有情绪说明内心有冲突，被孩子做作业这件事情刺激了，从物理学角度来说，同频的物体才会有碰撞，但成人的能量频率肯定不同于孩子，为什么在那一刻被刺激到了呢？

再换一个角度，辅导孩子学习的时候控制不住情绪了，是“辅导作业”产生了情绪？还是“孩子”让你产生了情绪？显然是孩子，相信如果辅导的是别人家的孩子，你肯定不会有情绪，有了也可以选择“放弃”，不辅导。

所以，这个问题背后并不是“做作业”本身引发了情绪，而是做作业的那个人（孩子）才是情绪波动的引爆点。

解决的方法其实很简单，做到有点难——提升频率，别让自己辅导孩子作业时变成孩子一样，提频，那样子就不会产生碰撞。如何提频？

一、别拿自己的现在去跟孩子比，成人思维跟儿童思维本身就是不一样。

二、孩子有孩子的人生，父母寄托越大，失望越大，因为没有一个生命愿意永远受制于人，无法活出自己。任何的压抑必然会有反弹，早晚而已。放下自己的期待，可以帮忙，可以分享，但允许孩子经历，只建议不控制不限制。

三、转移注意力，提升自我。父母的成绩可好？自己活得怎样？是逼着孩子学习好？还是自己言传身教活成孩子的榜样好？越是科学的父母，越容易接受人类个体的差异性，孩子身上只有各自一半父母的遗传基因，创造的新生命是个化学反应，全新的，而且没有说明书，父母的爱是一回事，教育是另外一回事，不能因为我爱你，所以你必须接受我的教育方式，夫妻之间的教育理念统一了吗？这才是让孩子内心合一的重要基础。

每个人都像一颗钻石，是多面的，不同的角度有不同的看法，不同的建议，就先分享到这里吧，早安[玫瑰]