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教学工作
教学工作是学校的中心工作，是学校实现教育目标的基本途径。教育质量的好坏，取决于教学管理。因此，我校要不断探索和总结提高教学质量的新途径、新方法。坚持教学管理的改革，向管理要质量。联系实际为确保我校教学工作稳步前进，再上台阶，特制定以下工作措施及思路。
一、教学常规
1、坚持课改，高年级语文走“单元整体教学”、数学和英语走“先学后教当堂训练”的教学模式。
2、每位教师都有责任做好学生的思想工作，鼓励学生不断学习，不断探索、不断前进。因此教师要教书育人，充分发挥表率作用。
3、开齐开足全部课程，保证各门学科的教学时间，任何人不得随意停课、调课、严禁随意挪上它课。
4、学校要认真、真实、客观、公正记好考勤。
5、学校每周都要对每位教师进行巡课。
6、每周进行2次教研活动。
二、教学环节
（一）备课
1、有教必备。坚持不备课不得上课，教师要带备课本进课堂。
2、备课基本要求：
认真学习课标，努力深钻教材，结合学生实际，设计教法学法，着眼能力培养，训练创新思维。总之，要选择良好的内容呈现方式，学生学习的方式，教师的教学方式和师生的互动方式。
3、备课任务：凡是上课就要有备课。
（二）上课（四）辅导：