低年级小学生：适宜了解节日的传说，明确节日纪念的主题。端午节的传说立意在明确爱国主义精神。

高年级小学生：在站意褒扬爱国主义精神的基础上，议论或者评述爱国主义精神的时代发展，提出与当前社会与国家发展相适应的新时代爱国主义精神内涵。

初中和高中阶段学生：仍然是立意褒扬爱国主义精神，在写作方式上注意创新。

要点是：褒扬爱国主义精神 结合实际提出新思想 体裁和行文创新