2021七年级上册《桥》作文指导教案
　　作文指导
　　《桥》作文指导教案(人教版七年级上册)
　　作文题：
　　生活中有着各种各样的桥。通道上，石桥、天桥、铁路桥；公园里，廊桥、花桥、九曲桥；人际间，缔结美好情缘的“心桥”“鹊桥”；……这一道道的风景，或许演绎着感人肺腑的故事，或许倾诉着令人难忘的情思，或许寓含着耐人寻味的哲理……面对它们，你会想到什么呢？请以“桥”为话题，写一篇文章。
　　注意：①立意自定。②文体自选。③字数不限。④题目自拟。
　　一、审题
　　1、读作文题
　　2、拿到这样的作文题，你准备怎样写？
　　3、抓中心（即立意）
　　二、立意
　　1、解释什么是桥？学生说出知道的桥，联想诗句中的桥
　　桥梁．架在河面上，把两岸接通的建筑物；一指能起沟通作用的人或事物。可见．“桥”有物化的有形的．有虚化的无形的。
　　物化的桥，从建筑材料分，有土桥、木桥、石桥、铁索桥、钢筋水泥桥等；从桥的形态看，有平桥、拱桥、浮桥、吊桥、立交桥等；从桥的功用看，有行人桥、公路桥、铁路桥、海桥、观赏桥等。从名气看，有“一桥飞架南北。天堑变通途”的长江大桥、“制造奇特，人不知其所以为”的赵州桥、“卢沟晓月”的卢沟桥、“十八勇士飞渡”的大渡桥、许仙和白娘子相遇的断桥、让人魂牵梦系的蓝桥等。
　　虚化的桥，有婚介的鹊桥，有考生的`独木桥，有因特网的信息桥。有人与人的心灵桥，连接海外游子与祖国的思乡桥，海峡两岸的血脉桥等。
　　2、仿写
　　（1）、例如：“商桥”：商业沟通的桥梁
　　“心桥”““理解之桥”“友谊之桥”“智慧之桥”“希望之桥”“书桥”“连心桥”“奋斗、拼搏的桥梁”等
　　（2）、
　　4、说说古诗中的桥
　　5、面对如诗如画的桥，你能生发出那些联想？以桥为中心说一段话
　　提示：茅以升风趣的说：桥是经过放大的一条板凳，桥是集实用与美感于一身，给人丰富的联想与感受，桥沟通了两岸的距离，使大自然的景物和谐匀称，我们情不自禁赞美它。白居易有诗：晴虹桥影出，秋雁橹声来
　　三、构思作文开阔思路
　　1、选择文体说明文
　　（1）．向读者介绍桥。
　　①介绍桥的作用和特点，从古到今，由结构到造型，调集有关材料，加以整理研究，介绍形形色色的桥，说不定能写出一篇小论文呢。
　　②可以选择一两座有代表性的桥集中介绍，如：武汉长江大桥、上海黄浦大桥等等
　　③介绍你熟悉的家乡的一座有特色的桥。
　　从这个角度写的文章，用的是说明文体裁，要求语言准确，可以用打比方、作比较、列数字等等办法。如果你想好了，还可以用拟人的方法。例如：××××桥自述等。以讲解员的身份解说某座桥也不错。内容可以介绍有关桥的知识，可以反映科学智慧。
　　2、记叙文记叙桥的故事。
　　①用桥做线索，把你记叙的事情串连起来。
　　②通过某一个见证人的观察，描写桥在不同时代的演变发展来突出社会的发展、时代的进步。例如过去是一座什么样的桥，现在是什么样的桥。
　　③写与某一座桥有关的人和事。在这个故事中桥是具体的，例如在桥头，老朋友久别重逢；在故乡，小桥边儿时的友情至今难忘；在异国，由桥引起对家乡的思念等等。由此产生的人间恩爱情仇，情感感人至深。例如《再别康桥》
　　3、散文以“桥”做比喻
　　（1）寄寓各种情感.学生口头构思并且选材
　　例如：①两个发生误会的好朋友通过沟通和好了。
　　②两件事通过努力联系上了。例如两件生意通过某种努力谈成了。
　　③两个人结婚了。
　　④文艺或体育将人们联结在一起。
　　⑤对外开放、国内与国外有了联系、党领导人民走向了富裕之路、台湾和大陆有了往来、
　　⑥老师和同学经常交流谈心.与父母沟通
　　(2)寓含着耐人寻味的哲理，表达自己对社会、人生的看法。
　　四、写作要求
　　1、题目要新颖、醒目，含义深刻。
　　2、选材要围绕中心，有生活气息，材料小。
　　3、写好开头、结尾