中班 建构我们生活的小区4教案

专业排名2021-07-15 05:33:47admin2

【活动目标】
1、利用不同的材料(建构玩具、半成品等)用垒高、围合等技能拼搭小区内的建筑和设施。
2、学会按命题和围绕主题进行有目的地构建及较合理地布局小区。
3、积极参与游戏活动,体验建构游戏的乐趣。
【活动准备】
建构材料:各类积塑、花片;易拉罐、矿泉水瓶、纸盒、硬纸板等替代品。
经验准备:请家长配合带幼儿参观自己所居住及自己家附近的小区,熟悉小区相关设施及环境布局等;已进行过幼儿园等主题的建构活动。
【活动过程】
一、出示图片引入,激发幼儿活动兴趣。
出示上次建构图片,提出上次活动存在问题:如小区内的相关设施的拼搭及小区的布局情况等进一步启发幼儿讨论,交流。
二、引导幼儿按意愿分组。
1、请幼儿按照自己的意愿寻找同伴,分成5个小组。
2、每一组推选一名幼儿任组长,和组员商量准备如何建构。

幼儿园古典建筑搭建手工教案

活动目标
  1.学习用正方形、三角形撕贴小屋造型。
  2.迁移积木建构的经验,粘贴成各种各样的小屋,体验平面建构的乐趣。
  活动准备
  各色长方形、正方形若干,积木一套。
  活动过程
  1.教师用积木建构一些小屋导入活动,与幼儿共同欣赏,激发创作的兴趣。
  教师:我们是用什么形状来搭小房子的?还可以搭出怎样的造型?
  2.师幼共同讨论撕正方形及三角形的方法。
  (1)在长方形纸上与宽边平行撕,成正方形;在正方形纸上对角撕,成三角形。
  (2)提醒幼儿撕的时候尽量做到与边平行,对角线准确,把握好撕的速度。
  3.幼儿操作练习,教师给予帮助、指导。
  引导幼儿用撕好的正方形、三角形纸先在底版纸上拼搭,再粘贴成小屋,鼓励幼儿大胆创作。
  4.在建筑角展示幼儿作品,集体欣赏评价。
  活动建议
  ☆活动延伸 可将幼儿作品用于游戏活动,根据幼儿自己做的平面设计图,在建筑角搭建积木,增加游戏趣味性。
  ☆领域渗透 在活动中将平面造型与立体建构想结合,渗透建构意识。

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