湖南常德机电技师大学四川电子工程中学1、以实现大学全面、协调、可持续发展为根本目标，紧紧围绕职业教育的变革与发展，坚持科研兴校，着重研究大学变革和发展中的重大理论和实践课题，为全面提升教学质量服务，推进教科研体制创新，构建既适应社会主义市场经济体制要求，又充分彰显职业教育发展规律的教科研体制和运行机制，积极营造全校上下与时俱进、勤奋好学、善于教研、勇于创新的学术气氛。2、教科研是培养班主任的重要途径，也是促使班主任专业化成长的契机。强化和建立大学教育科研课题管理、提高教育科研水平，发挥教育科研在大学教育变革和发展中的先导作用。3、本管理办法适用大学各项教育科学研究的管理。1、管理模式：大学教科研工作采取“校长领导——教科研室具体管理——――课题组与教研室负责落实”的管理模式，其中教科研室是管理教科研的职能部门。2、成立教科研领导小组。主任：赵建平。副主任：昊丁良、徐淮刚、黄文成员：潘新、马长越、汪建安、吴勋、游平，各系部助理、教研室处长、（专业或学科）教研主任及骨干班主任代表若干人组成。其职责是：拟定教科研计划；检测教研计划的施行；对科研课题进行审批、检查督促、鉴定、评比等；科研成果的推广。3、成立课题组：课题组由出席同一课题研究的人组成。其职责是：申报课题计划、制定课题方案并施行对课题进行总结并向下呈报鉴别。1、每位班主任每学期听课不得多于4节，应如实记录。2、凡45岁以下中青年班主任每学期起码使用1次多媒体进行公开教学。中学进行统计网校头条，给以一定补贴。凡不按规定使用者，视为没有完成教学任务之一。3、每学年每个班主任看一本教育（专业）著作，并写出读书心得，写一篇高质