“学术高尚为师，道德高尚为榜样”。 这是对教师职业道德最简洁的概括。 走进广州幼儿师范学校校园，首先映入眼帘的是校园文化石上刻着的“当老师”几个铿锵有力的大字。 寓意“幼师”的办学理念——教师要有知识，他们的知识和高尚的道德情操成为学生的榜样。 教育别人，首先要教育自己，才能教书解惑。

采访中，该校校长邱一清告诉记者：“‘广州幼儿园’已有106年的办学历史——它的前身是1911年由美国长老会碧露夫人创办的慈悲幼儿园师范学校。后合并更名。广州幼儿师范学校于1956年由广州市人民政府正式成立，至今已有61年历史。 如果我们徜徉在郁郁葱葱的校道上，我们就能感受到校园的诗意和“求实进取为师”的浓厚教育氛围。 作为一所培养学前师资和艺术人才的全日制公办师范中等职业学校，广州学前师范学校开设学前教育（音乐、舞蹈、美术、英语、多媒体五个专业）、社会文化、艺术、美术三个专业。数字影像，以及留学生汉语教育。

据了解，学校现有40个教学班（其中普通教学班37个、电视班2个、语文班1个），全日制学生约3000人。 校园占地41.5亩，校舍总面积25492平方米。 学校拥有普通教室40间，还有少儿活动室、微教室（普通话考场）、奥尔夫音乐教室、舞蹈室、钢琴练习室、非线性编辑室、陶艺室等实训室，以及图书馆、运动场、室内体育馆、学生宿舍、食堂等学习生活场所教育教学设施齐全。

接下来，让我们参观广州幼儿师范学校（以下简称“广州幼儿师范”），了解学校“师范、艺术、语文”的办学特色。

广州幼儿园老师打造诗意校园。

校园文化石

我们的陶瓷。

广州幼儿园老师画的脸画创意十足。

用纸粘土创造一个多彩的童话世界。

DIY布料工艺书。

幼儿教育教师的特点

要成为一名优秀的幼儿教师，首先必须具备优秀的教师培训技能。 目前，广州幼儿园教师依托学前教育学科优势和教学资源，进行教学课程改革，使学生具备幼儿教师资格证书国家考试要求的素质，体现幼儿教师的专业精神。

教授教师语言表达能力

广州幼儿园教师以普通话教学为基础，培养幼儿园学生听、说普通话的能力，纠正发音，养成说标准普通话的良好习惯。 作为“广州市语言考试站”，学校去年共进行了4次普通话考试，全校共有807人通过考试，为学生获得教师资格证书打下了良好的基础。 此外，学校还通过《语言艺术》、《幼儿教师口语》等课程，培养和提高学生的通用口语表达能力、专业英语口语技能和幼儿教师水平，掌握讲故事的技能、背诵儿歌和儿童故事、幼儿园教育教学。 学期。 同时，学校大力推广经典诵读，取得了良好的成绩：语言艺术队连续八年在广州市中小学生背诵国学表演比赛总决赛中获得特等奖或一等奖。 学校还被广东省朗诵协会青少年语言艺术专业委员会授予“语言艺术教育基地”，引领全省幼儿语言艺术教育水平的提升。

广州幼儿园学生到幼儿园开展专业实习。

注重教育基础理论的学习

针对学前教育专业，广州幼儿园开设了学前儿童保健学、学前儿童心理学、学前儿童教育学等核心课程，让学生了解和掌握儿童的生理特点、心理特点以及学前教育的原理和方法。幼儿教育； 还开设与健康相关的课程，语言、社会、科学、艺术五大领域的《幼儿园活动设计与指导课程》，以及音乐、美术、舞蹈、多媒体制作等技能课程，使使学生掌握如何组织幼儿一天的教育活动，具有组织和完成学前幼儿体育、音乐、审美、舞蹈等艺术活动的能力。 采访中，邱校长告诉记者，在2016学年第一学期广州市全市范围的“幼儿教育”科目考试中，学校的通过率和参加考试的学生平均分均名列中学第一。在本市开展学前教育的职业学校。

