2021年10月23日,第十三届全国人大常委会第三十一次会议通过了新制定的《中华人民共和国家庭教育促进法》。家庭教育的重要性需要我们重新审视和关注。那么,家长如何抓住家庭教育的重点?如何在发挥好家庭教育的作用?我们一起来读~
家庭教育再也不是一家人关起门来教育孩子那么简单了,这次的《家庭教育促进法》释放了哪些信号?家长们教育要遵循些什么?我们一起来看看吧。
亲自养育和陪伴很重要
父母再也不能以工作忙为由不对孩子进行陪伴和教育。本次《家庭教育促进法》非常重视父母对孩子的养育和陪伴。父母是孩子生命中最重要的人,也是奠定孩子一生安全感和幸福感的基石。但是当下有些父母忙于生计,有些父母则以工作为由,忽视孩子的成长和教育。偏远地区有大量的留守儿童,城市里也有大量的孩子被父母托付给老师、保姆长辈来教养,形成了城市里的留守儿童这一特殊群体。
如果父母不亲自养育和陪伴,孩子健全人格的形成将会成为一个很大的问题,缺少陪伴的孩子很容易缺乏安全感,这是一辈子都很难补全的,有些人的成长中缺少了年少时期父母的陪伴,会终其一生去弥补和追寻,不仅自己过得很辛苦,也会影响到下一代的成长。
所以,父母们,工作固然重要,但孩子的成长是一条不可逆的单行线,孩子年幼时的陪伴和教育是日后任何努力都换不来的,此次法律的出台,也是警醒父母们:多给孩子陪伴和教育吧。
形成家庭合力,共同教育孩子
本次《家庭教育促进法》明确规定父母双方都有教育孩子的义务,在养育孩子的过程中,父母双方要共同参与,发挥父母双方的共同作用,提升家庭教育质量。也就是说,丧偶式育儿从法律上来讲是不允许的。以往大家的认知中,妈妈是教育的主力军,爸爸只是偶尔出现一下,而且妈妈似乎天经地义是要养育孩子的,爸爸只要赚钱就够了,但是《家庭教育促进法》规定,父母双方都要共同参与育儿,其实也就是在告诉那些认为育儿不是自己的职责的爸爸们该改改思路了。
其实,生育率低下同爸爸们不参与或者很少参与育儿有着很大的关系,随着女性地位的提升,妈妈们都有自己的工作,当生育完一个孩子后教育心理学和教育神经科学和发展心理学区别,发现育儿原来都是自己的事情,女性被家庭和工作的双重压力所摧残,在这样的情形之下,选择再生二胎或者三胎的女性是很少的,所以,让爸爸们肩负起育儿的责任,也是释放生育需求的重要突破口。
自觉学习家庭教育知识,科学合理育儿
本次《家庭教育促进法》中反复强调家庭教育科学性的重要性,家庭教育再也不是凭着本能和经验就可以进行的了,为人父母也需要学习系统的家庭育儿知识,摒弃以往的简单粗暴的方式,深入理解儿童发展的规律,用科学的方法与孩子进行沟通,组织孩子进行丰富多样的娱乐活动,让孩子更健康地成长。
所以,父母们虽然不是教育学心理学专业出身,但却要了解一定的教育学和心理学的知识,学校和社区也要组织一些家长培训,让家长们在学习中不断提升对家庭教育的认识,用学到的方法更好地教育自己的孩子。这也提示家长们,做家长,也需要不断学习才行哦。
《家庭教育促进法》以法律的形式告诉我们家庭教育的重要性,家庭是社会的细胞,家庭育儿更是为社会培养健康阳光的下一代。只有每一个家庭的育儿理念提升,育儿水平提升,全社会的育人水平才会上一个台阶教育心理学和教育神经科学和发展心理学区别,我们才能培养出幸福感更强,人格更健全的下一代,国家和民族才有更美好的未来。