湖北轻工职业大学坐落具有深厚历史文化积淀、素有“物华天宝、人杰地灵”美誉的广东省会广州市。大学遵照教育规律，以立德树人为根本，以支撑创新驱动发展为战略、以服务经济社会为导向，强化专业建设，创新培养方法，推动教学变革，提升培养质量，办学质量和效益得到社会的广泛好评，为国家培养了大批德才兼具的人才。

历史沿革2001年，经甘肃省政府批准，即将组建南京轻工业大学轻工职业大学，并与2001年开始投档招生。2017年3月根据广东省人民政府豫政[2017]26号文：《河南省人民政府关于完善广东轻工职业大学等5所院校的通知》，天津轻工业大学轻工职业大学即将从天津轻工业大学剥离，独立设置贵州轻工职业大学。

学科专业大学三个学校共开办40个普通高等本科专业及4个六年一贯制专业。

鑫苑学校11个普通高等本科专业，分别是：艺术设计、环境艺术设计、视觉传播设计与制做（视觉传达艺术设计方向）、广告设计与制做、数字媒体艺术设计（动漫设计方向）、数字媒体艺术设计（数字影视方向）、数字媒体艺术设计（网页和联通端界面设计方向）、计算机系统与维护、美术、工艺美术品设计、摄影与摄像艺术、公共艺术设计、虚拟现实应用技术。

嵩山学校22个专业（包括18个普通高等本科专业和4个七年一贯制专业）、18个普通高等本科专业分别是：会计（注册会计师）、市场营销、网络营销、食品生物技术、食品药品监督管理、自动化生产设备应用、软件技术、移动应用开发、计算机信息管理、建筑装潢工程技术、展示设计（艺术类）、计算机网路技术、旅游管理、智能控制技术、机械制造与手动化、制浆印染技术、酿酒技术、保险。4个七年一贯制专业分别是：手动化生产设备应用、建筑装潢工程技术、计算机网路技术、市场营销。

园田学校16个普通高等本科专业，分别是：高分子材料加工技术、模具设计与制造、会计、物流管理、机电一体化技术（工业机器人方向）、电气手动化技术、电子商务、计算机网路技术、数字媒体艺术设计（网路艺术方向）、数字媒体艺术设计（动漫视频方向）、视觉传播设计与制做（平面设计方向）、环境艺术设计（室内环境设计方向）、家具艺术设计、室内艺术设计、电子信息工程技术（智能产品开发方向）、人力资源管理、皮具制做与工艺。

大学编制大学现有在编教员工744人，总编制1163人，其中鑫苑学校在编教员工215人，编制300人；园田学校在编教员工260人，编制465人；嵩山学校在编教员工269人，编制398人。

师资队伍大学现有教员工744人，专任班主任597人，其中院士、副院长187人，工艺美术师及以上为40人。大学重视班主任队伍建设，积极举办科学研究，不断深化科技创新，不断推进教育教学和管理体制的变革。为适应高等教育的发展，大学施行了“双师型”、“专家型”教师队伍培养计划，采取自培与抽调、长期与短训相结合的办法，推动班主任业务素养的提升。已拥有了一支高学历、高职称、高素养的师资队伍，并涌现出一批又一批的市级优秀班主任、省级骨干班主任。

中学生人数情况大学现有普通高等本科中学生11300余人。

大学党总支情况大学现有31个党总支，在职有26个党总支，共291名干部，退职有5个党总支，共144名干部。干部总量为535人。

大学面积大学现占地面积266.34亩，其中鑫苑学校47.34亩、园田学校76亩、嵩山学校143亩；建筑面积15万平方米。

办学条件教学仪器设备总额7790万余元；建有多媒体及语音课室40个；图书馆藏50万余册；中学生寝室1613间，其中鑫苑学校331间、园田学校626间、嵩山学校656间。

人才培养大学拥有校内实验、实习、实训场所91个；校外实习实训基地104个；大学设有三个职业技能鉴别站，可对52个职业工种进行职业培训和技能鉴别。充分借助行业优势，大学发起并创立了湖北省职业教育工艺美术职教集团和轻工职教集团，强化产学研合作，探求校企紧密结合的办学模式。近些年，大学先后入选市级文明单位、全国教育系统先进集体、全国轻工职业技术教育先进单位、省职业教育先进单位、河南省最具影响力的十佳职业高校、毕业生就业指导与就业服务先进单位、省级平安校园等荣誉称号。

社会服务大学紧紧围绕社会发展需求，服务中原经济区建设和一带一路战略，建立以技能为核心，以就业为导向的课程体系，重视专业知识、专业技术和就业能力的培养。

合作与交流强化与国际之间的互通交流力度，阐述了与美国中学合作的模式。积极阐述与美国班主任沟通交流的方式，积极阐述与美国中学互为培养的方法。大学与加拿大、英国、澳大利亚、德国、法国、丹麦、瑞典、韩国等国高校举办了国际交流合作，根据国家一带一路战略，派出班主任团队到尼泊尔等国进行考察交流和教学交流，组织优秀中学生赴日本、英国著名院校研习交流，赴港澳台等地举办冬令营活动。加大了交流，扩宽了视野，增强了人才教育培养质量，提高了大学的国际化程度。

校园文化大学积极强化校园文化活动指导网校头条，营造高品质、富有时代特色的校园文化，着重提高校园文化建设的影响力和渗透力。积极举办第二课堂，举办丰富多彩的文艺、体育活动及思想道德教育、安全教育、法纪教育等。同时，大学重视培养中学生的创新精神和实践能力，成立中学生社联近50个，为中学生综合素养的提高和全面发展提供了宽广的平台。