此外，心理健康教育作为学校学前教育的亮点，一直有着良好的基础。 作为广州市中小学心理健康教育专门学校，学校现有教职工中持有心理健康教育甲、乙、丙级证书的教师有99人，持证率达80%。 学校还成立了心理健康教育领导小组，以校长为组长，分管德育的副校长为副组长，教务科科长、学生科科长，专职团干部、专职心理咨询教师。 心理健康教育统筹规划和指导。

除了定期开展心理健康教育、团体心理咨询、个体心理咨询等活动外，学校还在各班级设立“心理气象员”，尽早预防、发现和缓解学生的心理健康问题。

加强学生教育实践环节

在幼儿教育实践方面，学校采用模拟课堂等实训方式，巩固学生所学的教育教学知识和技能，学以致用。 扎实的技能教学取得了丰硕的实践成果。 广州市幼儿园教师学生参加“2016年广州市中等职业学校学生学前教育职业技能大赛”和“2017年广东省中等职业学校技能大赛学前教育专业技能大赛（学生组）”，参与幼儿园艺术教育幼儿园体育活动设计、幼儿园体育活动设计两个项目双双荣获一等奖。

广州市幼儿园教师高度重视实训基地建设。 65家省市幼儿园成为学校实习基地，为深入校企（园）合作奠定了坚实基础。 提供的实习实训岗位数量基本可以满足学生实习的需求。

培养学生的艺术才华

作为一所培养与基础教育衔接的师资的学前师范学校，广州幼儿教育共开设了学前教育专业课程64门。 除公共基础课程和专业核心课程外，还积极探索基于艺术专业发展的课程和教学的多样性和多样性。 满足时代对学前教育人才的需求。

提供多种艺术课程

学校根据幼儿教育的实际情况，开设了儿歌唱打、钢琴专业、美术、纸艺、泥塑、陶艺、健美操、舞蹈、体能训练、舞蹈欣赏与表演等艺术课程。 ，培养学生的多才多艺，使他们具备一定的能力。 提高艺术素质，掌握扎实的艺术功底； 结合幼儿园教学需求，专门开设奥尔夫音乐教学、儿歌创作与编曲、儿歌表演与演唱、幼儿园环境设计、儿童舞蹈学习与创作等特色艺术课程。 通过专业学习达到一定水平的学生，将对他们今后从事幼儿教育工作起到重要的推动作用。

艺术节期间，广州幼儿园合唱团在校园里献唱。

广州幼儿园健美操队精神抖擞。

“你看，我们校园里有摄影展。”

创建优质课程和社区活动

学校依托市级精品课程项目“儿童文学”，成立突出儿童文学特色的社团“戏剧社”，开展儿童戏剧活动。 同时，探索“教育戏剧”课程的开发，开设教育戏剧选修课程，引进广州戏剧艺术中心演员王耀、蒋帝武、戏剧艺术中心成员苏毅等语言艺术专家。国际戏剧教育大会组委会、“教育艺术”的倡导者与戏剧教育专家合作，指导学生戏剧学习，让学生了解和掌握以戏剧为媒介的教学模式和各种教学方法领域（特别是人文领域）。 为加强幼儿戏剧师资培养，学校还与广州市学前教育专业指导委员会合作，引进国外戏剧教育专家，举办中职学前教育专业“教育戏剧师资研修班”。

此外，学校重点打造奥尔夫音乐教学课程，让学生通过说、唱、跳等丰富的艺术形式体验音乐中的游戏乐趣，培养学生的创造力、反应能力和合作精神，以便更好地应用于今后的儿童音乐教育中。

开展美术教学实践活动

广州幼儿园结合专业特色，为各年级组织合唱比赛、钢琴演奏会、音乐会、时装秀、主题演讲比赛等，为学生发挥特长、表现自我、提高实际工作能力提供了丰富多彩的平台。 一年一度的科技艺术节已成为学校的“固定节目”，共有16个竞赛项目。 2016年，在原有项目的基础上，新增科普知识竞赛项目，将竞赛内容与幼儿教师资格证书所需的国家考试融为一体。 识字紧密相连，让学生提前为国考做好热身。

