留在原学校,才有可能在编,若自主择业,不可能在编。
1、特岗教师实行公开招聘,合同管理。特岗教师有三年服务期限,服务期限内没有编制,服务期满后解决编制的两种途径:一是可以选择在当地留任,保证有编有岗,并享受当地老师同等待遇。
2、二是异地流转,或到城镇学校应聘。城镇学校中小学教师自然减员要进行补充时,优先要补充这些经过了三年实践锻炼的特岗教师。
3、同时,要按照国家有关规定落实服务期满特岗教师报考党政机关公务员、硕士研究生等优惠政策。对于服务期满考核合格愿意重新择业的,省、市、县有关部门应在辖区内为其重新选择工作岗位和办理户口迁移提供方便条件和必要的帮助。
4、被党政机关或企事业单位正式录用(聘用)的,其服务期按我省规定计算为工龄、社会保险缴费年限。城市、县镇义务教育阶段学校教师编制空缺需补充人员时,同等条件下要优先聘用服务期满考核合格的特岗教师。
5、对于具备普通高等学校本科学历、获教育行政部门表彰或三年服务期内一年以上考核为“优秀”等次的特岗教师,也可选聘到非义务教育阶段学校任教。
一名特岗教师的工资报酬大概包括这几个部分:
基本工资(各地区基本一致)、绩效工资(与工作成绩挂钩)、山区补助(一般离家越远补助越多)、精神文明奖(各地区发放时间和情况不同,很多地方第二年才发)、取暖费(根据住宿条件有所差异)、乡镇补助(与当地政府重视程度、经济发展状况有直接关系)等等。