为宣传《家庭教育促进法》，促进孩子健康成长，我校搭建了家庭教育沟通交流平台，请部分优秀家长朋友交流做法，碰撞火花。每一个妙招都是一个闪闪发光的金点子，聚沙成塔，强大的智囊团效应不仅可以让我们的孩子生活在更优秀的团队里，还能点燃一群孩子思维的火花，照亮更多孩子的未来。今天给我们分享的是五年级的三位家长，让我们一起来看一看吧。
01
有规矩的爱
俗话说：“没有规矩，不成方圆”。对孩子的爱，也要有规矩。
孩子两三岁时，便有了自我意识，很多孩子到超市里看到什么都想要，不满足就哭就闹，我们经常看到这种现象。为了培养孩子自控意识，我带孩子去超市前会和她做好约定，在超市里可以买东西，但我们家的规矩是一次只选一个。在超市看到琳琅满目的商品，好吃的、好玩的，诱惑真大！孩子摸摸这个，摸摸那个，都想要。这时，我会提醒孩子：“我们家的规矩是只买一个哦”，她毫不犹豫地做出了选择。以后，再去超市买东西，选择就不再难了。
上小学了，学校有了作业，有了考试，就有了竞争。如果没有规矩，孩子不知道每天放学回家干什么，还像幼儿园时那样玩耍，就很麻烦。“我们放学回家第一件事是什么？”“写作业”。定好规矩，逐渐的养成习惯，让孩子主动写作业也就不再是困难的事情了。
考试成绩偶尔考差了，孩子心里肯定很难受。看到孩子，我会拥抱她一下，告诉她没关系。查找原因，解决问题，但不能找借口。成绩不是唯一，但它是检验学习成效的试金石。
过马路，红绿灯不能闯，过日子，敬长辈不能忘。每天吃饭先喊爷爷，放学回家要打招呼。学习《三字经》，生活中来实践。
“父母之爱子，则为之计深远”，这深远之计，就是帮助孩子树立积极向上的生活态度，努力传递榜样的力量。小小的规矩，传播做人的道理，传承优良的家风。让有规矩的爱伴随孩子茁壮的成长！
五年级8班 桑鹤晨家长
02
始于陪伴 陷于教育 终于三观
十年前，我在做妈妈这个“领域”躬身入局。
时刻督促从我做起。从我做好，好像才能把这个小未知变成已知，带领着她奔跑。
伴随着学校“双减”落地，让我更加意识到家庭教育的重要性。减前更多的关注分数，减后同时要注重孩子身心健康，素质全面发展。目前的双减让我开始重新审视自己该怎样陪伴她。
我想传递给她要保持积极向上的热情，去喜欢自己正要和将要做的每一件事情并热爱身边的一切，我更加重视阅读这个重要汲取途径。
阅读让我们获益匪浅，有一段时间她对纯文字书很排斥，因此，我想出来一个法子----让妈妈成为孩子的图书馆，既然不喜欢读没有插画的书本，就让她来“阅读妈妈”吧！如果我希望让她读某本书，我自己先读再找机会跟她聊这本书，分享书中的精彩内容，再引导她发问思考，之后给予适当解说，并鼓励她从书中寻找答案。