中文班的同学们体验了粤剧文化，真是太酷了。

培养海外华裔幼儿教师

受国务院侨办、省侨办、市教育局委托，广州幼儿师范学校连续13年承担海外华文幼儿师资和华文人才培养任务，为东南亚培训华裔幼儿教师495名。 学校被省侨办、省教育厅授予“外籍华文教师杰出贡献奖”，被市侨办授予“广州市侨界文化建设先进单位”中国联合会. 第十三期海外华幼师资培训班于2016年10月开班，29名学员均来自印度尼西亚，在广州幼师所接受为期一年的华裔幼师专业培训。

致力于传承中华传统文化

在学校中文幼儿园班的教育技能课上，老师注重渗透中国文化，帮助留学生选修中国书法、中国画、剪纸、中国民族舞蹈、中国历史地理、茶艺等。 、太极扇等中国传统文化课程。 了解中国、喜欢中国，培养他们学习汉语的兴趣。 留学生的业余生活也与广东岭南特色相结合。 学校组织留学生一日游羊城美景、韶关探秘岭南文化渊源、参观深圳民俗村； 前往佛山南风古灶，欣赏陶艺技艺； 并前往肇庆参观端砚的制作。 ; 春节逛花市、包饺子、集体祭拜等，体验原汁原味的中国生活。

提高华侨学前教育水平

留学生在广州留学一年期间，需要学习汉语听力、汉语口语、汉语阅读、幼儿心理学、幼儿教育、幼儿园教育活动设计与指导等理论课程，以及声乐、钢琴和幼儿艺术。 。 学校还安排国际学生到幼儿园实习。

据了解，留学生经过一年的学习，可以初步了解中华文化的精髓，更加准确地掌握汉语知识，更加熟练地运用汉语知识进行交流和教育教学活动，掌握一定的幼儿教育知识和幼儿教育知识。技能，并回国后，成为海外华人学前教育的补充力量。 2016年，学校语言测试站成功举办了第六届汉语口语水平考试（HKC）。 广州幼儿园老师经过多年的汉语教育，为印尼编写了《千岛娃娃学汉语》和全球版《娃娃学汉语》，深受用户好评，在东南地区取得了良好的学校声誉亚洲国家。 。

“汉语课堂”活动亮点

语文班班主任胡敏华老师（右一）教大家包饺子

热爱留学生，热爱韶关

4月13日至14日，第十三期华侨幼儿师资培训班学员前往韶关开展文化考察活动，近距离感受这座融客家、潮汕、粤北文化为一体的“岭南名县”的魅力。

两天的行程中，汉语班的留学生们参观了位于曹溪河畔的南华古寺，了解南华古寺的历史和禅宗佛教知识； 他们走进草角湾，一个深山里的客家古村落。 用客家话和当地人聊天； 登上梅岭最高点，留学生们观赏了江西省大余县的风景，并在梅关城楼和石碑前合影留念； 从梅关下来后，一行人继续驱车前往诸暨，在古巷寻根……通过这次文化考察活动，海外学子们更具体地体验了祖国文化，对祖辈南下有了更直观的了解移民经历，同时增强了他们对祖国的文化亲密感和认同感。 感受同族同根的血缘联系。

（邱文、胡敏华）

中文班留学生前往佛山南风古灶参加陶艺体验活动。

慈悲于山水，传承于文化

2016年12月23日至25日，广东省侨务办公室和广州幼儿师范学校组织第十三批汉语班留学生赴肇庆开展“中华寻根之旅”冬令营活动。 第一天，29名印尼留学生从广州出发前往中国砚都肇庆。 参观完有趣的包公文化园后，大家又前往粽子作坊，亲手制作、品尝粽子，体验肇庆。 传统风味。 第二天，留学生们前往著名的“岭南第一奇观”七星岩。 下午，大家前往中国端砚文化村参观“中国古代四大名砚之首”端砚的制作。 他们还参观了被誉为“自然博物馆”的鼎湖山，一步步领略辽阔的自然风光。 第三天，汉语班的国际学生们来到佛山南风古灶制作布景，并在佛山祖庙观看了惊心动魄的武术和醒狮表演……通过冬令营活动，国际学生们学生们了解了中华民族悠久的历史和灿烂的文化，感受到了当今中国蓬勃发展的良好势头，增强了民族认同感和自豪感。

（邱文孙婷婷）