你问的是钱途，意在赚钱，你将不可能成为一名优秀的老师，但也不排除你可以发财。

如果你取得教师资格证了，去公立学校当老师，就工资来说是不能让你发财的。但公立学校又有不少老师赚到了钱，那些在名校任教又有点个人名气的老师，通过各种途径进行补课，收入是很可观的，尽管主管部门在禁止，但这事监管太难了。

如果去私立学校当老师，工资收入比公立学校高一些，外加做些补习班，那么收入也是很可观的。

此外，如果去培训机构当老师，不怕辛苦使劲加班，收入算是最高的。

如果把中小学教师的工资按职称分为13个级别的话，会带来哪些影响呢？你怎么看？

这个影响确实很大。

如果按照职称将中小学教师的工资分为13个等级，大家必然醉心于评职称。

而职称，尤其是高级职称更是僧多粥少，属于稀缺资源，争抢定然更加激烈。

当大家都醉心于抢名额、争职称时，反而要冷落教学。因为大家都把精力放到了与职称相关的一些东西上了。如:荣誉、公开课、论文、课题、活动、会议、支教……人的精力是有限的，这些与教学无多大关系的东西，严重牵制了教师的精力。这将严重影响教学质量！此其一。

其二，分为13个等级严重压制年轻教师的工作积极性。

由于年轻教师的级别低，工作任务重。但是他们的薪酬却比较低，再加上评职称无望，将会严重打击他们的工作热情。不利于年轻教师的成长。

其三，会严重影响同事之间的团结、和谐。

有限的几个晋升机会，导致大家互相之间直接火拼，尔虞我诈、互相拆台，甚至私下相互举报。真正是斯文扫地！

其四，将会使优秀人才对教育望而却步。

这样的一种状况，恶劣生态环境，是无法吸引优秀人才加入的。而没有优秀人才加入的教育，将是非常可怕的！长期来看，将会对教育带来根本性的戕害！

所以，我期望取消或改革现行职称体系。从根本上提高教师待遇，提升教师职业幸福感，提振教育的精气神！