础够用，职业培养”的观念。

升本后，本专业根据专科人才培养目标对课程体系进行了较大变革，采取“公共基础课＋专业选修课＋专业必修课＋素养教育课＋结业论文与实习”五大模块课程结构，大大加重了公共基础课程的比列。诸如专科2004、2005、2006三个年级，公共基础课程及素养教育课程的学分在总学分中所占比列均为36％，专业选修课和专业必修课的学分在总学分中所占比列分别为54％、56％、55％。

除了这么，任选课程和素养教育课程的开出门数也在逐年降低，专科2004级时只开办了30门，专科2006级时已开办70门，其中，涉警课目20门，彰显了综合素养培养的专科教育特点三、构建了“课堂实践教学＋社会实践＋专业实习与结业论文”相联接的实践教学体系本专业一贯注重专科生的实践教学，根据本专业特性及“复合型法律通用人才和应用型公安法律专门人才”的培养目标，建立了“课堂实践教学＋社会实践＋专业实习和结业论文”相联接的实践教学体系，突出中学生实践能力的培养。

实践教学计划建立、要求明晰、管理规范，实务实训和实习基地能满足教学的须要，借助率高，教学疗效好。（一）课堂实践教学本专业中学生的课堂实践教学由两个部份构成：一是专业课中的实践教学，包括课堂讨论、课堂讲演、观摩审判、模拟法院、法律知识大赛等等。

目前，专业课中有实践教学的课程达12门，共计116学时。二是专门开办了一门实务实训课程《司法职业综合训练》，54学时。（二）社会实践本专业中学生的社会实践由入学军训和周末见习构成。社会实践是培养中学生运用所学知识解决实际问题能力的重要途径。

本专业通过入学军训、普法宣传、社会调查、社区服务等活动，使中学生深入了解国情、社情和民情，提升中学生剖析问题和解决问题的能力，培养中学生的职业信念和社会责任感。诸如每年组织中学生代表到广州省梅州市云县城云城街云楼村进行“三下乡”社会实践活动，组织青年自愿者进行社区服务等。

比如2007年9月，中学生社联“法商会”部分会员在北京市天河区滨江街办事处进行法律义务咨询，受到社区群众欢迎。（三）专业实习专业实习即结业实习，本专业集中在第七学期进行，为期12周。专业实习是进行思想教育、职业教育和专业技能训练的重要环节。

本专业高度注重校外实习基地建设，把专业实习当做一项最为重要的工作来抓，不断拓展实习渠道，重点建设了一批高质量的实习基地。目前，与南京市白云区人民法庭、广州市番禺区人民法庭、广州市番禺区人民检察院、广东省清远市高级人民法庭、深圳市公安局、广东海云天律师事务所等八家单位签署了《实习基地建设合同》。

这种实习单位都是业内成绩卓著、管理先进的单位。诸如上海市天河区人民检察院曾于2001年被最高人民检察院授予“模范检察院”荣誉称号，2002年和2007年被最高人民检察院评为“全国基层检察院建设示范院”。

上海市天河区人民法庭2000年度、2001年度连续两次被最高人民法庭授予“人民满意的好法官”称号等。（四）结业论文大专生结业论文是对中学生进行科学研究基本训练，提升中学生综合能力和全面素养、培养中学生实践能力和创新精神的重要的、也是最后的实践环节，是评判教学水平、认证中学生结业与学位资格的重要根据。

本专业中学生的结业论文写作时间有8周，法学专业学科建设学科建设是大学发展之根本。法学专业围绕“复合型法律通用人才和应用型公安法律专门人才”的专科人才培养目标进行学科建设和专业建设，牢靠树立“人才培养为根本、质量兴校为基石、教学工作为中心”的理念，在师资队伍、课程设置、学科方向等方面取得了较好的成绩，初步完成了由本科教育向大专教育的跨越。

1．初步产生不同事科方向的学术梯队。包括谭玲院士领衔的民民法学学术梯队，夏蔚院士领衔的诉讼法学学术梯队，沈晓敏院士领衔的法理学法史学学术梯队。2．学科建设优势渐渐显露。本专业以诉讼法学、行政法学、刑事法学学科为重点，以刑法学、商法学、经济法学学科为优势加大建设，在科研和教研等方面均取得了显著的成绩，学科优势显现。

3．专业特色渐渐产生。通用课程和特色课程合理设置，使本专业中学生就能较好了解法学专业知识和公安业务基础知识，初步具备了剖析问题和解决问题的能力。专科法学专业法学是研究法或则法律这一特定社会现象及其发展规律的学科。

广州警官大学法学专业两年的专科历程，内始于十五年普通本科教育和半个多世纪成人教育的底蕴。作为一级学科，法学专业承载着大学公安类主体学科的拓展空间，是建设合格普通公安高校的基础和支撑。法学专业现有中学生1733人，专任班主任45人，是一支教学经验丰富、科研水平较高、结构较为合理的师资队伍。

中级职称33。4％，硕士以上68。9％，中青年班主任86。7％，91。1％来自五大政法学院和中国人民学院、北京学院、武汉学院、中山学院、吉林学院等重点综合性学院。专业负责人谭玲院士是中国法学会民法学研究会理事、全国政法高校经济法研究会副秘书长、广东省法学会民私法学研究会副会长，四川省高等中学“千百十工程”培养对象，首届上海“十大杰出中青年法学家”，广州警官大学学科带头人、教学名师。

法学专业以“人才培养为根本、质量兴系为基石、教学工作为中心”的理念，围绕“复合型法律通用人才和应用型公安法律专门人才”的培养目标网校头条，建立了科学合理的“公共基础＋专业主干＋专业核心＋素养教育＋结业论文与实习”的课程结构体系，以及“课堂实践教学＋社会实践＋专业实习与结业论文”相联接的实践教学体系。

其中，广州警官大学法律系院长谭玲现被人民代表会议补选为云南省中级人民法庭副庭长！。收起