我叫白慧丹，21级普通护理8班的。 两年的学校生活一眨眼就过去了。 怀着紧张又兴奋的心情，我迎来了期盼已久的实习生活：在山西省人民医院实习、担任实习生。 队长。

回顾两年的学校生活，虽然受到疫情的影响，但总体还是很充实的。 在校期间，我担任8班的班长，积极参加各项活动。 两年的工作让我的综合能力得到了很大的提高，所以我也积极报名了这次实习组长，希望能进一步锻炼自己。 我要感谢我的班主任曹路达老师，她在日常的学习和生活中一直给予我鼓励和帮助，让我感到温暖，教导我人情世故、做人之道。

我的第一个实习部门是护理部。 刚进护理部的时候，我很迷茫、不知所措，因为这里没有病人，一些基本操作都学不了。 我忍不住想知道我能在这里学到什么以及我会做什么。 你不会没事做吧？ 于是，我就在迷茫中开始了我的实习生活。 起初，我的眼里没有生命。 后来，随着我逐渐熟悉了这里的工作，我发现护理部与我想象的相差甚远。 有很多工作需要完成。 护理科经常有护士长、各科室护士、见习生、实习生等处理事情或讨论工作。 这对于有点社交焦虑的我来说，无疑是一项艰巨的任务，但张彩云老师却能游刃有余，很有耐心。 教我如何完成这些任务。 以进修生报名为例，从一开始扫描二维码报名信息、加入微信群，到领取报名材料、发放胸卡等，一切都是精心、亲力亲为，这也深深启发了我们。我去学习。 到现在为止，我已经能够独立完成一系列的报名流程，并独立完成了7个合作单位的实习报名工作，这让我很有成就感。

在护理部门工作的另一项重要技能是计算机操作。 虽然我不是电脑新手，但是要真正接手这些文件还是有点困难的。 起初，我害怕被老师责备，所以我试图自己解决，但效果并不理想，所以我尝试向老师请教。 老师并没有责怪我，而是耐心地教我，一次听不懂就教我两次。 张老师的耐心和善意让我感到温暖，瞬间缓解了我的紧张情绪。 此后，当我有不懂的地方时，我就主动向张老师寻求帮助。 张老师每次都耐心地指导我，使我取得了很大的进步。

有时张老师会带我一起查房。 一个典型的案例可以挖掘出很多知识。 张老师总能发现问题、提出问题，打开护士老师们的思路，让他们下次做得更好。 嗯，这也让我学到了很多以后可以应用到临床的工作思路和方法。 给我印象最深的是SBAR工作模式，它是指标准化的医疗护士沟通模式。 它是医护人员之间快速、准确地沟通病情的模型，有助于提高护士的批判性思维和表达能力。 而且张先生在工作中尽职尽责，尽职尽责。 自从参加工作以来，他一直有写日记的习惯。 下班后，他记录下当天做了什么。 这么多年，他从来没有停止过这样做。 这是一个很好的工作习惯，值得学习。

护理部一个月的实习即将结束，我也熟悉了护理部的主要工作和流程。 这段时间担任实习队长也极大的锻炼了我各方面的能力。 对于同学们不懂的问题我会尽力解答。 有时我会遇到一些紧急情况，这就要求我必须具备适应变化的能力，同时要做好随时上传下达任务的准备，及时传达护理部布置的任务给学生们。

路虽远，但可到达；万事虽难，但可成。 我很幸运在实习的第一个部门遇到了一位好老师。 他言传身教，让我学到了很多在课堂和临床实践中学不到的东西。 我的能力也得到了提高。 我会在接下来的部门继续努力！

指导老师：曹路达

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